5歲男孩子簡歷堪比985博士，這些簡歷的背後，是父母的焦慮

文 | 齊麗娟

之前有網友在微博上曬出一個幼兒園孩子的簡歷，簡歷上密密麻麻的成就簡直堪比985、211的碩士生、博士生。

在孩子的簡歷上，有孩子讀過的數百本讀物，有孩子父母的教育觀，以及孩子的各種特長和興趣，甚至學了4個月的圍棋也拿到了11級證書，簡直就是神童一枚，短短的幾年就已經比許多人的一生會的還要多。

孩子父母炫耀式的將這份簡歷公之於眾，其實在這一瞬間我們就能明白，孩子父母究竟是為了孩子變得更優秀，是為了孩子好，還是僅僅把孩子當做炫耀自己豐功偉績的工具。其實在這份滿滿當當簡歷的背後，也是每個父母的焦慮在作祟。

現在家長從孩子會說話之後，就讓孩子學詩詞、學繪畫、學樂器，總之凡是能學的通通學，不能學的過半年再學。父母把孩子的時間安排的滿滿當當，顧名思義「高質量」育兒。然而往往是「多不如精」，父母們教會孩子很多，各個領域都有涉獵，然而我們縱觀所有名人，他們小時並沒有如此被教育，反而是一步一個腳印，先把一個領域學到頂尖，然後再開始學習其他的。現在家長覺得孩子會很多東西說出去很面子，反而忽略了最重要的，那就是選擇權。

其實在一個領域學到頂尖，或者僅僅只是精通的時候，再去學其他的會變得很簡單，但是所有領域都有涉獵，但是僅僅只是停留在表面而沒有深入，那麼實質上孩子並沒有學會什麼東西，對孩子以後的成就並沒有多大的影響。

所有的家長都希望自己的孩子能贏在起跑線上，卻沒有給孩子足夠的選擇權，從來都是大人挖坑、填坑式的培養孩子。這樣教育孩子導致的一個後果，就是孩子沒有主見，不知道該做什麼，當這種情緒變成對生命意義的探究時，就會感到絕望與悲觀，從而產生輕生念頭。

其實家長在給孩子選擇特長班的時候，應該在孩子學習之餘，給孩子騰出時間，讓孩子能夠有空餘時間做自己的事情，而不是把孩子所有的時間都填充的滿滿當當，讓孩子完全按照自己的規划去生活。

家長不要把孩子當做是拼圖，沒有哪個人是固定形狀的，也不要按照其他孩子的模樣去塑造孩子，讓孩子做自己，讓孩子有自己的選擇權，讓孩子有自主意識，這才是最重要的。

我是齊麗娟，一名高級育嬰師，在嬰幼兒教育領域從業17年，幼兒園園長，同時我也是3個孩子的媽媽，如果遇到關於育兒問題可以留言告訴我，希望我的一些育兒經驗可以幫到你。

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