《紅樓夢》里香菱來到大觀園的行為有何不妥？
竹枝詞
笙音未止
雙笙
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作者：韓雪麗
（一）薛寶釵為何幫助香菱進入大觀園？
作者要香菱學詩，是愛她靈慧，可是薛家的一個姨娘，如何有些機緣，必要先打發了薛獃子才可。
於是薛蟠調情調到了柳湘蓮身上，被柳打了一頓，到不嚴重，柳不是傻瓜，真有個好歹，如何見寶玉等人，況且，薛家也是豪門，不必惹上事非，不過是給個教訓不要輕視於他。薛獃子丟了人，自然不好意思，從不吃虧，如今吃了虧，這才有了外出的意思。
薛蟠走了，以香菱的身份，仍不得進園。她不比鶯兒，她算是出嫁的人了，丈夫走了，原該侍奉公婆，自然是照看薛姨媽才是她的本份之事。這小姑娘天真爛漫，沒有什麼心機，若是襲人在這個身份，早不是這樣光景，遠愁近慮，早想著，奉承婆婆，哄好小姑子，關心薛家事務，為自己留個餘地，趁著正室未進門，多少鋪墊做不得。怎會愛了大觀園，迷了詩詞。
香菱全沒有這個打算，到把薛家當了家，好似萬年基業，從不憂傷，反而其樂融融。
她對大觀園的羨慕之心，流露的太明顯，寶釵看了出來，這姑娘人也大方，對香菱不錯，既然兄長走了，何不讓香菱進園子散散心，也趁了她的心愿，若說起來寶釵不刻薄。也算厚道。
必要寶釵開口，說是讓香菱和自己做伴，薛姨媽這才願意，否則香菱沒有開口的餘地，身份不同。寶釵是嬌客，自然說一是一。薛姨媽無不答應。
於是小姑娘歡天喜地的進了園子，實現了一生的愛慕，學詩。
也許多年後想起來，也不知是福是禍，風花雪月太美，只是也要分人，寶釵眼中，那不是正事，不及讓香菱各處走動，打個招呼，請個安，人情本份才是大事。
只此一點，可知寶釵和香菱的分別，一個務實，一個務虛。
務實的到是千金小姐，務虛的到是奴才身份，可嘆香菱。
她一點心愿，也都要這位千金小姐成全。幸而寶釵為人，就算不贊同你的想法，有了機會，也會給個方便。
（二）香菱來到大觀園的行為有何不妥？
香菱進了大觀園，第一件事不是去請安問禮，而是想著學詩，這姑娘真是一顆少女心，世俗的人情，都不在她眼中，還是寶釵提醒她，她才出去轉了一圈。
香菱也是敏感的，寶姑娘帶她入園，讓她第一件事去請安，對她學詩的事，不置可否，她就明白了，寶釵不贊成她學詩，她轉而去請教黛玉。
大觀園裡，能與寶釵比詩才的就是黛玉，而黛玉清高文雅，又敏感多情，其實和香菱更相像。
香菱一提，黛玉馬上樂得同意，完全是有教無類的感覺，黛玉喜歡詩，一顆詩心，沒事還教鸚鵡念詩，請情畫意才是黛玉的世界。
黛玉的詩觀也很新穎，她認為不是難事，不過幾句話，她說得簡單易懂，可是卻是十幾年的感悟。
香菱和黛玉，最相像的經歷。
都是自小背井離鄉，和父母不能相見，蘇州成了她們永遠的依戀。而詩歌是她們骨子裡帶來的。
香菱學詩成了魔，一心一意都在詩上。
引得寶釵嘆息連連。寶玉大為讚歎，老天生人，再不虛賦性情，香菱原就是這樣的人，是呀，如果沒有和家人離散，她早就才情滿腹。
這一段描寫，讓我們看到了作者的慈心，給了香菱進園的機會，給了她寫詩的機會，讓黛玉成為她的老師，原是最合適的。
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￥39後來湘雲進園，也住在寶釵這裡，香菱更是隨了意，和湘雲談起來，湘雲是愛詩的，自然有一說二，高談闊論，在寶釵眼中，不是一個詩瘋子，一個詩獃子。看來寶姑娘眼中，愛詩的人，不是瘋就是呆了。
這一段日子是香菱一生中最幸福的時光，她做回了自己，是本來的面目，薛家的香菱，是一個奴僕，沒有自由的選擇，只有在大觀園裡的香菱，是自由的，按著心意，做自己想做的事。
這時候我們眼中的香菱，和三春和釵黛都是一樣的，有才情有詩意，是一個活潑的女孩子。快樂而明媚。
只有大觀園裡，才有這樣的香菱，環境對人的影響是極大的。
【作者簡介】韓雪麗，石家莊人，熱愛詩歌，有作品發表在《寫乎》《作家薈》《長江詩歌》等刊物。
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