十年磨一書，《全球通史》揭示人類500萬年來的活動

天下 12-13

全球通史：

從公元前500萬年至今天

［美］霍華德·斯波德克

（Howard Spodek）　著

陳德民等譯

精裝全彩，名家名譯

十年磨一書

這本《全球通史》屬於最優秀的通史著作之列。作者以主題分篇，把握人類社發展大勢。全書分成8篇，每篇都有一個主題，而這個主題體現了這個歷史時段的全球趨勢：人類的起源和人類文化，定居，帝國和帝國主義，世界各宗教的興起，商品和人口的流動，社會變革，技術大爆炸，演變中的身份。每個主題都有一個轉折點，比如第六篇，轉折點是政治和工業革命（1640-1914），主題便是政治和經濟體系的巨大、激烈的變革產生了新的社會價值觀和社會體系，這一切影響著所有的個人、家庭和社會。

書中的每一篇都表明了，對研究中的歷史事件可以提出多種問題，而在回答這些問題的過程中，有可能出現多種多樣的解釋。隨著時間發生的變化及其意義，可以有不止一種的「正確」答案。不同的問題可以導致很不相同的研究並得出很不相同的答案。

作者簡介：

霍華德·斯波德克在哥倫比亞大學獲學士學位（1963），專業為歷史學，研究方向為哥倫比亞大學新設立的「亞洲研究」項目。他在芝加哥大學獲碩士學位（1966）和博士學位（1972），專業為歷史學，研究方向為印度研究。他第一次訪問印度是在1964—1966年，當時他獲得富布賴特基金會的資助。他在印度度過了總計約12年的科研和教學生涯。他也曾在美國、拉丁美洲、亞洲、非洲和歐洲廣泛遊歷訪問。他自1972年起擔任坦普爾大學教師，1984年任教授，1993年獲「坦普爾大學優秀教師獎」。

斯波德克從事世界史的研究始於1988年，當時他擔任了一個綜合性的、創新性研究項目的學術主任，其任務是和費城學區的教師合作，提高教師們關於世界歷史的知識基礎，並計劃重新撰寫一份供學區學校使用的世界歷史教學規劃。在這一項目完成以後，斯波德克立即投入另一個項目的調查研究，這一項目把大學教授和中學教師結合起來，對世界史教學進行重新思考和修正，而且在許多情況下，啟動了費城大都市區多所學院和大學的世界史教學。這幾個項目的直接成果就是本書第一版的寫作（1997）。

霍華德·斯波德克出版的論著主要關於印度的城市化，包括《地區發展中的城鄉一體化》（1976）、《東南亞的城市形式及其意義》（與多麗斯·斯林尼瓦珊共同擔任編者，1993）、《艾哈邁達巴德：21世紀印度的激震型城市》（2011），並發表多篇不同主題的文章，包括對勞動婦女組織的分析研究。此外，他還撰寫和製作了紀錄片《艾哈邁達巴德》（1983），是紀錄片《城市世界：印度艾哈邁達巴德貧民窟重新安置的個案研究》（2013）的執行出品人和主題研究專家。他組織並參與了一個三人團隊將六卷本的《印度拉爾·雅格尼克自傳》從古吉拉特語譯成英語（2011）。他根據自己與大學和中學從事世界歷史教學教師的交往，在《歷史教師》（1992，1995）上發表過數篇文章。他在研究、寫作、教學以及電影方面獲得過富布賴特基金會、美國人文科學研究捐贈基金會、美國科學基金會、美國印度研究所、史密森學會和世界銀行提供的基金資助。

豐富的史料&精美藝術插圖

名家推薦，引人入勝

這部《全球通史》從全球整體性出發，在主題性和比較性的框架中，通過精選豐富的圖片和史料，為我們描繪了人類歷史的演變，全球性世界的形成。儘管中文世界已有數本全球史的書籍出版，但本書實屬上乘之作，其視野廣闊，視角新穎，生動可讀，引人入勝，不僅揭示了歷史的事實，而且闡釋了歷史的意義；既可作為學術研究的參考書目，也可成為歷史教育的極佳教材。

—— 李宏圖復旦大學歷史系教授、復旦大學通識教育核心課程委員會副主任委員、中國世界近代史研究會副會長

展現我們面前的美國史學家霍華德·斯波德克著的《全球通史》完全不同於我們曾經讀到過的那種枯燥無味、意興索然的歷史課本，她內容豐富，圖文並茂，啟人心智，雅俗共賞，有較強的可讀性，人們讀著此書就似乎被導引進一個輝煌深邃的全球歷史博物館，神秘好奇，流連忘返。此書為何有如此魅力？因為她具有結構新穎、全球視野與啟發心智三大特點。此書的中譯本將為中國讀者打開一扇觀察全球歷史的窗口。

——余志森華東師範大學歷史系教授、《世界文明通史》（羅伯茨著）翻譯組主持人

斯波德克教授的這部《全球通史》與我有著不解之緣。它是我許多美國學生歷史課的必修教材，我的師範生在課堂中使用過這本教材，費城的教師在教師培訓時曾向我推薦過這本教科書，我教歷史教學法時也多次參考過這本巨著。斯波德克先生以主題組織歷史教學的綜合教學法和他獨特的全球視野曾使許多美國和國際學生受益匪淺。相信陳德民教授領銜翻譯的這部世界史書定能讓更多的中國學生和讀者來分享編者和譯者共同創造的傑出成果。

——包秋美國西本斯堡大學教育系教授、華東師範大學顧問教授

這是一部新近譯介過來的全球通史巨著，內涵豐富，結構新穎，敘事生動，啟人遐思。她為我們如何思索和看待人類總體歷史的演化給出了一個範本，一種可供借鑒的視角。

對中國這樣一個人口眾多而又有過長期閉關鎖國經歷的古老國度來說，了解世界和融入世界，歷來任重道遠。欲充當世界弄潮兒，就必須看清世界大勢，必須拓寬視野，讓更多人成為知世派，知曉世界的歷史和現狀。由此看來，國內有關世界史的書籍對這個大國而言不是多了，而是遠遠不夠。霍華德·斯波德克教授這部眼界宏闊的新書，正是饋贈我們這個社會的一份厚禮。

——沈堅華東師範大學歷史系教授、《世界文明史年表》主編

《全球通史》不僅是一本很好的教材，對於普通讀者來說，也是從整體性通觀世界的好讀本。在中國正逐漸走向世界舞台中心的今天，有必要更好地了解全球歷史，一方面可以由此增進與世界各國人民的溝通和理解，另一方面也可以更加深刻地總結過去，面向未來。

——王健上海社會科學院國際問題研究所研究員、所長，歷史研究所前所長、學術委員會主任、《史林》主編