寶媽只需做這簡單的4件事，輕鬆激發寶寶的數學潛能

沫沫在公辦幼兒園上學，知識領域的內容教授的比較少，但老師發現，他的數學邏輯思維以及對數字的敏感度非常高，在向他媽媽了解情況之後，她才知道，媽媽在家中，經常用生活中的常識激發沫沫的數學潛能，才讓他對數學非常感興趣。

當孩子沒上一年級之前，很多媽媽擔憂孩子在幼兒園中不學數學知識，會影響他以後的學習成績，所以就提前給孩子報數學學習班。但其實，對於不到年齡的孩子提前學習這些知識，反倒沒有益處，因為填鴨式的教學，不會讓孩子的大腦得到發展，如果，家長想要激發孩子的數學潛能，在生活中，媽媽們可以這樣做。

一、家務中

做家務是每個家庭每一天都會發生的事情，那麼怎樣利用做家務，激發孩子的數學潛能呢？在早上給孩子準備好早餐之後，家長可以先讓孩子猜猜今天吃的什麼飯菜，激發他的推理能力，同時，還可以鍛煉他的語言表達能力。除此以外，家長還可以讓孩子擺碗筷，在這個過程中，媽媽可以告訴他，我們吃飯要用一雙筷子，一雙筷子就是兩支，看看我們今天用了幾雙筷子？數數一共有多少只？這些有趣的語言，會激發孩子的學習興趣，間接地也增強了他的數學能力。

二、生活中

在生活中，處處充滿著激發孩子數學潛能的事情，比如：媽媽在帶領寶寶爬樓梯的時候，可以和寶寶一起數台階，這樣會讓孩子在高興中爬完樓梯，也會提高孩子對數字的敏感度，增強他的思維能力，更重要的是，他不會偷懶讓媽媽抱了。

三、交通中

其實，生活中處處存在著激發孩子數學潛能的事情，比如：帶孩子逛街時，看到路上的建築物，可以和孩子一起討論，間接地激發他的空間想像力和觀察能力，再比如：等待公交車的時候，看到的站牌，也可以成為孩子的學習對象，還有，過馬路時的紅路燈，對孩子倒著數數也非常有幫助。

四、玩具中

對於孩子，在玩中學，更能激發她們的學習興趣，比如：收拾自己的玩具，能夠讓他們學著按玩具的品種分類，在品種中按顏色分類，在顏色中按大小分類，這些不僅能激發他們的思維，更讓她們學會了整理自己的物品。

對於孩子，一日生活都是教育，只要媽媽做生活中的探索者，和孩子一起發現，那孩子一定也會有所成長。

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