孩子乖不是問題，乖到沒了主見就要小心了

父母要注意了，小孩子乖不是問題，乖到沒有主見就要小心了，我們的教育不是要讓孩子變得聽話，而是要獨立懂事。

如果一個孩子非常乖巧喜歡配合別人，但當他在獨立做一件事情時仍會有自己的主見，那麼這樣的「乖」便不是問題，如果孩子在做事時表現得唯唯諾諾，過於害羞，不敢嘗試，那才是問題。

關於這個問題，德國心理學家做過一項調查，對象為2~5歲具有強烈逆反傾向和沒有逆反傾向的孩子各100名。具有逆反傾向的100名兒童中，有84%的人意志堅強，有主見，有獨立分析，判斷事物和做出決定的能力。而沒有這種傾向的100名兒童中，僅有26%的人意志堅強，其餘的人遇事不能做決定，不能獨立承擔責任。

結果表明，3歲叛逆期的反抗行為意味著孩子有獨立的想法，這正是鍛煉孩子主動性，培養他們創造力和判斷力有良好時機。如果一味要求孩子乖巧聽話，總是生活在父母的指揮下，就會養成凡事聽別人安排的習慣，失去自主做事的主動性，長大後也會變得循規蹈矩，亦步亦趨。

太乖主要是表達能力的不足引起的。3歲叛逆期的孩子，都應該有著初生牛犢不怕虎的勇氣，不乖沒有錯，他們敢於自我表達，自我嘗試，而太乖的孩子則羞於表達，不敢表現，這將會影響他的說話能力，做事能力以及創造能力的發展。

孩子太乖，錯在父母

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爸爸媽媽經常誇獎孩子乖

有的孩子乖巧是天生的，比如女孩就會比男孩乖巧一些，而有的孩子乖是後來教育出來的。如果孩子過於乖，甚至到了沒有主見的地步，那麼父母就應該反思是不是自己的教育理念給孩子帶來了不良影響。

比如，當孩子表現很乖巧的時候，媽媽就大聲讚揚「寶寶乖」「寶寶好乖」，並對孩子的「乖」進行各種過度的獎勵：「好乖，媽媽給你糖吃」；「真乖，媽媽給你買玩具，去遊樂場」。這樣就強化了「乖」，讓孩子從乖變成配合，順從，最終放棄選擇，失去主見。

2

父母性格強勢，孩子不敢不乖

強勢的父母也會造成孩子過於「乖」。強勢的父母喜歡主導一切，指揮一切，習慣為孩子做決定做選擇，讓孩子配合自己，跟上自己的腳步。長期這樣，孩子就會變得人云亦云，亦步亦趨。

強勢的父母可能造就順從型孩子，同樣，性格過於順從的父母帶出來的孩子也可能是順從型。孩子總是在學習父母的一言一行，一個模子刻出來的，不僅表現在外貌上，更是性格上的相似，一部分來自於遺傳，一部分是父母行為的後天影響。

安安靜靜、不吵不鬧的小孩，可能讓你覺得很省心省事，正因為這樣，你可能在不經意間就忽視了孩子，當孩子從安靜變成孤僻，從乖巧變成順從，從懂事變成為畏縮，木已成舟，那時再後悔就晚了。所以，家有「不乖」小孩，不要強迫孩子變「乖」；家有「太乖」的小孩，父母則要注意以下兩點。

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孩子太乖，父母要多和孩子溝通

家有「太乖」的小孩，父母一定要增加與孩子的互動，時時刻刻提醒自己，要多關心照顧孩子，引導孩子變得活潑樂觀起來。不要拿很忙當做借口。即使你很忙，你也可以與孩子溝通。

比如在做家務的時候，讓孩子參與進來，你可以讓孩子一起擇菜，可以讓孩子幫忙拿個碗，可以讓孩子倒杯水。

「蔬菜一定要洗乾淨，如果沒有洗乾淨，就會有農藥殘留，吃了會壞肚子。」

「請幫我拿一個碗，左邊的柜子裡面，圓形的，有藍色花紋的，有兩個寶寶的碗那麼大。」

「請幫我倒杯水，用媽媽的杯子。」

諸如此類的話，既是在鍛煉孩子的動手能力，又能在互動中讓孩子學到數字、顏色、方向等各種知識，更重要的是，父母可以借著孩子認識世界的同時，建立親子間緊密的聯繫，培養孩子的依賴感，因此這種互動就是一種最好的溝通方式，孩子在這種互動中學會合作，也感受到父母的關心，就不會將自己關在自己的小世界中，看似乖巧，其實是孤僻。

同時，父母應該讓孩子多和小朋友交往，鼓勵孩子參加各種活動，培養廣泛的興趣和愛好。

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孩子太乖，父母要多鼓勵少否定

這是性格強勢的父母應該注意的。如果父母想讓孩子變得有主見、堅強有責任感，就應該學會放手，應該讓他自由成長。對於太乖，習慣順從的孩子，在做事情時要多詢問孩子的意見，少去指揮孩子，少去否定孩子。

玩積木時，不要干涉孩子的搭法，不要逼著孩子按照說明上的圖形去搭，讓孩子自由地去做。

「你想要做一個什麼呢？」

「你感覺紅色的放在哪裡好？」

「我可以做你的助手嗎？」

對過於順從的孩子，我們要做的就是注意培養他的能動性和創造性。

顯然，這樣的話語有這樣的魔力。

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