「清代大才子」袁枚最著名的十句話，蘊含哲理，飽含深意！

1.不依古法但橫行，自有雲雷繞膝生。

出自清·袁枚《謁岳王墓十五絕句》。做文章不用依照古代的格式，要獨具一格，按照自己的風格和想法來寫，自然會有雷電雲雨繞膝而生。

2.名到沒世稱才好，書到今生讀已遲。

出自清·袁枚《隨園詩話》四卷。名聲等到去世以後被人稱頌方好，而書必須在今生抓緊時間去讀。

3.花經雨後香微淡，松到秋深色尚蒼。

出自清·袁枚《謝霞裳寄藥方兼訊病中光景》。花在經風吹雨打後，香氣漸消。而松樹即使經過秋霜的考驗，仍能保持青翠。後半句比喻老年仍保持著旺盛的生命力。

4.讀書好處心先覺，立雪深時道已傳。

清·袁枚《隨園詩話》。立雪：即程門立雪。只要真正體會到讀書的益處，就會虛心求教，從而得到老師的真傳。

5.春花不紅不如草，少年不美不如老。放鶴去尋三島客，任人來看四時花。

出自清·袁枚題南京清涼山隨園聯語。放鶴，用的是宋人林逋的典故。上聯寫主人不隨流俗的高雅情操，下聯寫主人廣交天下墨客雅士之願及其居所環境的優雅。由此，主人的生活情趣頓見。

6.不憤不啟，不悱不發。不能則學，不知則問。不取亦取，雖師勿師。

出自清·袁枚《續詩品三十三首·尚識》。此言向別人學習，既要取法於他，又不可全盤接受；以別人為師，既要向他學習知識，又不可毫無疑義地照單全收。意謂跟人學習，要汲取別人說得合理的知識與見解，批判揚棄其不合理的見解。也就是要有獨立的思考，這樣才能學到真正有益的知識。

7.春花不紅不如草，少年不美不如老。

出自清·袁枚《小倉山房集·少年行》。「少年不美」，不僅指形象，更指人品。青少年時代是美好的，但是如若少年不好，則還不如老人。

8.不從糟粕，安得精英。

出自清·袁枚《小倉山房詩文集》。不在糟粕中吸取有價值的東西，哪裡來的精華？

9.當前共坐人如夢，此後重逢事恐無。

出自清·袁枚《大姊索詩》。與姐姐相對而坐，就如同在夢裡一樣；現在我已經六十多歲，以後恐怕很難再與姐姐相逢了。這兩句詩詞描寫了姐弟相逢的場景。

10.學如弓弩，才如箭鏃。識以領之，方能中鵠。

出自清·袁枚《續詩品·尚識》。箭鏃，箭頭。中鵠，射中目標。學問就像弓弩，才氣就像箭頭。有了學問與才氣，然後用識斷引領，才能發揮作用。此以比喻修辭法，形象生動地說明了學問、才氣與識斷之間的關係。

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