因作業沒完成，老師把小女孩耳朵擰爛，老師：我這是讓她長記性！
因作業沒完成，老師把小女孩耳朵擰爛，老師：我這是讓她長記性！
小編記得初一的時候，有一個英語老師特別狠，人人見了都心虛，因為這個老師不僅脾氣怪異，更是不分輕重的體罰學生。最後因為一個學生被體罰了之後選擇了輕生，這老師才收到社會和學校的關注，最終受到了處罰。下面的事件也是關於老師體罰學生的，一小女孩因此受了傷。事件大致如下：
1、最近，一年級的一個女孩在上學時確實接受了教育，更重要的是，她受到了老師的體罰，
小女孩受到懲罰的原因是因為老師在檢查作業時，發現了小女孩沒有完成家庭作業。結果，老師叫她到辦公室，問為什麼孩子沒有完成作業，這個小女孩說說不清楚真正的原因，所以老師開始變得不耐煩了。
2、在教導這個小女孩之後，老師就開始體罰小女孩，最重要的是不斷地擰小女孩的耳朵，說這是讓她長記性，但沒想到的是小女孩的耳朵被扯爛了，面對這樣的傷口，小女孩低聲哭泣，但是可能因為她害怕，她沒有放聲哭。相信對於小女孩來說，傷口是非常痛的。
3、當孩子的父母看到像小女孩的情況時，也很生氣，他們說，他們的女兒去上學是接受教育的，不是去挨打的！之後，孩子的父母把老師告了。說實話，如果我的孩子遇到這種情況，我也會和這位父母有同樣的選擇。在家長告了這個老師之後，教育局也會發出通知，如果調查屬實，這名教師將面臨嚴重的懲罰。老師已被暫時停職調查。
4、說實話，這位老師的對孩子的行為非常令人心痛，尤其是孩子的父母。一年級孩子有啥自控能力？打了孩子就可以教育好了？當然，這絕對是不可能的，面對這樣一個孩子，這個老師是怎麼你怎麼能忍受這種尷尬的雙手忍心下此狠手的。即使孩子的行為讓你非常生氣，你可以訓斥一下，他們有時這都會感到害怕，用不著打的，有時候頑皮的孩子講道理之後，有時候他們也會認錯。
孩子無非就是貪玩一些了，根本用不著以什麼惡意去揣測和教育孩子，教育也是將就方式方法的，相信作為老師，肯定是知道什麼樣的教育才能夠讓孩子用心學習吧，這也是老師的技能之一，但是體罰一定不是。
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