小小說：杜老師和李老師的爭執
「杜老師，我就問你一個問題。」李老師坐在凳子上，向前躬了躬身子，鄭重其事地說，」小月在我們班待得好好的，你把她招到你們那個尖子班幹什麼？」
「李老師，咱們高三新成立這個尖子班，這是校長他老人家的意思，你這麼到我辦公室來『興師問罪』，我覺得不合適吧。」杜老師不以為然地說，「我們以前是同學的時候確實有些矛盾，但現在我們都是成年人了，又是老師，李老師你能不能把以前我們那些小矛盾不要放在心上；現在是這些孩子都是高三，使他們人生中的關鍵時刻，有什麼事情我還能由著自己的性子亂來嗎？我給你再說一遍，選到尖子班對小月的成績會很有好處。」
「很有好處？」李老師不以為然地說，「杜老師，那你給我分析分析，到你那個尖子班對小月的學習有啥好處？」
「那肯定好啊，我們這個班都是各班的前十名組成的，到時候同學之間的競爭激烈，能夠最大程度地激發出學生們的學習潛力來。」杜老師
「你不要拿這些大話空話來忽悠我。」杜老師皺著眉頭說，「我就問你，去年我們班上到你們這個尖子班十名同學，你記不記得最後考了幾個？」
「去年你們班過來的幾個同學，不是考了五個重點大學嗎？」李老師不解地說，「而且還有三個普通大學，不是挺好的嗎？」
「可是剩下那三個原來是我們班學習最好的孩子！」李老師生氣地說，「我知道成立尖子班對有些同學是很好的。但是杜老師你也得承認，進入尖子班對那些心理素質不好，特別是考試容易緊張的孩子非常不好，甚至會產生極為糟糕的結果。」
「那你說咋辦呢？」杜老師半躺在椅子上，一臉的無奈，「反正這是校長的意思，雖然你是我老同學，但你也指揮不了我，你有什麼意見就自己去和校長談吧。」
「我肯定要和校長去說。」李老師表情堅定地說，「但是杜老師你是尖子班的班主任，我只是提前過來和你打個招呼。」
「你呀，還是改不了你那個牛脾氣。」杜老師呵呵地笑起來，「校長怎麼說我們做老師的怎麼執行就得了唄，李老師你為什麼總要和校長對著干呢，我給你說，我可聽說王校長現在對你有點意見呢。」
「有啥意見？最多也就是上次他們家親戚孩子要進我的課外補習班，我給他說那孩子的成績不達標，我輔導不了。」李老師淡淡地說。
「哈哈哈！」杜老師誇張地大笑起來，「你說你兼職做個高考補習班，你收你的錢讓那孩子坐在那裡聽著就行了唄，你得罪王校長他老人家有啥好處呢？」
「我不管有沒有啥好處！」李老師斬釘截鐵地說，「我做的事情都是為了我的學生，不管跟誰說我都不怕！其他孩子到你的尖子班都不會差，但是小月這孩子心理素質不好，鑒於往年的教訓，我必須告訴王校長這件事情，爭取把小月留在我教的班級。」
說完，李老師就朝杜老師點點頭，出門向校長辦公室走去。
孩子們學業和人生的道路，需要經過很多岔路口和轉折點；作為老師和家長，有義務幫助他們平穩度過每一處坎坷和艱辛。
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