孩子青春期叛逆嚴重怎麼辦？這三點大多數人都不知道？

青春期的孩子產生叛逆，讓很多父母措手不及，不知道如何應對，這位父母對青春期的孩子產生了許多疑問「為什麼孩子對我的說教充耳不聞？ 為什麼孩子總是和我頂嘴對著干？ 為什麼孩子再也不願與我們交流？ 20年前自己還是青少年的時候，好像自己沒有那麼多心理問題，現在為什麼這青少年心理問題越來越多了？這個是怎麼造成的？我該如何正確的跟教育孩子，跟我的孩子相處？」其實孩子進入青春期，標誌著孩子已經成長為大人了，開始有了自己的思想，有情緒需要宣洩，不願意被管教。

孩子到了青春期，自我意識比較強，他們更願意表現自我，不受條條框框的限制，儘可能的活出自我。孩子越長大，很多父母心裡邊就越沒底了。孩子似乎沒有以前聽話了？孩子似乎愛頂嘴了？孩子越來越沉默了，也不太願意跟父母談自己的事情了……孩子的心裡有很多小九九，但就不表露出來。父母似乎越來越不了解孩子，而孩子似乎離父母越來越遠了。這不僅讓許多父母著急而焦慮。

很多父母可能忽略了，孩子是一個獨立的個體，他們有自己的思維和想法。父母覺得孩子還小，什麼都不懂，什麼都要自己張羅和操心，總以為了孩子好為出發點，而不考慮孩子真正需要的是什麼，真正想要的是什麼。父母打著一切為了孩子的幌子，把自己的願望強加給孩子，卻不考慮孩子是不是真正的需要。其實孩子要的更多的是理解和尊重，但一些父母讓孩子感受更多的是壓制和壓迫。父母和孩子的互動是不平等的，是壓制的，試問孩子又怎能樂意的接受並坦誠地與父母交心呢？

面對青春期叛逆的孩子，家長應該學會一些應對方式，要懂得肯定，懂得調整，懂得對症下藥。

一、要肯定叛逆是孩子成長的表現

當家長遇到孩子叛逆、不聽話、不配合、不溝通時，一定不要認為孩子叛逆是對自己威嚴的挑戰，而要承認叛逆是孩子生理成熟、認知能力提高、自我同一性發展的結果，是他們成長的表現，是一件好事情，至少是好的開始。家長不要盲目否定孩子的不守規矩，對孩子勇於自我探索的表現要加以肯定。得到父母的認可之後，孩子可能就不會那麼叛逆了，起碼程度不會更深。

二、以叛逆為契機，調整教養角色和教養方式

叛逆意味著孩子長大了，家長需要及時調整自己的教養角色，應該從起主導作用的教育者轉變成陪伴孩子成長的陪伴者。陪伴，就意味著以孩子為主，父母處於非主導地位;就意味著一種無言的支持和認同，意味著一種平等的朋友關係。

青春期的孩子出現叛逆問題，既提醒家長要及時轉變教養角色，也提示家長前期家庭教育的失誤所在，是家長改變教養方式的重要契機。心理學研究表明，權威型教養方式最有利於青春期問題的解決及孩子人格的塑造。權威型教養方式的特點是對孩子的行為有明確的規定和要求，但在制定規則和做決定時會考慮孩子的需要和想法，聽取並接受孩子的意見，會對制定的要求作出解釋，說明希望孩子服從的原因。

三、孩子叛逆和家長的教育方式有很大關係

家庭教育對孩子的影響非常重要。孩子在不同的成長階段，教育的方式也不一樣的。今天我們要改變的不是孩子，而是家長。孩子處在叛逆期我們家長應該多去認可孩子，聆聽孩子的心聲，給他們自由，站在孩子角度去考慮問題，和孩子達成有效的溝通，幫助孩子一起度過這個關鍵時期，給予孩子關心，信心!

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