孩子犯錯了，家長這樣批評，孩子更容易長記性

不知道有多少人，是在父母的打壓下成長起來的。這些人往往會出現缺乏自信心，不敢表達自己真實的想法的現象。等到這些人為人父母時，他們往往會從自己的父母那裡吸取教訓，不採用這種極端的手法來教育孩子。尤其是在孩子犯錯的時候，他們會給予孩子更多的鼓勵。

在我們日常的生活中，有太多的父母在孩子犯錯後，選擇嚴厲的苛責他們。因此，在我們的生活中，常常會聽到這樣的聲音：

「我跟你說了多少次了，你的手那麼臟，不洗就吃東西，你都不知道髒的嗎？」

「學習就這麼點東西，你還學不會，你就真的是因為笨嗎？我看你不是笨，壓根就是不用心。你要是能把你玩兒的勁兒用在學習上，你還能學成這樣？」

「你要是再收拾不好你自己的東西，你就別再要了，我都給你扔掉。」

... ...

諸如此類的聲音太多太多，多到難以數清自己到底聽過多少句這樣的話，多到自己已經把這種指責當成習以為常。然而，這些話真的只是單純的指責孩子的錯誤嗎？

其實不是的。這些苛責的話語中，多的是父母因為孩子的「不聽話」，而發泄出來的，屬於父母的負面情緒。而那些孩子們，正是在這種「負面情緒」中，失去了自己的自尊心和自信心。經歷過這些的孩子，要麼選擇去隱藏真實的自己，來「討好」父母。要麼，就是把父母的話當做耳旁風，左耳朵進右耳朵出，絲毫沒有悔改。

因此，當孩子在犯錯時，家長的重點不應該是「該不該批評孩子」。因為孩子犯錯了，批評則是必然的。家長們更應該考慮的，是「應該如何正確的批評孩子」。很多家長會說，批評孩子有啥，直接批評唄？那結果呢？結果是大多數孩子都不會接受家長的批評，甚至會引起孩子的叛逆心理。由此可見，這些家長在批評孩子時的方法，是錯誤的。

真正正確的教育方法，結局應該是孩子虛心的接受了家長的批評，並對自己犯下的錯誤進行糾正。那麼，家長怎麼批評孩子，才是正確的做法呢？

首先，家長在批評孩子之前，需要讓孩子意識到，自己錯在了哪裡。就事論事，教育孩子的好方法。家長固然希望孩子不再重複犯錯，但是也不可一味的翻舊賬。孩子本次犯錯錯在哪裡，家長就批評哪裡，家長可不要扯太遠了。

其次，就是不要給孩子亂貼標籤。比如說，孩子作業沒有做好，就認定孩子是「不用心」，因為做錯題目本來就是一件很正常的事情。家長發現孩子做錯了，就應該提醒孩子哪裡做錯了。這樣，孩子才能更願意接受家長的建議。

然後，家長千萬不能把事情「嚴重化」。比如，明明只是一件很簡單的小事，到了家長嘴裡，卻成了一件不可饒恕的大罪。這樣的罪名扣下來，孩子不僅冤得很，還會覺得家長就是滿嘴胡言，不肯聽信家長的任何話。

最後，家長在指出孩子的錯誤後，應該給予孩子適當的指點，幫助孩子糾正錯誤。最好的辦法，就是告訴孩子因果。讓他清楚的知道，這樣的因，會造成什麼樣的結果。孩子意識到因果的嚴重性，自然就會糾正自己的錯誤。

其實，再教育孩子時，家長的身教，往往大於言傳。如果家長都能以身作則的保持優秀，那麼孩子也一定會學的和家長一樣優秀。

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