改變孩子命運的那塊屏幕背後的男人

通過一塊屏幕，248所貧困地區的中學學生就能享受到「中國最前列高中」——成都七中的教育，完成高考里的「邊境突圍」。

中國青年報冰點周刊的一篇《這塊屏幕可能改變命運》成為這兩天的焦點文章。人們心潮澎湃於互聯網技術為中國教育帶來的變化，感動於課堂直播對教育公平的巨大促進作用。高資質的老師、公開課水準的課程，都像光芒沿著網線照過來，在偏遠地區里點亮很多小宇宙。

將「教育的兩道平行線」連接在一起的是與成都七中合作開辦直播班的東方聞道網校。其負責人王紅接在接受冰點周刊採訪時表示，16年來，共有7.2萬名學生跟隨成都七中走完了高中三年。其中88人考上了清北，大多數成功考取了本科。

屏幕背後的男人

王紅接已經在「遠程教育」領域幹了十六年了。

東方聞道科技發展有限公司成立於2000年，官網上的介紹是「一家專業從事信息化教育和軟體開發的高新技術企業」。東方聞道真正開始做網校是在2002年，與成都市第七中學聯合辦了四川成都七中東方聞道網校。據瞭望東方周刊報道，兩者間的分工是這樣的：成都七中負責組織教學，東方聞道負責搭建技術系統、設計教學模式、運營現場教學。

王紅接

在此之前王紅接的人生都跟教育行業沒什麼關係。據浙江在線金華頻道報道，1963年，王紅接出生於浙江永康，大學是在西南交通大學讀的內燃機車專業，畢業後一直在成都機車車輛廠工作到1998年。

辦網校這個事，他是受到了北京101網校的啟發。

他在2006年接受通信信息報採訪時表示，中國西部教育資源的配置極度不均衡，既有像成都七中這樣在全國基礎教育界佔有非常重要位置的學校，也有大量偏遠地區的學校。當時，北京的101網校已經小有名氣，他因而注意到了網路教學資源對均衡教育的巨大優勢。

當時的東方聞道網校主營業務是中學（高中階段與成都七中合作，初中階段與成都七中育才學校合作）全日制遠程直播教學，遠端學校均分布在西部地區，包括雲南、貴州、四川、西藏等。

2012年，東方聞道與成都市實驗小學開辦成都實驗小學東方聞道網校，由此覆蓋了從小學到高中基礎教育各個階段的遠程直播、錄播和植入式教學內容。截止2014年9月，三個階段的網校共擁有在線學校460餘所，學生12萬餘人。

直播班的教學成績是在近幾年才被人注意到的：

2014年的雲南省理科狀元出在安寧中學直播班；

2017年高考中，四川省涼山彝族自治州雷波中學直播班53名學生中，有48人過了一本線，19人高考分數超過600分；

今年廣西省理科狀元出在百色市平果中學直播班，百色市是廣西省14個連片特困地區之一……

「命途多舛」的公司

但作為公司來說，東方聞道的故事可能不太美好。在資本市場上最受關注的事件是前兩年捲入了三愛富的併購重組。

2016年8月，氟化工企業三愛富與其前兩大股東中國文發集團、上海華誼簽署《重大資產重組框架協議》，擬出售旗下氟化工類相關資產，收購文化教育類資產，轉型布局教育行業。同年9月，三愛富披露框架協議細節，擬分別用19億元與3.6億元購買奧威亞（一家從事教育信息化產品研發和互聯網教育信息服務的企業）100%的股權與東方聞道51%的股權。

據《證券日報》報道，當時的爭議點在於，被收購的兩家標的企業存在上市前突擊分紅、員工突擊入股等現象。此外，若收購完成，起碼會催生6位億萬富翁，這其中就包括東方聞道實控人王紅接與其妻子許曉霞。有業內人士表示「兩家國企之間買賣殼，左手倒右手，卻富了一批個人。這其中是否存在其他商業協議或者利益輸送？」。

另外，東方聞道還存在「公司實際控制人與最大業務合作方系同一控制人」的問題，即東方聞道所提供的初高中遠程直播業務實際就是為成都七中東方聞道網校提供運營服務，而王紅接同時也是成都七中東方聞道網校的法定代表人。

王紅接

上交所就在問詢函中質疑道：「東方聞道對於上述網校的開辦是否存在重大依賴，相關網路教學服務費用支付是否公允，是否存在上述網校在報告期內向東方聞道輸送利益的行為」？

但三愛富未如期回答問詢，選擇了延期。直到2017年8月，三愛富才發布了《重大資產購買及出售暨關聯交易預案(三次修訂稿)》，但修訂稿中已不見東方聞道的身影，僅選擇收購奧威亞。

東方聞道為何被放棄？

除了被上交所質疑的「對網校存在重大依賴」外，據藍鯨教育報道，一位業內人士表示，東方聞道2016年的經營狀況不佳，甚至與三愛富第一年的業績對賭都很難完成。

在一年前的對賭條款中，東方聞道承諾2016年度、2017年度、2018年度實現的歸母凈利潤分別不低於人民幣5000萬元、6100萬元、7300萬元。在此前的2014年、2015年，公司的凈利潤分別為2147.71萬元、3157.57萬元，與對賭目標差距很大。

一塊屏幕，可以改變邊陲小鎮里高考考生的命運，誰又能說它沒有改變站在屏幕後面的男人的命運呢。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！