寫一手好字，考試能多得20分！教孩子練字，這份攻略請一定收下！
漢字擁有與生俱來的魅力，每一筆每一畫都有其獨特的講究，歷經數代傳承愈加寶貴。作為炎黃子孫，無論何時，寫好漢字都應是我們不可遺忘的追求。然而要想練就寫得一手好字的本領，一朝一夕是無法達成的，從小便得重視培養。如果家長能儘早意識到並促成孩子養成練字的好習慣，你將會發現：一手漂亮整潔的字會使孩子受益終生！
寫好字的重要性
01
練字可以讓人聰明
「人生聰明寫字始」，人的大腦是永無止境的，而且是越練越活，練字的時候，不可能只寫字，大腦一定是在思考中的，動手即動腦，二者是不可分開的。孩子在動手練字，潛意識地也在動腦，一邊練字一邊鍛煉大腦，提高孩子的腦力記憶力。同時規範書寫漢字的點畫筆法有助於孩子提高審美能力，培養專註力。
02
好字代表積極向上的人生態度
孩子每天書寫規範地完成家庭作業，老師看到了，自然會對孩子進行表揚。孩子被表揚了，自信心提高了，自然而然學習的積極性也就提高了。而整潔清秀的字跡，對孩子自己也是一種學習的鼓舞與勉勵。
03
寫字漂亮，考試更有優勢
一張字跡工整、卷面整潔的試卷，對於閱卷的老師來講是件非常舒服的事情。曾經有人算過這樣一筆賬：假如字寫得不好，卷面不幹凈，從而導致失分的話，以每科5分來計算絕不誇張，那麼總共要損失約30分。寫好字，交一個整潔的卷面不會比提升短板學科成績難。
04
字如其人，好字留下好印象
書為心畫，字如其人。孩子字寫好了，會給老師同學留下一個好印象，對孩子在學習生活中也會有所幫助。學校里有什麼活動，老師首先會先考慮給孩子鍛煉的機會。日後孩子無論是學習還是工作，能寫一手好字總不會吃虧。
05
持之以恆，寫字與做人是分不開的
中國的漢字講究間架結構，練字的過程中會有意無意地培養孩子嚴謹的作風。而想把字練好並非一日之功，要經過長時間地、耐心地臨摹才會有所收穫。練字時循序漸進，按一定的規範進行寫字訓練，可以有效鍛煉自己的毅力。孩子在寫好字的過程中養成的好習慣，對之後的成長以及未來都有著重要的作用。
著名文學家郭沫若曾為《人民教育》雜誌題寫了一段話：「培養中小學生寫好字，不一定要人人都成為書家，總要把字寫得合乎規格，比較端正、乾淨、容易認。這樣養成習慣有好處，能夠使人細心，容易集中意志，善於體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨行專斷，是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。」總之，孩子能寫出一手漂亮整潔的字，帶來的不僅僅是卷面分數的差距，更重要的是字會跟隨孩子一生，成為其一生的財富。
然而，僅僅有練字的熱情是不夠的，孩子在練習寫字的過程中往往存在諸多不易被察覺的細節性錯誤，不僅對練字起不到好的促進作用，還極易對孩子身體健康，學習生活習慣產生負面影響，必須引起老師家長的重視！
練字的誤區
01
握筆姿勢五花八門，寫字姿勢東倒西歪
對於孩子而言，由於自制能力差、手掌魚際肌不發達、鉛筆沒有支撐點等因素，握筆姿勢往往不正確，從而影響書寫視線，導致「側著寫」「趴著寫」等錯誤姿勢，損壞視力健康和骨骼發育。
錯誤執筆手勢可能導致兒童坐姿有問題、手形扭曲、骨骼變形、容易疲倦、做功課的速度慢，字體亦不美觀。近年來的檢測結果顯示，95%的早發性近視孩子都存在握筆姿勢不規範的問題。
02
寫字三心二意，東瞧瞧西看看
孩子練字時三心二意，靜不下心，東瞧瞧西看看。還有一些時候，孩子們為了提高效率或者為了完成任務，養成了飛快寫字的習慣。
書寫習慣的養成不是一蹴而成的，這與孩子本身的性格休戚相關，或許性格活潑開朗的孩子寫字會放鬆，不太注重漢字的一筆一划，而性格乖巧嚴謹的孩子字跡清秀，書寫會規範很多。根據不同的性格特徵，注重孩子寫字時專註力的訓練和培養，有益於為孩子日後學習、工作培養良好的習慣。
03
三天打魚，兩天晒網
模仿、重複是練字過程中必不可少的。模仿，需要一筆一划都學得像；不斷的、充分的重複會逐漸形成手上的記憶，所以一個字至少要寫上幾十遍。但孩子容易在枯燥的練字過程中感到興趣缺失，懈怠下來。然而「三天打魚，兩天晒網」的狀態，一方面對練字沒有成效，另一方面也不利於培養孩子持之以恆的品質和耐心。
04
隨意變換字體
在練字之前一定要讓孩子清楚目的，想練成什麼樣的字體，不要頻繁變換字體，不同的字體需要注意的地方不同。盲目跟風報班或臨摹熱門字帖，很容易半途而廢，經常變換字體的人只會使自己的字體變得四不像，不會有很好的效果。同時在練字時，也不建議只做描紅，因為過多的描紅行為容易產生依賴心理，不利於對字形的理解、記憶。
其實練字是有很多方法可循的，通過引導，正確的寫字方法是完全可以被孩子掌握的。
正確的寫字規範
01
培養正確的握筆姿勢
在孩子的書寫敏感期，家長就該引導孩子用正確的姿勢來寫字。及時培養良好的書寫習慣尤為重要。
02
挑選合適的寫字工具
鉛筆:適合兒童和初學者，有助於表現筆畫粗細，練出筆鋒。
中性筆:價廉易取，容易控制，0.7和1.0的筆芯較適合用於練習。
鋼筆:最能表現筆畫的頓挫和書寫的節奏。但鋼筆的出水量比普通筆大，因此需選擇有一定厚度的紙張進行練習。
字帖:選擇一本適合自己的字帖，如筆畫字帖、古代楷書、行書大家的作品。
臨摹紙:練字初期可以選擇田字格、米字格紙，方便熟悉字的結構。一段時間之後，再換成普通方格紙或書法作品紙。
一支好用的筆對孩子的幫助非常大，一個人用不同的筆寫出來的字看起來會有不小的差別。練字工具的正確選用，不同學習階段的人對鋼筆和字帖的選用有一定的標準。
小學初中適合練習楷體，大一點的時候為加快書寫速度可以練習行楷或行書，練字鋼筆的選用知識也是要了解的，不一定要貴的、好看的，但一定要最適合自己的，用的順手、出水順暢即可。
03
規範寫字的坐姿
嚴格規範孩子的書寫習慣，從孩子的拿筆姿勢到坐姿，都必須嚴格要求，當孩子的書寫有了進步的時候，家長可以適當採用表揚或者獎勵的方式鼓勵孩子繼續加油；同樣地，當發現孩子書寫不規範時，也要採取一些懲罰的方式，讓孩子知道寫字的重要性。
04
多與老師溝通
父母多和學校老師溝通，讓老師在書寫規範這方面上多強調和督促孩子。另一方面，家長也要與老師形成及時地反饋，注意家庭作業在孩子能夠承受的範圍內，合理科學地布置。當家庭作業任務過重，超過孩子的承受範圍，他們就會把這當成是一種負擔和累贅，僅僅當做任務去對待。
05
引導寫字興趣
低年級孩子專註力、耐心往往有限，練字時父母需要重視孩子興趣的培養。每天就15-20分鐘，心無旁騖，集中精力，認真讀帖、臨帖，分析字的間架結構，心平氣和地練習，這樣才能有效果。
練字是一個長久的過程，在這一過程中，家長應該讓孩子意識到練好字的重要性，並且引導孩子避免誤區，掌握訣竅，勤加練習。相信經過不懈的努力，時間帶給孩子的不僅是一手令人賞心悅目的好字，也會有在長久磨練之後而得並使其受益終身的優秀品質！
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