10年之後，拉開孩子差距的不是成績，而是這3種能力

文 | 齊麗娟

現在教育出來的孩子就像是要從一個模子里刻出來的一樣，而且現在應試教育實則也是這樣。許多孩子的夢想都被粉碎，然後被強迫跟著大家一起走，所有人走的都是相同的路。

然而在未來十年里，孩子之間最大的區別，並不是現在家長最關心的成績，而是孩子創造力、想像力和思考力的差距。

現在所有新奇的科技產品，任何一項都是這三種能力結合的產物，如果以前人們沒有想像力，就不會想到自己會飛到天上，如果人們沒有思考力，就不會想著如何製造，如果人們沒有創造力，就不會在思考之後造出飛機，也不會有蒸汽機、交流電等等。

以前如此，現在同樣如此。當所有人都在做同樣一件事的時候，沒有任何一個人能夠脫穎而出，當孩子與所有人做一樣的事情，跟著所謂的順從潮流走的話，孩子最終會埋沒在裡面，更不會有嶄露頭角的機會。只有孩子有這三種能力，那麼孩子才會敢於創新，才會成為人才，才會成功。

應試教育其實是毀掉孩子創造力的教育，不過現在各大學校已經開始做出改變，不是固定的語數外，除了這些課程之外還會有許多新奇的課程。不過孩子能否遇到一個好老師也會至關重要的。不奢望在每個階段都能遇到好老師，只要小學、初中、高中任何一個階段，有一個老師能影響孩子一生，能帶給孩子啟發，那就是孩子最大的幸運。

家長在這方面也不能全靠老師，自己平時也應該教導孩子善於思考，具有創造力和想像力，而想要讓孩子有這些能力的話，圖書館就是非常重要的地方了。有些家長在孩子放假之後就是各種補習班，讓孩子整天看教科書，這樣孩子雖然成績能夠提高，但是就成了名副其實的書獃子，對中考和高考固然有用，但是上了大學之後孩子就會發現自己一無所長，沒有了奮鬥的目標，沒有理想、沒有夢想。很容易因此彷徨，變得自我否認。

所以說，孩子的生活不應該只有成績，還應該有自己的世界，能夠知道在這個世界上還有許多其他好玩的事情。家長也要致力於孩子這些能力的培養，不要再只盯著孩子的學習成績看了，畢竟決定孩子今後成就高低最關鍵的一點，並不是學習成績，而是孩子想像力、創造力和思考力。

我是齊麗娟，一名高級育嬰師，在嬰幼兒教育領域從業17年，幼兒園園長，同時我也是3個孩子的媽媽，如果遇到關於育兒問題可以留言告訴我，希望我的一些育兒經驗可以幫到你。

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