什麼是人才？

哲理 12-06

Pierre-Auguste Renoir，Self-Portrait

什麼是人才？

答案似乎顯而易見，但其實並不好回答。

去年以來，多個城市出台政策吸引人才，標準是按學歷及年齡來劃分的，大致來說，本科及以上，年齡不超過45歲，所有城市都視為人才。這種政策後來在新聞中不多見了，可能觀感不太好吧。「受過好教育的年輕人，就是人才」，這種標準，它到底對不對呢？

肯定是對的。而且是人人知道的人才標準，有時甚至是唯一的人才標準。某種程度上，我也認為需要一個簡單粗暴的標準，它站在概率這邊，受過好教育的年輕人，能做事的概率大。

但被這種標準鎖死，以為不符合標準的都不是人才，那也非常浪費人才資源。你是一個老闆，一個員工的能力非常符合你的預期，甚至超預期，你就不會在乎他的文憑與年齡。而一個文憑很高的年輕人，事實證明是個笨蛋，敗事有餘，你也會解僱他。在實踐的層面，人才的標準是「有價值，被需要」。

城市會搶人才，當然是知道，沒有人才的凈流入，城市沒有未來。同樣一個行政級別的城市，市長的官一樣大，但管理100萬人與1000萬人，實際的重要性可能相差百倍。

如果有人是文盲半文盲，生活無法自理，那肯定不符合「受過好教育的年輕人」人才標準，那是否符合「有價值，被需要」這個人才標準呢？

有的。稱人才可能奇怪，但可能是城市最愛的人。這類人就是小學生。城市遷入一個小學生，之後就是一個家庭遷入。這個家庭里，「受過好教育的年輕人」也一併遷入了。

為準確統計人口變遷，人們找到一個好指標：人口流動中，小學生數量變化是一個很好的指標。地產研究者劉曉博認為，全國小學入學率接近100%，而且小學生數量是「數人頭」數出來的，不是抽樣調查出來的，更不是估計出來的。因此，小學生數量變化與城市吸引力變化關係密切。2016年6月，《第一財經日報》以此為依據，對過去7年33個主要城市的小學生數量變動情況做了統計，結果符合人們對經濟發展的印象：深圳、鄭州、上海總增量均在20萬以上。從增速來看，廈門、深圳增長最快。而東北的大連、哈爾濱、長春則下降明顯，增速低於全國平均水平。

7年間，廈門是小學在校生增長最快的城市，達到了58.29%，之所以單說廈門，那是因為廈門學位與師資的增長，已經滿足不了小學生的增長。即使父母有房產，因為積分不夠，孩子無書可讀的例子，並不少見，這些家庭只好離開廈門。這種矛盾不解決，城市可能就會錯過吸引人才的機遇。但是解決又不容易，仗著城市比較優越，硬搶別人年富力強的教師，觀感太差，也不會被允許，並非長久之策。

前幾天，廈門出台了一個非常聰明的政策：面向全國公開招聘退休教師，即「銀髮教師」，正式聘用的每月可享受8000元至12000元不等的補貼。

招聘的是退休教師，所以並無挖牆角的嫌疑。而教師這類智力勞動者，在他們退休時，往往處於職業巔峰狀態，再高效工作10年以上，完全沒有問題，但以傳統的人才標準，卻在退休年齡到達時，將他們強行驅離職場，不再認為他們是人才，而智力勞動者離開工作，停止知識更新，幾年後，確實也就不是人才了，甚至會加速衰老，這是巨大的浪費。

廈門的「銀髮教師」計劃，可以說是重新定義了人才，利用了原本浪費的資源。這個政策制定者，值得脫帽致敬。可以想見，這政策可能將被迅速模仿，除了教師，其他智力勞動者，也會被經濟發達地區視為人才引入，老年人的價值將大大提升，城市的發展，就是這樣一步一步解決問題，一步一步增加人的價值，城市化，是很美妙的事。