「可憐啊！每天才5毛零花錢」｜會花錢的孩子，將來更會賺錢！
「可憐啊！每天才5毛零花錢。」
前一陣，一個五年級小學生的作文火了！
這位來自四川德陽的小朋友叫王澤楷，他在作文中哀嘆道：「可憐啊！每天才5毛零花錢，直到上周我才終於開始每天『領5角零花錢』的日子！但…太可憐了！」
（圖源：中國新聞網、紅星新聞）
「每天放學我都目不斜眼、急急忙忙的，用『逃跑』般的速度穿過那一片深得學生歡迎的商店街，對於這條大家都喜歡的商店街，我是又愛又恨。因為我沒有零花錢！」
「常常會望著吃零食的同學不自覺發獃，彷彿口水要流出來的感覺。」
（圖源：中國新聞網、紅星新聞）
短短一篇作文，一個孩子對於零花錢的渴望真真切切地躍然紙上。
教育家默克爾說：金錢教育是人生的必修課，是兒童教育的重心，就如同金錢是家庭的重心一樣。
而零花錢，則是孩子建立金錢觀的第一步。
沒有零花錢的孩子，後來都怎麼樣了？
知乎上有位網友分享了自己的一段經歷，他說：
我從小到高中畢業，都沒有零花錢，而至於壓歲錢，每年也不過5塊或者10塊，然而這個錢，只能壓在枕頭下一夜做個好夢，第二天是要上交給父母的。
有時候走親戚，親友給的一塊兩塊，如果被我媽發現，也是要收走的。其實我家並不窮，像其他正常孩子一樣給點零花錢也沒那麼難，可我媽見不得我有一分錢，因為她怕我亂花，或花得不合她的心意。
因為兒時窮困潦倒、身無分文的窘迫，我深受其苦。比如我總是吃同學的零食，卻沒有一點點錢買零食與其分享，也因此沒少被人鄙視和嘲笑。
● 有時候，我想買點兒自己中意的小玩意，或者喜歡的小零食，可也只能幹巴巴地眼饞，口水咽了又咽。
● 因為永遠囊中羞澀，所以我對錢有著一種超出常人的渴望。
● 也因為永遠過著灰姑娘般的生活，我的內心一直都自卑無比，而且這種自卑，一直伴隨我到現在……
所以，零花錢對一個孩子來說重要嗎？
當然重要。
從小沒有零花錢的孩子，過慣了身無分文的窮苦生活，極其容易形成不正確的金錢觀。
長大後即便有了錢，依舊習慣於緊緊巴巴地過日子。
父母想要孩子樹立正確的金錢觀，引導孩子正確支配錢財，給孩子零花錢，是第一步。
給孩子零花錢，原來暗藏玄機
1. 做家務就給零花錢？別把孩子當童工！
去年過年，我去表姐家拜年的時候，看到她時不時對兒子說：「兒子，幫媽媽掃一下地」，「來，把這盤菜端出去」，「兒子，去把你的玩具收起來整理好」。
小傢伙倒也十分聽話，噔噔噔地跑來跑去忙活個不停，我好奇地問表姐：「他怎麼這麼聽話懂事啊？」
可表姐卻長嘆一口氣說：「他那哪是聽話，他是為了賺錢。」
我了解之後才知道，原來，表姐跟兒子早就達成一致，每次兒子幹了活，表姐都會給他一點兒零花錢，作為獎勵。
這樣一來，孩子幹活有了動力，表姐倒也省了心。
可就在前段時間，表姐向我哭訴說，孩子現在越來越懶，越來越有功利心，如果不給點兒錢，他就坐著不動，有時候幹了活，甚至會索要更多的零花錢。
澳大利亞作家史蒂夫比達爾夫說：父母用錢作為獎勵，來促使孩子參與家務是最不明智的做法。
而同樣不明智的一些做法還有，考多少分就給多少零花錢，做善事就獎勵錢等等。
雖然可以達成一時的目的，但這種建立在交易上換取報酬的行為，極易使孩子喪失最基本的愛心和責任感，並且形成一種只要做事，就必需有報酬，沒有錢就不行動的錯誤觀念。
2. 這樣給零花錢，家長更省心
美國「育兒之父」本傑明·斯波克在其著作《斯波克育兒經》一書中指出：孩子的零花錢應該獨立存在，而不是作為一種必須用家務和其他勞動來換取的工資。
那麼，父母到底該如何給孩子零花錢呢？以下這些小方法，或許可以讓你省點心。
1> 固定給錢的人：為了防止孩子投機取巧向多人索要零花錢，可以固定由爸爸或者媽媽給孩子零用錢，以防給重，孩子肆意揮霍。
2> 固定給錢日期：設立一個固定的給錢日期，比如每周一或者每月15號，以便孩子為一定時期內的花費做好預算。
3> 固定數目：比如每周給20或30元，而不是有時20有時100元，這樣可以使孩子心中有數，方便合理支配。
4> 制定規則：可以給孩子制定一定的規則，比如給的零花錢，作為一定時期內的所有支出，一旦規定的日期還沒過完，錢被花完也不會中途再給，必須等到下次的給錢日期。
3. 零花錢給多少合適？
托爾斯泰說：沒有錢是悲哀的事，但是金錢過剩則更加悲哀。
小區里一位媽媽坦言，自己每天給孩子20元零花錢，惹得其他媽媽紛紛側目，小心翼翼地打探她家的經濟狀況。
本以為是一富裕人家，沒想到，孩子媽媽倒也坦誠，告訴大家她全職在家帶娃，孩子爸爸每個月也就四千多的工資，加上每月房租和家庭開支，他們其實是個活脫脫的月光族。
一天20元，一個月600元，相當於我大學時一個月的生活費。我不解地問孩子媽媽：一天給孩子20元是不是有點兒多了？
她指了指正在玩滑梯的孩子說：「哎，沒辦法，就是太愛這小兔崽子了，生怕給他的太少……」
有心理專家指出，養育孩子，最怕家長誤將零花錢與對孩子的愛等同起來，以為給的越多就是越愛孩子。
殊不知，父母用給孩子大額的零花錢來表達對孩子的愛，最容易讓孩子誤以為家裡足夠富裕，養成花錢大手大腳的作風。
其實，給孩子多少零花錢，從來沒有什麼統一的標準。
但是切忌給得太多、太少、或者不給，父母完全可以根據自己家庭經濟狀況和孩子的自律能力來決定，完全沒有必要用大額零花錢來向孩子表達愛。
就像諾貝爾說的，金錢這種東西，只要能解決個人的生活就可以了，若是過多了，它會成為遏制人類才能的禍害。
會花錢的孩子，將來更會賺錢
英國作家約翰生曾說，金錢和時間是人生兩種最沉重的負擔，最不快樂的就是那些擁有這兩種東西太多，卻不知怎樣使用的人。
孩子有了零花錢，父母如何引導孩子正確支配就顯得尤為重要。
曾經看到這樣一則暖暖的新聞：
河北省邯鄲市一名小學三年級學生，將自己700元的零花錢擺在公交站台處，供乘客使用，幫助乘客解決乘車沒零錢的煩惱。
他在紙牌上寫到：
我是一名小學生，假期期間，我願拿出所有零花錢，幫助所有爺爺奶奶，叔叔阿姨，坐公交車沒有零錢的煩惱。每人最多只能拿2元，幫助大家我很快樂，這個假期很有意義。
很多網友紛紛表示，這樣有愛心的孩子，長大一定不會差！
孩子對零花錢的使用，暗藏著他將來的金錢觀。
為此，父母可以通過以下一些小技巧，引導孩子正確管理和支配錢財。
1> 教孩子貨比3家：帶孩子買東西，向孩子示範明智的消費行為，比如帶他去3家商店，挑選最為物美價廉的文具，並用節省下來的錢買其他他嚮往的東西，讓孩子在對比中了解價格差。
2> 教孩子按需分配：讓孩子學會制定計劃，把錢分成幾部分，分別用於購買需要的東西。
3> 教孩子學會儲蓄：陪孩子一起去銀行，並以孩子的名義開一個賬戶，讓孩子每個月拿出零花錢的25%用於儲蓄，培養孩子明白積少成多的意識。
4> 為孩子購買存錢罐，錢包等：購買至少2個存錢罐或者錢包，一個用於日常開銷，購買一些必需品，一個用來短期內積攢資金，以便最終存入銀行。
5> 讓孩子學會記賬：為孩子買兒童用的記賬本，教孩子簡單記錄錢的來源和去向，通過記賬，來掌握某一階段的支出情況，隨時修正消費行為，以防最後連孩子自己也不知道錢都哪裡去了。
6> 引導孩子正確花錢：比如買書本和文具，捐錢做慈善，給家人買禮物，買自己真正需要的東西，讓孩子從花錢的過程中獲得生活的經驗和內心的富足。
有兒童教育專家指出，讓孩子從小就學會管理自己的錢財，有利於培養孩子的主人翁意識和正確的金錢觀，對孩子以後進入社會有很大的好處。
在孩子零花錢這件事上，父母要給得明白，更要引導孩子花得明白。
好的金錢觀令孩子受益一生。會花錢的孩子，將來更會賺錢。
- End -
作者：握書姑娘，寫手圈最會拍照的偽文藝，攝影界最會寫字的美廚娘，夢想執筆走天涯，歸來仍少年。圖片來自網路，版權歸原作者所有。
