「冒名頂替」換來的好前程

文／婉兮 圖/千圖網

我認識兩個女孩，她們的名字發音一模一樣。

甲叫李慧，是我的小學同學。父親開大貨車跑運輸，母親則是小賣部店主，一家人的生活水平不算低。

乙叫李惠，是鄰居家的外孫女，小時候我們經常一起玩耍。她在另一個村的小學就讀，據說成績還不錯。

我熟悉這兩個女孩，她們卻互不相識。

同名同姓也並非了不得的緣分，畢竟那三個字的組合太普通，在960萬平方公里的廣袤土地上，一定也還有無數個李慧和李惠。

然後，我們同時小學畢業，我考進了重點中學，那兩位李hui則同時被鄉上的中學錄取。

故事就從這裡開始了——

李惠不甘心自己落榜，對鄉村中學不屑一顧。父母望女心切，便也四處托關係求人，最後七拐八繞地找了個教育局上班的遠房親戚，這才把她塞進了城郊的一所中學。

那時候，縣城還是一個人人嚮往的存在。

離縣城僅一公里的學校，聽上去總是要高大上一些的。對它的教學質量與師資力量，人們也更迷信一些、崇拜一些。

所以，李惠高高興興地上學去了。

而李慧，則在開學那天，被爸爸帶到了鄉里的中學報到。

鄉中學自知條件薄弱，所以從新生入學便按成績分班，對成績優異者特殊照顧重點培養。

一班的學生多是距離重點中學一兩分的落榜生，二班學生略次，三班學生則大多無心向學。

李慧肯定是要被分到三班去的，但在分班名單中，她爹猛然瞥見「李惠」二字，便當機立斷地把女兒送到了一班的教室。

巧的是，李惠已在另一所中學開始軍訓，李慧可以順理成章地佔住位置。

在那個手工記錄姓名學號的年代裡，李慧父親僅用一句「名字寫錯了」，就輕輕鬆鬆地瞞天過海，讓李慧頂替李惠順利進入一班。

2000年前後的鄉村中學，大多只是實施九年義務教育的工具，升學率低到令人髮指。200來個新生入學，能堅持到初三的不足百人，順利考上高中的，也不過是三十人左右。

幸運的是三年後，李慧成了那30人中的一個。

憑良心說，她真的不是有學習天賦的孩子。

我們當年同班，她常常墊底，被數學老師冷嘲熱諷。父母也總是唉聲嘆氣，對女兒不報太大希望。

但她是個乖乖女，對老師的指令言聽計從，背書抄寫都用笨辦法，像只蝸牛一樣緩慢，緩慢而踏實地進步。

小學老師痛恨她的愚鈍，初中班主任卻窺見了閃光點。於是常常鼓勵她寬慰她，也不時地囑咐各科老師多加照顧。

所以漸漸的，李慧的成績上來了，最後竟出人意料地考上了高中。

當然，是踩著線考進去的，一所極普通極普通的學校，一本上線人數不足十的那種。

可李家人歡天喜地，對女兒讚不絕口，李慧第一次從學習中找回了自信。

然而另一頭的李惠，卻在16歲即將到來時收拾行囊，從學校的寢室搬進了美髮廳的宿舍。

城郊的學校並沒有成就尖子生，反而讓她淪為了小太妹。

說來也真是唏噓。

李惠上了初中，結識了幾個不愛讀書的時髦小姐妹，常跟著進城玩樂。她慢慢學會了泡吧蹦迪，也開始化妝打扮，把讀書學習的時間挪去了吃喝玩樂和交友戀愛。

少了父母的約束，李惠就像一隻衝出籠子的小鳥，一頭扎進了無邊無際的天空。可她並不知道，那個燈紅酒綠的繁華世界張開血盆大口，正等待著吞噬她的青春。

高中沒考上，無顏見江東父老，乾脆就在縣城落腳，找了個勉強能夠糊口的工作，繼續縱情歡樂，暫時不考慮明天在哪裡。

而此時，李慧正皺著眉頭做題，草稿紙上演算得滿滿當當。

她依然是不太聰明的那一個，經常被高中的繁重課業壓得喘不過氣來，有時寫著寫著，眼淚就忍不住掉下來。

好在她天生一根筋，會哭會難過，但從不會丟開不管，哪怕咬牙切齒痛哭流涕，也堅持著走進了高考考場。

就這樣，又一個三年倏忽而過。

李慧考上大學了，依然是極普通極普通的省內二本院校，學對外漢語。算不上耀祖光宗，但父母興高采烈地辦了升學宴，一家人自得其樂，很是風光了一陣。

18歲的李惠也打算出門遠行，目的地是廣東。她預備到人人嚮往的淘金之地一展拳腳。

命運自此分開軌道，朝著完全不同的方向蜿蜒而去。

後來的故事，大概你也猜到了。

李慧依然不聰慧，但多年養成的勤奮與堅持發光發熱，結結實實地幫了她一把。在人人鬆懈的大學裡，她的專業成績反而名列前茅。

到了畢業時，李慧便過五關斬六將被泰國一家漢語學校錄取，這便飛抵異邦，開始了傳播中華文化的光榮使命。

其實也只是普通職業中的普通人，但和李惠相比，終究是好很多的。

因為如今的李惠依然漂在廣州，男友換了一個又一個，工作也換了一份又一份，但依然找不到紮根的地方，情感和命運都還浮在空中。

我有時會看她的朋友圈，寫的大多是些網上摘錄的雞湯文字，再配上標準自拍姿勢，美是美的，但不知為何，總能讓人心生感慨。

直到今天，她們好像都不知道對方的存在，也不曉得那兩個名字曾經短暫交匯，卻無意中引發蝴蝶效應……

而作為局外人旁觀了十幾年的我，卻不由得想問一聲：命運到底是什麼？

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