首屆中國科普研學論壇暨科普研學聯盟成立大會召開

12月8日，主題為「科技創新資源向科普研學資源的轉化」的首屆中國科普研學論壇暨科普研學聯盟成立大會在京舉行。大會由中國科技新聞學會主辦，由中國科技新聞學會科普文化產業專委會、北京市科普文化促進會等承辦，中國地質大學(武漢)、中國航天科技教育聯盟、科普時報社等協辦。來自全國各地科研院所、科技企業、科普場館和科普基地的160餘名代表參加了會議。

2016年2月，國務院頒布《全民科學素質行動計劃綱要實施方案》（2016-2010），提出「充分利用重點高校和科研院所的科技教育資源，拓展校外青少年科技教育渠道，鼓勵中小學校利用各類科技場館及科普教育基地資源，開展科技學習和實踐活動。」2016年12月，教育部等11部門聯合發布了《關於推進中小學生研學旅行的意見》。此後，研學旅行（或研學游），作為一種學校教育與課外教育相銜接的創新形式，逐漸進入教育界乃至社會各界的視野。但是，一個時期以來，研學旅行市場普遍存在重遊輕學、重知識輕探究，以及課程質量不高、深度不夠等問題。而在自然探究、戶外運動、拓展體驗、人文素養、傳統文化等不同類型的研學旅行中，科技或科普類研學旅行處於明顯的弱勢。

中國科技新聞學會理事長宋南平在致辭中表示，素質教育特別是青少年科學素質教育，最重要的就是要培養學生的創新精神和實踐能力。推動科技創新資源向科普資源轉化，實現科普資源的共建共享是科普工作者的重要使命。舉辦首屆中國科普研學論壇暨科普研學聯盟成立大會，正是為了整合研學旅行資源，探究研學旅行、尤其是科普研學旅行提高質量、加強規範的有效辦法。

與會專家認為，研學旅行作為學校正規教育的有益補充，要成為一種真正有效立德樹人的教育方式，應該在制度化、體系化、項目化、課程化、規範化、專業化、標準化，以及安全化與品質化等方面加強建設。應該借鑒國外項目學習模式（Project Based Learning），為學生團隊提供真實場景和開放性問題，讓學生通過探究問題、解決問題獲得真實的體驗和經歷，從而完成學習（旅行）的過程。

為此，主辦方舉行了科普研學聯盟成立儀式，發布了《關於共同發起成立科普研學聯盟的倡議書》，希望秉持共商、共建、共享、共贏的理念，通過有效的聯盟機制，搭建研學服務平台，促進科普研學事業的發展。科普研學聯盟首批理事單位舉行圓桌會議，圍繞聯盟運行機制進行了深入的討論，達成了聯盟共識。

當天下午會議還舉行了「科普研學基地建設」、「科普研學課程開發與導師培養」兩個分論壇，22名專家學者就科普研學理論和實踐探索進行了分別報告。與此同時，科普研學網在與會領導、專家和各地參會代表的見證下正式上線。

論壇由中國科技新聞學會副理事長、中國科技大學管理學院科普產業研究所所長周建強主持。中國科技新聞學會理事長宋南平、中國科協科普部副部長錢岩、科技部引智司科普處邱成利處長出席論壇並致辭。國家教育諮詢委員會秘書長張力、中國航天科技國際交流中心副主任周岫彬、教育部教育發展研究中心研學旅行研究所所長王曉燕、上海科技館副館長顧慶生等出席會議，並就新時代教育、研學活動創新、研學旅行相關政策、研學旅行背景下的科學教育等話題做了主旨報告。

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