四大名著里，竟包含了一切父母想讓孩子知道和擁有的東西

一個人的學習能力，

來自於早期閱讀能力的培養

一個人讀多少書，會內化成他的氣質。作為父母，誰都希望孩子能終生與書為友，尤其是那些流傳百年卻歷久彌新的經典文學名著。

文學經典里包含了一切我們想讓孩子知道和擁有的東西，而最著名的文學經典，非四大名著莫屬。

四大名著包括《西遊記》《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》，作為經典的文學作品，它們陪伴了好幾代人一路成長。

書中蘊含了大量豐富的文學素養，同時包含了許多政治、文化、歷史方面的知識，兼具很強的現實意義。

毛主席曾在看完四大名著後，評價道：「生子當仲謀，交友如魯達，信心如唐僧，讀書就讀四大名著。」

對於已經不再滿足閱讀童話書的孩子來說，他們迫切需要閱讀故事情節豐富但又經過時間檢驗的書籍，四大名著無疑就是這樣的書目。

青少年必讀的文學經典，

中小學生考試的必考內容

隨著這幾年傳統文化的比重在語文考試中不斷增加，四大名著已然成為中小學語文中必考內容。

按照近年來各省市小升初的要求，四大名著必考兩本（《水滸傳》《西遊記》《三國演義》《紅樓夢》中抽兩本），再從另外十四本必考文學作品中擇取四本（每年都有變化），共考查六本名著。

人物形象，情節內容，主題分析，細節梳理，文化常識……考法繁多，無從揣測，要想得分，最重要的是把這些書讀熟讀透。

義務教育語文課程標準有明確的要求，讓學生擴大閱讀空間。跟中考相似，小升初名著考題一般都會考四大名著的基礎知識。

考題比較簡單，拿分也很容易，但讓人沒想到的是，歷年考試數據統計：80%的考生會在這個部分丟分，而這些丟分的考生恰恰是平時不讀書和讀書少的孩子。

換句話說，這一類題目，對於那些愛看書的孩子來說，這些都是送分題。對於那些沒看過四大名著的孩子來說，只能幹瞪眼了。

所以對於任何一個階段的孩子，無論是小學生還是中學生，閱讀文學名著，尤其是教育部推薦和指定的書目，是跟學習其它學科同等重要的事。

四大名著究竟

適不適合孩子閱讀？

很多都在探討一個問題，四大名著究竟適不適合孩子閱讀，會不會裡面的一些陰謀詭計、風華雪月不太好？

很多孩子讀的津津有味，家長憂心忡忡。

實際上判斷一本書是否適合孩子閱讀的標準，可分為四點：

第一點：內容帶來負面影響的可能性；

第二點：文字本身造成閱讀障礙的大小；

第三點：對孩子的吸引力；

第四點：內容正面的影響力的大小。

首先從四大名著的內容上來看

《水滸》中有反抗、欺壓、打殺；《紅樓》中有閑情、美人、風月；《西遊》中有宗教、降妖、除魔；《三國》中有陰謀、詭計、權利鬥爭。

這些都內容都是家長所擔憂的，但這些內容分別是每部書的主旨與核心嗎？顯然不是。

每一個人都希望給孩子最健康向上的作品，純凈無害的環境。但現實的殘酷與人心的難測，不會有任何改變，現實環境給孩子帶來的影響遠遠大於書籍，孩子無法一輩子做溫室的花朵，相比之下四大名著，何其大雅。

再看文字本身是否造成閱讀障礙

根據普遍小學生的識字量，大部分四年級的孩子認識《三國演義》原著中95%的漢字，雖說不能把握細節文意，但理解情節是完全沒有問題的。

而且，我們今天給大家推薦的這一套教育部指定必讀的四大名著，裡面的難字均有注音，生僻詞語均有注釋，完全解決了小學生閱讀的障礙。

四大名著中的不少故事都耳熟能詳，這也降低了理解領會的難度。小學課本對《武松打虎》等篇目的收錄也可以說明小學高年級學生理解文本的障礙不大。

而且對於孩子來說，略高於當前認知水平的閱讀才是有價值的閱讀，永遠停留在漫畫、繪本、童話的程度難以讓孩子的心智有所提升。

四大名著對孩子的吸引力

如果一個孩子讀三頁、五頁名著後注意力轉移，他很可能不會再繼續下去，甚至之後的很多年都不會去讀。

而讀十頁以上，常常就能真正被故事本身所吸引，越讀越有興緻，直至欲罷不能。

現代中外兒童書能令孩子一口氣讀完的有不少，但能讓孩子有興趣讀第二遍、第三遍的卻不多，因為它們缺少更深層次的價值和吸引力，難以在孩子心中留下太多印記。

而四大名著恰恰相反，仰之彌高，鑽之彌堅，常讀常新。從讀故事到讀情節，從讀語言運用到讀結構布局，從讀人物形象到讀思想情感，四大名著始終有其強大的魅力。

四大名著的正面影響

最最最直接的好處和正面影響，就是孩子的語文素養一下提高了不知道多少倍。

孩子不僅認識更多的漢字、學會了更多的成語，寫作文的能力大大的提升，最重要的就是考試的時候能加分啊！

難怪有人說：「真正的好書適合九至九十歲的人閱讀。各有所喜，各有所取，各有所悟，可以讓人一生與之相伴。」

買文學作品

一定要買無刪減版本

市面上有很多刪減過得的四大名著，可是那些刪減過的文學作品，就已經失去了它原有、應有的味道。

少了故事情節，閱讀起來也會大打折扣。

這套教育部推薦、指定閱讀、考試必考的四大名著版本，無任何刪減，依照中小學生的識字量注音、注釋的一套書籍。

這套市面上最適合小學生閱讀的四大名著版本，

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讀名著不僅讓孩子能夠接受潛移默化的文言熏陶，逐步提升閱讀理解能力和思維水平。

同時，名著中的不少文言表達精闢而有味道，每每越讀越覺精妙雋永。

孩子學習的能力是成年人不曾想像的，所以家長一定要鼓勵孩子去接觸這些名著經典，這裡面不僅有美好、善良、複雜、智慧，還有可貴的品質和高貴的人格。

初中語文課外閱讀四大名著

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