「媽媽，我們的家是租的還是買的？」你的回答關係到孩子的一生
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當孩子學會說話，懂得溝通後，許多媽媽會發現，小傢伙就好像自帶十萬個為什麼，每天都會有很多問題，這時候你的每一次回答就變得很重要。學會回答孩子的提問，其實是門教育的藝術，回答得好，可以給孩子埋下啟發的種子，回答得不好，不僅會浪費一次引導的機會，甚至可能會給孩子帶來深遠的負面影響。
核桃媽一家住在一個環境不錯的小區，為了孩子上學方便，也為了給孩子一個好的居住環境，儘管租金比較貴，核桃爸媽還是咬咬牙，租下了這小區的房子。由於租金比較貴，自然生活就需要節儉，因此每次小核桃要求多買幾件玩具或者零食的時候，核桃媽總會比較不耐煩地說：「不可以買，我們家沒錢。」
不過時間久了，核桃媽發現小核桃性格變得有點怯懦，有一次看到小核桃看到小區的一群小孩子遠遠地玩新玩具，小核桃不像別的孩子一樣大方地上前一塊玩兒，而是站得遠遠地，滿臉渴望地看著，就是不敢主動靠近，核桃媽頓時覺得不是滋味，也開始反思自己的教育方法。
想起後來看的育兒例子中提到演員孫儷在片場的時候，和她兒子等等的對話，等等當時要吃橘子，就問孫儷，為什麼吃個橘子還要剝皮，好麻煩啊。孫儷想了想就說，這是橘子在告訴你，想得到每樣東西都是要付出勞動，不能不勞而獲。過了一會兒，等等又問，媽媽為什麼橘子有那麼多瓣，吃起來還要掰開來吃？孫儷又想了想說，那是因為橘子在告訴你要分享，不要一個人獨食。於是等等就把橘子分成一瓣一瓣的，分給片場的叔叔阿姨。這個例子給到核桃媽啟發，她明白了每次孩子提得問題，反用來引導是很好的教育機會。
於是這一次，當小核桃和小朋友玩耍後回家，問核桃媽說：「媽媽，我們的家是租的還是買的？」的時候，核桃媽打算換一種溝通方法。如果是以前的核桃媽，肯定想都不想直接說：「當然是租的，房子那麼貴，我們買不起。」但是這次核桃媽就問小核桃：「你為什麼要這麼問？」小核桃說：「剛去沐沐家玩，他們給沐沐的房間裝了一個磁鐵畫牆，聽說如果是自己買的房子就可以裝，租的房東一般不讓裝。」
核桃媽聽後想了想，就跟小核桃說：「我們家是租的房子，但是爸爸媽媽為了能買到自己的房子，一直都在努力，如果你也想擁有自己買的房子，按照你的喜好裝飾你的房間，那麼你也要努力，每一次學習都是你努力的機會，明白嗎？」小核桃聽了後，似懂非懂地點點頭。
或許這一次的引導不見得小核桃就會有多大的質地飛躍改變，但是至少，小核桃已經不會把暫時不能擁有的原因，聚焦在有錢沒錢的問題上，而是慢慢地理解，努力與獲得之間的聯繫。因此，當孩子問到一些涉及家裡條件的問題，你的回答都很重要，說不定關係到孩子的一生。換做是你，你會怎麼回答呢？
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