人工智慧教育革命將至！全球機器學習教父宣布加入松鼠AI智適應教育

2018年11月16日，北京，在全球AI+智適應教育峰會AIAED 上，著名學府美國卡內基梅隆大學CMU計算機學院院長、美國工程院、藝術與科學院院士，美國科學促進會（AAAS）、國際人工智慧協會（AAAI）Fellow，Tom Mitchell教授，正式宣布接受松鼠AI的邀約，出任Chief AI officer一職。

這是所有來自中國的公司，包括BAT和微軟亞洲研究院在內，第一次聘請到如此級別的人工智慧行業泰斗加入。

卡耐基梅隆大學的計算機科學院素來是Facebook、Google、Netflix 等矽谷頂尖企業世界人才爭奪戰的眾矢之的。前院長安德魯·摩爾（Andrew Moore）被Google攬入麾下，代替了李飛飛的職位。

CMU的教授Manuela Veloso 剛剛被JP Morgan 請去成為首席科學家。而在CMU，"Tom Mitchell教授是當今世界上最頂尖的三大機器學習專家之一，這是全球公認的" 國際頂尖學術會議IEEE ICDM的創立人和主席吳教授如此評價Tom教授，130篇論文在國際頂級雜誌發布，他更是千億美金市值企業必爭之頂尖人才清單中的Top 1。

多年來，Tom Mitchell屢屢拒絕矽谷頂尖企業拋出的高薪橄欖枝，繼續潛心在大學從事科研教育工作。此次宣布加入中國本土獨角獸企業松鼠AI智適應，在業界也是引起一陣騷動與震驚。

對此，松鼠AI教育創始人栗浩洋表示，教育終有一天會被AI徹底顛覆改變，對此我和Tom Mitchell教授堅定無比，這也是促使教授選擇與松鼠AI攜手一起改變世界的最大原因。工業革命技術革命推動手工勞動向動力機器生產轉變歷史100多年，而AI對社會勞動力結構的顛覆將更勝當年。教育幾百年來都沒有被科技改變過，而AI已經在美國被廣泛認知會解決教育長久以來的優質資源稀缺和不夠個性化的問題。

據內部人士透露，栗浩洋和Tom Mitchell 教授的忘年之交，始於2018年倫敦的AIED(人工智慧教育大會)。教授作為主題演講嘉賓，松鼠AI作為該次會議唯一一家來自中國的公司有論文被會議接收並且有演講分享，在大會主席的邀請下創始人栗浩洋做了晚宴致辭，公司首席科學家崔煒與教授見面聊了兩個多小時。

從松鼠AI人機大戰教學效果超過高級教師的技術核心、AI引擎＋內容＋服務一體化研發和產品戰略、到已經取得上百萬學生的認可以及超過80%的復購率，淋漓酣暢，之後的每次見面Tom都會提起那次難忘的倫敦見面。教授還發現，松鼠AI的首席架構師Richard已經和他熟識的CMU的幾位教授展開了技術合作。

在十一月初，創始人栗浩洋專程趕到CMU，和教授再次見面，原定兩個小時的交流，後來一直談了不可思議的九個小時，教授深深地被栗浩洋獨創的「用錯因重構知識空間理論」、「非關聯性知識點的關鍵概率演算法」等等對教育技術和人工智慧演算法的理解深度和創新所吸引，並且被他投身AI教育致力於給所有人帶來教育公平的願景所深深打動，當場決定加入松鼠AI，擔任Chief AI Officer 。

11月16日， Tom Mitchell正式加入松鼠AI任職Chief AI Officer

據普華永道估計，到2030年，AI的應用部署將為全球GDP增加15.7萬億美元。這其中，至少有AI教育的半壁江山。

Tom Mitchell教授已經為松鼠AI制定了加入後的詳細工作計劃（新官上任三把火）:

第一，制定人工智慧教育的白皮書，就像教授多年前指定的機器學習的白皮書稱為全球技術的指導規範那樣，成為全球AI教育的工作標準。

第二，優化現有的AI演算法模型，在利用實時動態數據（學生學習時候的正答率、時間、表情、腦電波等等）不斷調整學生的動態學習目標和推薦給學生的學習內容（視頻、動畫、講義、題目、解析等）時，可以更加精準，讓效果更加突出。

第三，嘗試教授近幾年研究的重點課題，用人機對話來使用戶可以教授機器，從而顛覆過去機器學習只能夠依靠演算法自我進化的現狀。採用類似人類大腦的學習方式，讓機器從每一次被指導中直接學習，就像一個人對GPS導航的一次錯誤的直接矯正可以省去百萬數據量下機器學習的優化一樣，每個學生、老師都可以通過和機器做簡單的結構化的對話來高效完善機器學習本身！這一個戰略將是AI領域顛覆性的突破。

每次探討時，教授的想法都與松鼠AI不謀而合。在中國這樣的高速發展國家，名校、高級教師都是稀缺資源，根本不能滿足人們的需求，政府也是束手無策，AI教育工具能幫助人們適應科技變革引發的劇烈變化，也有助於解決財富增長後對優質教育的迫切需求。

「老師無法應對每一個孩子的不同的學習狀態和能力帶來的千人千面的需求。」因此，在教授的幫助下，松鼠AI的「AI特級教師」可以更加精準地掃描確定學生的知識點漏洞實現「哪裡不會學哪裡」，更加有效地推送知識講解視頻等幫助學生「學習更透明，能力上升看得見」。

相比傳統線上教育的毫無互動的錄播課以及傳統線下教育的低效高價，松鼠AI的終極夢想是讓每一個孩子身邊都有一個像拉斐爾《雅典學院》中57位智者合體的AI老師，實現真正的教育公平。

拉斐爾《雅典學院》-現收藏於梵蒂岡博物館

事實上，這套名為Intelligent Adaptive Learning（人工智慧自適應，簡稱智適應）的系統在美國已經應用到各種教學模式的幾千個學校，實際效果好於優秀老師的教學水平。松鼠AI也曾經舉辦過一場全程直播，通過20個小時的教學，教學機器人組的學生成績、提升分數要比對照組和高級教師組的高出九分。

人工智慧自適應之所以在全球取得非常好的效果，並且在國內試用的時候產生超過特級教師的教學效果，是因為它對好學生來說，是因人而異地高效學習不會的知識點；對差的學生來說，50分的孩子教的是51分的知識，這樣，很快就可以學會和掌握，然後再給52分和53分，非常容易輕鬆地進步。這也正是中國千百年所講的因材施教。而要達到這樣的實際效果，對於演算法的要求將會非常高。

2018年中國在線教育市場規模達2727.1 億元，AI+教育是其中大有可為的領域。

Tom Mitchell教授的加入對松鼠AI來說無異於如虎添翼。松鼠AI的技術團隊原本就有不俗的科學研發實力，其首席科學家崔煒，擁有愛爾蘭國立大學人工智慧博士後學位，之前是Realizeit的核心科學家；其首席架構師Richard，是美國最早的自適應教育公司Knewton在亞太地區的技術負責人；其首席數據科學家Dan Bindman博士，是美國自適應巨頭公司ALEKS的聯合創始人，負責核心產品演算法的首席架構師。

並且，松鼠AI兩年前就已經與斯坦福研究院(SRI)展開戰略合作，SRI將為其提供AI技術方面的研究，還與中科院自動化研究所成立了平行AI智適應聯合實驗室，在人工智慧與教育理論方面共建共享。

因此，雙方的相遇是宿命而不是偶然。Tom Mitchel教授是少有的AI行業泰斗如此關注和研究教育領域落地的，因此才會在AIED大會演講。而松鼠AI在全球眾多AI和教育頂級會議上都有論文獲獎或者受邀演講。

教授談到加入的幾個原因的第一個就是看到松鼠AI原本就非常過硬的AI技術實力和對教育的深刻理解。

「在AI革命所未有的破壞力量前，我們將惶惶穿越前方深不可測的漆黑水域。儘管AI在由0和1組成的冰冷世界裡擁有超能力，但人類的各種興趣、期望與夢想，依然閃耀著光輝。」李開復博士發表在《華爾街日報》的專欄文章中寫到。

AI革命的破壞和衝擊，將比前兩次工業革命更廣大，發生的速度肯定也快許多。蒸汽引擎基本上改變了體力勞動的本質，ICT基本上改變了認知勞動的本質，而AI會同時改變兩者，因為它可以執行多種不同的體能工作和智識工作，而且速度和效能遠遠勝過人類，大幅提升交通、製造到醫療等許多產業的效率。

在全球人才爭奪戰中，相比起商湯科技來自全球AI排名第32名的香港中文大學的湯曉鷗，和優必選來自全球計算機排名第47名的悉尼科技大學的陶大程教授，這一次，松鼠AI收穫的CMU的機器學習系創系系主任和計算機學院院長Tom Mitchell，已經是後來居上的勢頭，未來是否可以如馬化騰去年財富論壇所說，超越BAT市值的公司會來自於AI教育，以及像栗浩洋所述改變人類教育發展史，讓下一代每個孩子都比現在聰明十倍，還需要時間來驗證！

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