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如何讓孩子心甘情願寫作業?這裡有最實用的做法! | 精選





本文轉載自「

小學數學

」微信公眾號(

ID:xxsx100



寫作業確實是一件又費腦又辛苦的事,但是,怎麼樣能讓孩子對寫作業這件事不那麼抵觸,是每個家長都應該思考的。




今天為大家分享的這篇文章,就談到了如何增加孩子寫作業的主動性,並提供了解決孩子磨蹭不專心的一些方法,希望對家長們有幫助。



你是怎麼提醒孩子完成作業的?




「好了,吃完飯了,趕緊去寫作業吧。」


「認真寫,好好寫......」


「寫不完今天就別吃飯。」




通常在這種情況下,聽話一點的孩子可能會自覺跑到書桌上認真完成作業,而不自覺的孩子也許會磨蹭一下,直到在你的嚴厲警告下,不情願地走到書桌前,邊磨蹭邊寫作業。



在你的一聲聲「快點寫,怎麼還沒寫完?不要磨蹭……」的催促中,艱難地完成作業。



為什麼大多數孩子會排斥寫作業




除了一些孩子認為做作業是一件費力又費腦的「苦差事」之外,還有一個重要的原因,就是當你用上面的語言和孩子溝通時,他大腦接收到的信息其實是:被命令、被控制。




當大腦接收到的信息是「命令」或「控制」時,大腦首先輸出的信息其實是「拒絕」,而不是「行動」。




所以說,當你命令孩子寫作業時,他已經本能地在抵抗了。







當一個人發自本能地抗拒一件事情時,取得良好結果的幾率也就微乎其微。



很多老師、家長在和孩子說話時,總是習慣性地命令、要求,掛在嘴邊的總是這幾句,

「你該做什麼?你不該做什麼?你在這個時候要學什麼?你該怎麼聽話......」




然而卻從來沒有問過孩子,「

你要不要做什麼?你想做什麼,接下來,你該怎麼做......

」這就難怪很多孩子做起事情來特別被動,完全沒有主動參與的意識與積極性。




參與感對孩子到底有多重要




大多數人不管是在工作或者學習中,往往都不太喜歡發號施令的人,因為那意味著你處於被動的狀態。




只有當你真正意識到自己是團隊一份子的時候,你才會真心去為你的團隊努力,這個團隊可以是你的家庭、你的工作小組……

對孩子來說,應該是能讓其參與學習任務的任何團體。




換句話說,他們讓你有歸屬感,你對他們有參與感。




就拿做作業來說,如果你只是每天讓你的孩子去完成作業,那麼對他而言,他只是在完成老師的要求而已,事實上,這個時候,孩子往往呈現的是一種置身事外的態度。




只有當他從心底認同自己是完成作業這項任務的一份子,並且是最重要的主體時,他的大腦才會輸出積極主動的信號。換句話說,只有這樣,他才會有意識去主動完成作業。




怎樣做才能讓孩子對作業有參與感




◆ 溝通時,盡量把祈使句換成疑問句





把「吃完飯了,趕緊去寫作業」換成「我們現在吃完飯了,接下來該做什麼?」




把「先去寫語文,寫完語文再寫數學」換成:「你想先寫什麼?」




把「快點寫啊,別磨蹭」 「認真點啊」換成「寫作業的時候要注意什麼?」




這樣做,是為了讓孩子由被動接受轉換成主動思考。




◆ 給予孩子充分思考以上問題的時間,並耐心等待孩子的回答




將簡單的一句話分成三五句來講,這樣轉換說話方式,一開始,你可能會覺得很累,可能會認為直接告訴孩子答案比

等待孩子自己回答要節省時間。




但是,

對於孩子來說,經過自己思考,從嘴巴里說出來的話,要比聽到的話有用的多。




比如,「你要努力」和「我一定要努力!」哪個更能激勵你?對孩子來說,亦是如此。







◆ 和孩子共同制定學習計劃




選擇一個寬裕的時間,和孩子一起溝通,制定一份學習計劃。對於計劃的每一部分,充分尊重孩子的想法,認真聆聽孩子這樣制定的原因。




如果孩子有好的想法,一定不要吝嗇你的鼓勵!




制定計划算是前期統籌的過程,這個過程相當於自我意識的激發和參與感的培養。




◆ 讓孩子自己制定目標和獎懲規則




讓孩子自己制定目標的好處是,孩子會更有參與感,而且當他們完成任務時,會更有成就感。




目標的制定可以從短期目標開始,比如認真完成作業、不磨蹭、作業正確率高等等;也可以從中期目標開始,比如期中考試成績、一個月內做作業的認真度;也可以從長期目標開始,比如學期末的進步、成績等等。




不管孩子制定什麼目標,充分尊重並幫助他執行即可。讓孩子自己制定獎懲規則不僅有利於培養他的參與意識,還可以培養孩子的責任感。




◆ 做溫和、堅定的執行者




家長要根據孩子制定的獎懲規則,嚴格執行。當孩子進步時,不要吝嗇給他鼓勵。當他沒有完成目標,需要承擔的責任也絕不能姑息。




孩子寫作業時家長應該怎麼做?




◆ 規定時間,玩完再寫




很多家長看孩子放學回來了,就開始催促孩子「快寫作業去,寫完好吃飯」「回屋寫作業,寫完再玩」……小編想說的是,孩子上了一天的課,放學想放鬆一下又有何不可呢?




家長們可以換一種方式,比如:寶貝,先去玩吧,媽媽30分鐘後叫你寫作業。或者先讓孩子喝點水,吃點水果,大腦補充完能量就開始寫作業吧。




◆ 讓孩子自己選擇




孩子排斥寫作業時,家長可以這樣說:

寶貝,九點上床睡覺,現在還有兩個小時,你要記得完成老師布置的作業呦!




對孩子完全放心,讓他自己選擇的同時也等於給他設置了任務,讓孩子在規定時間內自自由安排吧!







◆ 把大作業分解成小目標




教孩子把作業任務進行分類,寫作業前先用記事本規劃一下:把書面作業放在前面完成,背誦的、較少的書面作業穿插在中間進行。寫一會兒背誦一會兒,交替進行可以使孩子得到休息,不易產生疲倦感。




◆ 陪孩子寫作業




有了父母的陪伴,孩子能夠更踏實地學習,精力也更集中。




爸爸媽媽可以和孩子一起讀作業題目,一起背誦課文、聽寫單詞,也可以在孩子學習時送上一杯牛奶,要知道,其樂融融的家庭氛圍能有效提高孩子的學習效率。




◆ 父母要愛學習




如果要讓孩子按時完成作業,首先得讓孩子愛上學習。

而想讓孩子對學習產生興趣,首先父母要很喜歡讀書,並且不斷學習。




孩子的興趣愛好往往來自於家庭的影響,

如果父母下班回到家都是看電視、玩手機的狀態,那孩子也會受其影響,在潛意識裡認為回到家就該看電視、玩手機。




◆ 走出書房




「回書房學習去!」是很多家長常對孩子說的一句話,本來面對堆成小山的作業就很有壓力了,家長又給孩子施壓,孩子還有心情寫作業嗎?




家長可以嘗試在陽台上擺放一張小桌子,在桌上放一盆綠植,讓孩子走出書房,來到寬敞明亮的陽台上寫作業。換了一個更舒適的學習環境,孩子寫作業的動力會更強呢!




◆ 允許孩子抱怨




家長曾經經歷的,孩子正在經歷著。




所以,

家長要學會換位思考,允許和傾聽孩子的「抱怨

,當孩子的抱怨得到了理解和回應,會更容易接受家長的建議,從而更專註地完成作業。





責任編輯 | 賈文藝




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