《禮記》中的傳世金句，言簡意賅，蘊含深刻的人生哲理

《禮記》中的傳世金句，言簡意賅，蘊含深刻的人生哲理

西漢禮學家戴德和戴聖都曾對《禮記》進行編訂，戴聖選編的四十九篇本叫《小戴禮記》，即我們今天見到的《禮記》。

1.瑕不掩瑜，瑜不掩瑕。

出自《禮記·聘義》。玉上的污點不能遮蓋玉的光彩，玉的光彩也不能掩蓋玉上的污點。前半句形容缺點不能掩蓋優點，優點多於缺點。後半句形容優點也不能掩蓋缺點。

2.玉不琢不成器，人不學不知道。

出自《禮記·學記》。不知道：一作「不知義」。璞玉只有經過工匠的雕琢，方能成為美玉；人只有通過學習，才能懂得道理。

3.雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。

出自《禮記·學記》。雖有美味的佳肴，如果不吃就不知道佳肴的滋味；雖有最深刻的道理，如果不學就不知道道理的好處。無論學習還是工作，都必須身體力行、親自實踐，這樣才能獲得真正的知識；如果不實踐，就不會有所收穫。

4.言有物而行有格也，是以生則不可奪志，死則不可奪名。

出自《禮記》。說話要實實在在，做起事來要循規蹈矩，活著就要堅定不移的堅守志向，死了之後也不會有什麼會影響名聲。

5.孟公綽為趙魏老則優，不可以為滕薛大夫

出自《禮記·學記》。孟公綽可以擔任晉國越氏、魏氏的家臣，才能十有餘的，但是不能擔任滕、薛這樣小國的大夫。

6.君子如欲化民成俗，其必由學乎！

出自《禮記·學記》。君子要想移風易俗、改變社會，就必須通過學習。社會變化日新月異，如果停滯不前、不肯學習，就跟不上社會發展的腳步，又何談改造社會呢？

7.博學而不窮，篤行而不倦。

出自《禮記·學記》。追求廣博的知識，而不停止；切實地去做而不知疲倦，不會懈怠。掌握廣博的知識，必須勤勤懇懇、持之以恆，如果稍遇到困難就懈怠，那麼將一事無成。

8.不學操縵，不能安弦；不學博依，不以安詩。

出自《禮記·學記》。不先學習撥弄琴弦，就不能夠彈奏好樂器；如果不先廣泛的學習，就不能做好詩文。這句話強調了學習，需要先打好基礎。

9.一年視離經辨志，三年視敬業樂群。

出自《禮記·學記》。古代教學時，第一年考察對經文的解讀，觀察學生的興趣；第三年則要考察是否專心於學業，能否高興地與人交流。對學生的教育不能以灌輸為主，而要培養他們的實際處事能力。學生一方面要學習書本知識，一方面更要學習做人的道理。只有獲得了獨立處事的能力，才算是優秀的學生。

10.獨學而無友，則孤陋而寡聞。

出自《禮記·學記》。如果學習知識獨自一人，且沒有與朋友之間交流，就會變得孤陋寡聞。

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