種一棵智慧樹，培孩子一起成長，玩盆景越早越好！

快樂成長

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劉雨晴 

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中國盆景藝術走進華夏康城幼兒園

時間過的真快，不知不覺從重慶回來，己是第五天，但心中依然不能平靜。隨

著中盆會領導一行，在重慶一場中國盆景走進校園的美育親子課，依然歷歷在目，通過這次現場美育教課，深切的體會到，成功的教學舉措，寶貴的教學經驗，讓師者釋放激情，傳遞盆景知識，也給孩子和家長一起凝聚共識，開啟智慧的機會，通過盆景知識的傳播，培育孩子的高尚情操，讓孩子從這個博大精深的文化藝術中汲取知識，盆景這種藝術正是在傳統傳承和不斷創新流傳下來的，而盆景藝術走進校園，則是對盆景藝術傳承所走的一個方式。

傳承則是讓孩子們幼小心靈里知道，中國盆景藝術是詩情畫意和自然風貌為主，而各大門派的手法也都是取自於自然現象，在線條運用，層次表現，空間處理，透視效果都源於自然，而製作過程和手法多是高於自然，中國盆景古老傳承方式，多靠師傅帶徒弟，而學著少很難普及和推廣。當盆景藝術走進幼兒園，走進校園，則能大量的由淺入深的普及和推廣。當孩子與家長同聽課共動手去實踐，無形帶動了家長和孩子找到共同興趣和愛好的地方，民族藝術從孩子學習中踐行壯大，而孩子則是祖國盆景藝術的基礎，只有基礎打牢了。才能讓這座藝術大廈更加堅固。

當看到一個個熱愛生活，追求美好稚嫩面孔，當現代藝術與傳統文化，瞬間感覺到我們就是在創造歷史，多年過去以後，中盆會這些傳播盆景藝術的有識之士，也會成為盆景界創造歷史的人，而盆景的傳承，更需要一代又一代的人是創造和傳播，而中國各項藝術同樣在傳承中發揚光大。而我們有責任去努力的傳播。在各種艱難險阻中，為實現盆景強國的夢而奮鬥。

看到孩子們在課堂上專註聽講時，更覺得責任重大，我們對生活環境美好的追求，是在一次次創造學習中誕生，盆景點綴了我們生活的環境，傳播盆景知識，是我們對一項事業成功的追求，一個個辛勤付出傳播知識能量的老師，同樣也在享受著幸福過程，心胸寬廣才能真正為盆景事業而傳道受業，像中盆會這樣一大批人士正在為推廣和傳承民族藝術而努力工作著，為他們的行為點一個大讚，思緒萬千，感慨不同，即時隨筆。

開啟孩子和家長的智慧，親子教育，互動中學習。

天真可愛

母女對知識追求的目光

領導和教育界人士在關注著授課過程

成功的教學舉措

孩子們對美的追求

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