《下雨的書店》：日向理惠子，喜悅的雨水，澆灌出開心的故事

《下雨的書店》：日向理惠子，喜悅的雨水，澆灌出開心的故事

一個下雨天，女孩璐子跑進圖書館躲雨。在一隻跑得飛快的蝸牛的指引下，闖進了一家地上長滿青草、裡面下著雨的舊書店。下雨的書店？別說見了，連聽都沒聽說過。璐子以為自己在做夢，但是當店主渡渡鳥先生、精靈助手舞舞子小姐、青鳥化成的男孩星丸紛紛現身，向她求助，她才意識到這是真的。

這是一本有關文學的童話書，不得不說，日本文學界在童話故事的構思方面，也是能占上一席之地的。故事起於一個名叫璐子的小女孩，一個因避雨而在書店有著奇遇的小女孩，從一點點的接觸 「下雨的書店」、再到了解、到幫忙、到反思，最後到明悟，終是救活了書店，皆大歡喜。

在拯救書店的同時，璐子自己也在成長中。小女孩兒，愛憎分明，所以她對搶了媽媽給她愛的妹妹莎拉生氣，所以她因糾結 「會被星丸拋棄」 和 「星丸興高采烈地讚許那個拋棄他的人」 而心裡默念：「再也不理你了，破星丸」，所以她討厭吃故事種子的夢貘，所以她幫助名叫 「靈感」 的幽靈作家尋覓遺忘，所以她會因失去用新雨衣換的未來而傷心；

但，一切會變的，失而復得，是為喜悅的成長；撥開雲霧，是為清晰的認知——所以，她找回了星丸、帶回了幽靈、理解了店長、想起了妹妹，最後 「踏著水窪里的水，向家中跑去」。書里有很多的隱喻，值得玩味：比如，渡渡鳥店長，黃色大眼鏡、昂首挺胸，一副盛氣凌人的老先生模樣；舞舞子，心靈手巧的精靈使者；璐子，小女孩兒，時代的新生兒；書是想像力的產品，可惜現在無好書了。

月亮是想像力的源泉，而想像力是有優劣之分的；雨水是有情緒的，所以澆灌而成的書也是有情緒的；書籤與書脊的搭配，她們為顧客尋找喜歡的書；書蟲 探尋嗡嗡，以故事和文字為營養；青鳥星丸，來自人類強烈的夢想；自稱我輩的幽靈作家 靈感，尋覓遺忘的我輩故事，卻是用透明的玻璃棒作筆；夢貘，以故事種子為食； 等等。

手繪的日漫風，治癒系，配上可愛的封面和插圖、奇特的書名、下雨效果的目錄，有一種親歷冒險的激動和體驗感覺；每個篇章頁，上有小物件的手繪圖，既是故事的引線，又是該篇的核心，在此停留一下，思考也是件很好玩的事兒。

「用雨水？怎麼做呢？」看到璐子好奇地睜大眼睛，舞舞子伸出手接住從屋頂落下來的雨珠。 「人類身體的絕大部分都是由水構成的，這你知道吧？其實人的內心也一樣。當人們極度傷心或高興的時候，就會流眼淚。」

在最後，刻板先生渡渡鳥留下了幽靈，讓他將書寫到並且寫上「完」，並留下了幾段意味深長地話： 「所謂書，只要是傾注心血寫成的，每一本都很了不起。而是否能被感知到，則取決於讀者的素質」。

「說什麼呢。夢貘喜歡吃的只是遺忘的夢想，故事種子之類，對它來說連零食都算不上」，「如此說來，即使是無趣的種子，應該也能被寫成頂級的好故事」。不料，學而有成的璐子爽朗地笑了：「哪有什麼無趣的種子，古本先生，故事的種子即便有的不那麼靈巧，也個個都是拼盡全力的。」

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