康復生涯面對面——你們不是患者是運動員！

《我是康復人》訪談

劉惠林日本國際醫療福祉大學學士、修士（碩士），中國康復研究中心神經系統康復理學療法科科主任，中國康復醫學會PT專委會副主任委員，中國醫師協會康復醫師分會諮詢專家等學術任職。先後參加了多個康復治療技術國際認證培訓並取得相應證書，主要致力於腦血管疾病的康復治療，對於腦出血、腦梗塞、腦外傷、神經系統疾病等康復治療方面經驗豐富。

「2018年中國康復醫學會學術年會」不久前圓滿落幕，今年在「優秀三師」評選活動的基礎上增添了網路人氣評選活動，我們本期的訪談嘉賓劉惠林主任，不僅獲得了本年度「優秀康復治療師」榮譽，更是在網路票選中以25807票遙遙領先。

作為我國第一批康復治療師，劉主任深耕康復領域30年，在治療理念上別具匠心，康復醫學網特向劉主任發出《我是康復人》欄目的採訪邀約，為更多的康復人傳遞職業溫度。

三十年的堅持與專註

1985年，在中國康復研究中心和日本國立康復中心聯合舉辦的理學療法學習班中，劉主任以優異的成績順利畢業，開啟了漫長的康復生涯。對於「康復」，從無人知曉，到今天的大爆發，劉主任親自見證了康復事業的時代變遷。

如果說：從業幾年，是因為生活而堅持；那麼從業三十年，一定是因為熱愛而堅持。幾年與三十年的區別無關乎年齡，而在於執著、毅力、沉澱、心態。相信任何一個有著完整職業經歷的人，年輕時都有過「轉行」的念頭，特別是面對康復事業起步時的艱辛和困難，劉主任也不例外。但每每想到自己的理想與目標，想到家人尤其是母親的期盼，想到單位多年來的栽培，便又會調整心態，心無雜念地堅守在患者的身邊。

「我認為即使到現在，康復事業還有許多工作需要我們去進一步研究，更加努力，更深入的團隊協作才能做好。在治療工作中，仍存在康復治療病程較長、效果較慢、疑難病例原因不明等，所以我們將義不容辭地繼續努力，並帶領團隊共同在這條「康復」路上走下去……」

艱難歲月的歷練與收穫

劉主任回憶：1985年跟隨日本老師學習PT，學習解剖、生理等基礎知識。1988年參加工作，單位領導、日本老師及專家，都會親自耐心地進行指導。在學習過程中，每個康復學員都在不斷地完善自己。新知識的理解困難（當時國內康復事業落後國外幾十年），迫使所有學員都要不斷學習，包括向老師學習、面向全國甚至國外學習。

恰逢單位加大培養力度，劉主任有幸獲得去日本學習深造的機會。5年的時間取得了日本國際醫療福祉大學學士、修士（碩士）學位，並通過日本國家考試取得厚生省理學療法執照。

經過不斷地學習與實踐，形成了自己的治療理念，從最初的關節活動度、記憶力增強、平衡等，到現在的各種反饋體系，先進設備的引進，高精尖治療方式的運用。在提高康復質量的同時，也增強了對理學療法的認識程度。

你們不是患者是運動員，我們是教練兼隊醫

患者只是身體有些不適，也許走路姿勢並不完美，但依然是在運動，就相當於殘奧會的運動員，雖然肢體欠全，但照樣是運動健將。每一個運動員都有參加奧運會奪得金牌的慾望，患者就如同運動員一樣，同樣擁有獲得身體機能恢復的慾望。治療師根據患者的恢復慾望，通過科學的評估，制定合理的康復治療計劃；患者積極主動參與到康復訓練中，直到取得顯著療效。

「我認為這句口號在我科內起到了很重要的作用。用這句口號來指導患者，他們能理解PT到底是什麼、有什麼作用、怎麼做等問題，更願意與我們積極配合，醫患密切配合過程中也確實見到了立竿見影的效果。同時，患者只有把自己當做運動員，才能不畏艱難，與我們一起「快樂地康復」。

精選問答

治療師應該「從一而終」還是「多才多藝」呢？

中國的康復事業還處於初級階段，人才培養還沒有標準化、精細化。PT是康復治療技術里最大的群體，國家目前還沒有具體的准入制度；其他的OT、ST、水療等專業治療師都沒完善。無論是大型綜合醫院的康復醫學科還是小型康復機構，治療師數量有限，一專多能比較常見也是現階段的特殊需要。

但是作為我國比較大的康復專科醫院，我們要起到引領的作用，在整個康復過程中，我們一定要具有專業化、標準化、精準化。讓大家知道康復的團隊里都應該有什麼，讓新的康復機構在設置過程中有可供參照的目標，最終我們要實現PT、OT、ST都要有專業執照，所有的康復從業人員更加專業化，各施其職，共同協作的團隊工作模式。當然這種理想狀態還需要一些時間去實現，所以才會有一專多能的現象出現。

資歷尚輕的治療師應該從哪些方面進行自我提升？

不斷自我提升是最關鍵的，學習方式可以是自學、小組互相促進、學習班等。我經常跟科里的同事們講，利用每天早晨10分鐘，中午15分鐘，晚上1-2小時的時間，學習相關知識和書籍，不用刻意死記硬背，堅持一兩年一定有所收穫。

可能一次、兩次記不住，但到第七次的時候就會完全掌握了，記憶過程中的理論知識與實踐過程中碰到的問題相互呼應，自然而然地將所學知識融入到工作之中。

善於總結，再看我們的患者、同事是否都認可，別人的批評才是最好的認可。

對年輕治療師的職業發展建議

首先在全面了解康復基礎知識的情況下，建議實現專業細分。例如學PT的，但也要清楚什麼是OT、ST、水療、假肢輔具等，同時要了解內科、外科、骨科等相關知識，了解疾病與治療之間的關係等。

其次在學習的過程中不斷提煉，領會到精華。例如了解疾病的特點，患者處於什麼體位，會具有什麼樣的重力影響……

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