泰戈爾:你靠什麼謀生我不感興趣,我只想知道你渴望什麼
觸摸
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王學芳
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泰戈爾(1861—1941)印度詩人、文學家、社會活動家、哲學家和印度民族主義者。1913年,他以《吉檀迦利》成為第一位獲得諾貝爾文學獎的亞洲人。代表作《吉檀迦利》《飛鳥集》《眼中沙》《四個人》《家庭與世界》《園丁集》《新月集》《最後的詩篇》《戈拉》《文明的危機》等。
觸摸自己
你靠什麼謀生,
我不感興趣。
我只想知道,
你渴望什麼,
你是否有勇氣追逐心中的渴望。
你面臨怎樣的挑戰、困難,
我不感興趣。
我只想知道,
你是怨聲載道,
還是視它為一次學習和成長的機會。
你的年齡,
我不感興趣。
我只想知道,
你是否願意冒險,
哪怕看起來像傻瓜的危險。
為了愛,為了夢想,
為了生命的奇遇。
什麼星球跟你的月亮平行,
我不感興趣。
我只想知道,
你是否看到你憂傷的核心;
生命的背叛,
是敞開了你的心,
還是令你變得枯萎、害怕更多的傷痛。
你跟我說的是否真誠,
我不感興趣。
我只想知道,
你是否能對自己真誠,
哪怕這樣會讓別人失望。
你跟誰在一起,
我不感興趣。
我只想知道,
你是否能跟自己在一起。
你是否真的喜歡做自己的伴侶,
在任意空虛的時刻里。
你有怎樣的過去,
我不感興趣。
我只想知道,
你是怎樣活在每一個當下。
你有什麼成就、地位、家庭背景,
我不感興趣。
我只想知道,
當所有的一切都消逝時,
是什麼在你的內心,支撐著你。
拉賓德拉納特 · 泰戈爾(1861年—1941年),印度著名詩人、文學家、社會活動家、哲學家和印度民族主義者。
1913年,他以《吉檀迦利》成為第一位獲得諾貝爾文學獎的亞洲人。他的詩中含有深刻的宗教和哲學的見解,泰戈爾的詩在印度享有史詩的地位。
泰戈爾在文學方面的修養首先來自家庭環境的熏陶。他進過東方學院、師範學院和孟加拉學院。但是他生性自由,厭惡刻扳的學校生活,沒有完成學校的正規學習課程。他的知識主要來源於父兄和家庭教師的耳提面命,以及自己的廣泛閱讀。他從小就醉心於詩歌創作,從十三歲起就開始寫詩,詩中洋溢著反對殖民主義和熱愛祖國的情緒。
泰戈爾
泰戈爾在詩歌、體裁、語言及表現方法上能夠大膽創新,別具一格。體裁上把現實題材處理成具有冥想因素,把冥想體裁處理為具有現實成分;體裁上,詩人創造出「故事詩」和政治抒情詩的形式;還致力於創造自由體詩。泰戈爾善於學習和運用人民生活中的口頭語言,使詩歌的語言清新活潑;在創作方法上,他把現實主義和浪漫主義有機的結合起來,只是在抒情詩中,浪漫主義成分較重,在敘事性作品中,現實主義成分較多。
周恩來:「泰戈爾不僅是對世界文學作出了卓越貢獻的天才詩人,還是憎恨黑暗、爭取光明的偉大印度人民的傑出代表」。
愛因斯坦與泰戈爾
泰戈爾自己曾經說過:「我覺得我不能說我自己是一個純粹的詩人,這是顯然的。詩人在我的中間已變換了式樣,同時取得了傳道者的性格。我創立了一種人生哲學,而在哲學中間,又是含有強烈的情緒質素,所以我的哲學能歌詠,也能說教。我的哲學像天際的雲,能化成一陣時雨,同時也能染成五色彩霞,以裝點天上的筵宴。」
他的詩歌影響著數代人,但很少人知道這些安慰人心的話出自於他。在那個戰爭年代,他把詩情、浪漫的情緒,注入詩歌,讓人在苦難中,嚮往美好,看到生命的美好:世界以痛吻我,要我報之以歌。
德國詩人荷爾德林曾這麼問自己:
「在這貧乏的時代,詩人能做什麼?」
哲學家海德格爾代為回答說:
「詩人可以使我們詩意地棲息在這個世界裡。」
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