兒童讀書會邀請｜「你相信自己的潛能嗎？」——愉閱時光·第4期

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愉閱時光兒童成長小說領讀系列

自10月13日開始，「愉閱時光」兒童成長小說領讀系列已經做了三期線下共讀，首季成長主題的八本書目（請拉至文章末尾）以 貼近兒童生活和心靈成長為選書宗旨，受到了大小朋友們的喜愛。

第一期讀書會由北京閱讀季金牌閱讀推廣人楊子湘老師領讀《妖精的小孩》，在共讀中學習愛與被愛，並認識到如何在成長中成就更好的自我。

第二期讀書會由《小讀者》雜誌執行主編劉納新老師領讀《最後的夏天》，在共讀中學會面對成長中的不公與失去。

第三期讀書會由《小讀者》雜誌資深編輯許璇老師領讀《克萊曼婷的才藝》，在共讀中認識自我和他人的優點和需求。

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第四期共讀即將在本周末繼續啟程，由一起悅讀俱樂部領讀人蘇林老師領讀根據真人故事創作的小說《天才少年維克多》。

蘇 林

一起悅讀俱樂部領讀人、閱讀推廣人。

2010年籌建和運營鄉村圖書館，面向中學生開展閱讀教育，後從事兒童閱讀推廣和全民閱讀推廣工作。

除組織開展各種類型的閱讀活動外，現在還為多家教育機構擔任兒童閱讀課講師，及多家閱讀公益組織的閱讀培訓講師。

主 題：你相信自己的潛能嗎？

文 本：美/喬辛·迪·波沙達、雷蒙德·喬伊 著

《天才少年維克多》

領 讀 人：蘇林（一起悅讀俱樂部領讀人）

適宜群體：小學4—6年級兒童（9-12歲）

活動人數：15人

上午10:00—12:00

活動地點：飛芒書房領創店（地鐵4號線人民大學站D口領創空間1層）

主 辦 方：一起悅讀俱樂部、《小讀者》雜誌、飛芒書房

注意事項

1、不要求必須讀完作品才能參加，但讀過書效果會更好哦。

2、歡迎父母和家人陪同參加，成人需在後排旁聽，非領讀人邀請發言不得中途加入或打斷進度。

3、提前幾分鐘簽到，留一些沉靜的時間，安穩奔波的思緒，讀書更靜心～

• 09:45 簽到

• 10:00 上半場（領讀 + 共讀）

• 11:00 中場休息

• 11:10 下半場（討論 + 總結）

• 12:00 結束

活動流程

報名方式

僅限兒童報名，陪同成人旁聽即可

請識別下方二維碼進入微信小程序

本期共讀書目

04

《天才少年維克多》

美/喬辛·迪·波沙達、雷蒙德·喬伊 著

韓/全芝恩 編，韓/元有美 繪

李玉景 譯

南海出版公司

2014年6月

故事內容

維克多是個早產兒，說話晚，吐字也不清楚，六歲時被診斷為認知能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵，但在學校他卻備受嘲弄和打壓：他細心地指出參賽模型的缺陷，同學全當沒聽見，還嘲笑他傻子懂什麼；他解開一道難住全班的數學題，老師認為他撒謊；智商測試結果外泄，維克多被學校勸退輟學，初中都沒畢業。

該書講述了一個「傻瓜」蛻變為名揚世界的天才的真實故事，是世界頂級智商俱樂部主席維克多·謝列布利雅柯夫（Victor Serebriakoff）的親身經歷。

作者介紹

喬辛·迪·波沙達（JoachimdePosada）

美國著名演說家，曾在IBM、沃爾瑪、施樂公司、花旗銀行、甲骨文公司、百事公司以及3M公司等多個跨國企業擔任諮詢師，並在美國NBA雄鹿隊和洛杉磯湖人隊以及美國奧林匹克代表團擔任心理輔導師，代表作有《天才少年維克多》《先別急著吃棉花糖》。

雷蒙德·喬伊（RaymondJoe）

美國作家，夢想著自己的文字能像春日午後的暖陽和意式濃縮咖啡一樣帶給人們小小的幸福。

「愉悅時光」項目緣起

隨著全民閱讀的持續開展，繪本閱讀這支排頭兵早已走過了自己的「黃金十年」，而且仍在繼續，它和社會對教育的普遍焦慮合流，吸引了越來越多的資源和社會關注。

相比之下，對兒童和青少年閱讀的關注則明顯不足，在各種閱讀專家、閱讀機構所做的宣傳活動中所見不多，紛繁多樣的閱讀書單中也少有權威的兒童文學書目，且多數是家喻戶曉的傳統經典。

這似乎給了很多人一種 誤解：兒童閱讀就是早期閱讀，早期閱讀就是讀繪本。

誤 區

兒童閱讀就是早期閱讀，

早期閱讀就是讀繪本。

於是，一邊是新近的九零後媽媽們紛紛登上歷史舞台，一邊是早期就乘上這波浪潮的孩子們已陸續步入了青春期，新的問題出現了：長大了的孩子是否還需要推廣閱讀？告別繪本之後，孩子應該讀什麼？

長大了的孩子是否還需要推廣閱讀？

告別繪本之後，孩子應該讀什麼？

解 惑

大量沒有正確閱讀觀念的父母正是在孩子步入小學以後，將孩子的閱讀學習和閱讀教育交給了學校的語文課，認為長大之後重要的是識字和學習知識，而不是「讀閑書」；或因課業壓力加大後無暇應對，而全面嚮應試低頭。這些都將導致早期苦心為孩子營造的閱讀興趣和閱讀視野慢慢萎縮。

另一方面，想陪同孩子進行持續閱讀的父母又面臨著巨大的挑戰，青春期孩子的閱讀能力、心智水平早已今非昔比，要跟上孩子的成長速度，滿足他們日益增長的閱讀需求是擺在他們面前的一大課題。

教育部制定的新版《語文課程標準》規定小學生1-6年的課外閱讀量應不低於 145萬字。

去年9月開始實行的部編本語文教材聲稱要「專治少讀書、不讀書」。

但是，整個社會的關注點都向早期繪本閱讀傾斜之時，如何在看似有限的閱讀資源中選取薦讀書目、開展共讀呢？不僅父母，不少老師也感到無所適從，使之成為了一個亟待解決的問題。

？

如何在看似有限的閱讀資源中

選取薦讀書目、開展共讀？

愉閱時光兒童成長小說領讀系列 正是為了解決成長中的青年少「讀什麼」和「怎麼讀」的問題而設立，並組建了專業的領讀人團隊，隔周一次線下活動，和孩子在閱讀中感悟成長，給未來積蓄力量！

我們希望通過向青少年兒童推薦優秀的兒童文學作品，在 領讀和共讀中讓閱讀與孩子的成長發生密切關聯，藉由文學認識和思考自己的身體、生活，乃至人生和社會，體會情感的陶冶和美的熏陶，提升閱讀素養和思維水平，由此逐步建立正確的生活方式，構建完整的精神世界，樹立健全的人生觀、價值觀和世界觀。

專業的領讀人團隊

楊子湘

書香中國·北京閱讀季

金牌閱讀推廣人

劉納新

《小讀者》雜誌執行主編

許 璇

《小讀者》雜誌資深編輯

蘇 林

一起悅讀俱樂部領讀人

首季「成長主題」八期共讀書目

日 期 領讀人 書 目

10月13日 楊子湘，《妖精的小孩》

10月28日 劉納新，《最後的夏天》

11月11日 許 璇，《克萊曼婷的才藝》

11月25日 蘇 林，《天才少年維克多》

12月 9日 劉納新，《明日香，生日快樂》

12月23日 楊子湘，《差點丟了自己》

1月 6日 許 璇，《加油，恩燦》

1月20日 蘇 林，《成績單》

（具體活動時間以當期【讀書會邀請】為準）

《妖精的小孩》

《最後的夏天》

《克萊曼婷的才藝》

《天才少年維克多》

《差點丟了自己》

《明日香，生日快樂》

《加油，恩燦！》

《成績單》

閱讀引領成長

- End -

主編：宋程 責編：小悅君

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