「專訪」上智大學日本語專業介紹
上智大學日本語介紹 Q&A
1.中日教育體制有什麼不一樣的地方？來日本以後有不適應的地方如何克服？現在回過頭看有沒有覺得本可以做的更好的地方？
首先關於教育體制的部分，我在日本和在國內學習的專業是不一樣的。我在國內學習的是日語，所以受到的應該是語言類教育這方面的知識，應該跟在日本上的言語課來對比。但事實上我在這邊上過的日語課只有一個學期，如果要講有什麼樣的區別的話，我覺得可參考性不是很大。所以我主要還是講上課的方式跟國內不太一樣的地方吧。國內上課，大家都是老師在講學生在聽的方式，但我認為像100多人的大課很多學生在台下都不會很認真地聽。而日本這邊的老師比較注重啟發式的教學，會讓你去思考問題到底是因為什麼，事物表象、構成，以及最終會發生什麼樣的結果之類的，所以學生的能動性比較強。同時，老師是啟發性的，但如果學生自己課後不做一個知識的補足，或者自己去主動學習的話，那應付學業是夠的，但是想要繼續深造的話就不夠了。如果在這邊有交換，想在學部學經濟經營，然後又想繼續進大學院的話，就需要注重自律學習。
然後我再從怎麼選課開始講吧。剛選課的時候學校那邊會發一本指導手冊，這本手冊上會寫你在學校的必修課、選修課、必修所需單位、選修所需單位等，這個是你自己必須先要劃分好的。如果說大四需要時間考研或就職，那就要在前兩年把大部分學分都修掉。這個問題我覺得國內也會有但是沒有這麼嚴峻，日本這裡的就職都是非常早的，所以如果要拿到學位證，修課這個方面是需要非常注意的。哪門課好上哪門課不好上可以多請教學長學姐。然後自己老師的課是一定要去上的，不管你喜不喜歡這個老師，你既然選擇了他你就一定要去，所以千萬不要逃他的課，最後的論文也是他來決定是否通過的。你跟你指導教授的關係是一定要搞好的。當然如果你的學校很嚴格，那不管什麼課都最好不要逃。本身你用另外一門語言去理解另外一門學科就很困難了，再逃課的話一旦落下就很難再補回來，而且逃課浪費的是你自己的錢、自己的時間，老師才是最無所謂的那一個，所以逃課是一件非常不理智的事情。還有一個，絕對不要作弊。你在這邊，如果作弊真的被抓到，那輕則留校察看，重則直接退學，那來日本還有什麼意義。獎學金這一塊的話，其實每個學校給留學生的獎學金都是有的，你剛來學校以後就要去主動了解適合留學生的獎學金，去找相關的信息才行。然後打工這方面的話，因為大家在打工所以自己打工急切的心情我也能理解，但是還是要先以學業為重，打工這個事情沒有那麼著急的，先讓自己適應好日本的學習和生活，進入一個平緩的適應階段以後再去找打工也是ok的。在這段時間抓緊練習日語也是很好的選擇。像如果日語不是很好的同學的話，基本上就是去快餐店之類的地方打工，但是這樣的打工是註定做不長的，因為又累又費時間，時薪也不高，性價比低，對日語提升也沒有什麼幫助。比較好的能夠提升日語能力的打工有比如葯妝店、百貨店之類的。
像是和日本人交流過程中，有次我去便利店，想要表達的是「好」的意思，但是店員卻理解成了「不要」的意思。有時候他們會根據你的發音理解你的意思，說話習慣、口語表達不同什麼的讓溝通上就會有一點困難。所以一定要和別人多交流。
2.在留學過程中比較有啟發、有意義的課？
在上智的話，我覺得是日語教授法，他會讓我真正以一個日語老師的角度想自己該怎麼教日語，像那種比較有實際意義的實踐課我是很喜歡的。日本選課的話是頭一周可以去試聽你所有感興趣的課，聽完以後再決定這門課要不要上。亞大有一節課是他十五節課除了第一節課做了一下介紹，下面十四節課都會請日本各個業界的人過來做講座，最後留十五分鐘可以問想問的問題。課上如果有聽不懂的辭彙，一定要去圖書館找相關的書去學、去看，一定是能找得到的。大家比較困擾的構成、日語的表達、寫作文如果不太行的話，可以通過閱讀熟悉表現的運用。
3.當時你為什麼選日本語教育專業？
因為我自己之前學習國際關係以後覺得自己對這方面並沒有特別大的興趣。當時學了經濟、政策幾個方面的問題，我都感覺沒什麼特別有意思的東西。後來想想還是想做日語方面的專業研究，這個專業是只有日本才有的，所以我就選擇了這個專業。這個專業分兩塊嘛，一個是日本語，一個是教育。日本語的話我學習過程中就感覺自己把日語又學了一遍，日本語的文法、詞性、表達之類的問題，教育的話就是教授法、評價法、怎麼教學生的問題。當時覺得知識超級多，研一的時候就蠻吃力的，各種各樣的pre，註定第一個學期要多修，第二個學期習慣了就還好。如果學生有想做的、真心感興趣的學科領域，那就針對這個領域去找學校。如果學生比較迷茫，還不知道自己想要什麼，那就去找你想考的學校，選三個對你來說難度分別為高、中、低的學校去考。
4.日本語教育在日本來說權威的大學有哪些？
最厲害的是廣島大學，然後是大阪大學、名古屋大學、一橋大學，還有東京學藝大學。然後其他的，就是明治、法政、立教，上面的話橫濱國立、上智、九州大學、筑波大學、早大、東京外國語這類的。早大有八個專業老師，是這個專業里老師最多的大學了。不過這個專業讀博很難，因為難畢業。
5.你研究的課題是什麼？
是老師怎樣去激發學習者的動機。因為我覺得需要研究一些比較有實際意義的東西。
6.讀研、留學的生活對你個人成長、體會方面有什麼意義呢？
我覺得不管是哪個國家的留學生，最先體會到的就是無力感吧。來了以後會發現自己什麼都不懂，但是漸漸地大家就會學著怎麼獨立地處理問題、解決事情了。其實我自己覺得沒什麼變化，但是旁人看來就會有所變化吧，像每次回國家人就會說氣質不一樣了什麼的。然後，大學院的經歷比較重要的就是讓我學會自己去找問題然後解決問題的方式。這個東西說難也難，說容易也容易，就是看大家怎麼去思考這件事情了。而且本科論文和研究科論文很大的不一樣就是數據的處理，研究科論文是需要自己做實驗的實驗數據的，不是隨便把前人的研究複製過來整合一下就好了的。
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