家長和老師聊天多聊這幾個話題准沒錯，對孩子也有好處

文 | 齊麗娟

周末閨蜜聚會，小周和幾個閨蜜約在餐廳吃飯，閨蜜幾個年齡都差不多大，孩子也都在上小學，期間小周兒子的老師就給小周發了信息，「周媽媽，樂樂這次半期考成績比月考理想，有進步，名次也進了六名，你肯定費了不少心思，祝賀。」當時坐在小周一旁的一個閨蜜就說道，「你家孩子班主任怎麼這麼貼心？也只不過是進了六名，這也能主動來報喜？到底是這老師性格本來就這樣，還是你給老師送禮了？」

小周聽完閨蜜的話，送了一個白眼給閨蜜，「你以為我是你啊！」小周知道，這個閨蜜家裡條件不錯，給孩子上的小學也是頂尖的，每次逢年過節，就算是小節日，都要給老師送禮，而且每次出手都很大方，老師每次也都會拒絕，但閨蜜則會偷偷放在孩子班主任居住小區的儲物櫃里，這樣一來，禮送到了，班主任也只能收下了。當然，她家孩子的班主任也不是沒有把禮物退回來過，但次次都能被閨蜜的熱情給嚇到，最後只能無奈接受，且一再叮囑下一次可不能再送了。

閨蜜聽到不解，「難道現在還有這麼盡職的小學老師？我家孩子上的頂級小學，老師都沒能做到這般程度呢。」小周解釋道，「老師如果每個人都這麼發，她還不得累死？你想想，你要是老師，我會這麼做嗎？肯定是有選擇性的啊，這就要看你平時怎麼和老師溝通的了。」說道此，幾個閨蜜紛紛表示拒絕，「和老師聊天太難了，每次想問關於孩子的問題，可又不敢問，要不然就是怕話說多了，引起老師的反感，有時候聊著聊著氣氛就變得很詭異，倒不如不聊！」

確實，相信大部分家長都有上述感受，大家也都普遍認為，和孩子的老師聊天最難，需要顧及到諸多方面，究其原因，都是怕說錯話，到時候惹得老師不快，繼而將這份不快轉移到孩子身上，孩子被忽視或是不被關注，學習自然也就也會遇上危機！

但另一方面，溝通是促進關係融洽的最有效方法，也是人與人之間心靈的橋樑，如果溝通做到位了，心靈自然就互通了。如果家長能夠做好與老師的溝通交流工作，那就不用擔心孩子會被忽視了，反而會得到老師更多的關注，針對此，就需要家長們了解，在和老師聊天過程中，提哪些話題比較合適，如果你還不清楚，或是拿捏不準，可以看看下面這幾點，准沒錯！

-01- 孩子上課表現

家長們平時可以問些與孩子上課表現有關的問題，如孩子上課有沒有認真聽課，或者上課發言極不積極等等，最好別問孩子上課效率如何，關於效率的問題，只有孩子自己知道，老師不可能通過簡單的課堂表現就能看出來。

況且，還有一部分學生，他們在上課過程中，實際上根本聽不懂老師在講些什麼，但還是要裝作聽懂了，因此有關效率類的問題別問出口，否則老師講很難作答，就算有回答，也是通過一些模糊的批改做作業記憶來應付家長！

-02- 在家如何輔導孩子

家長在和老師聊天過程中，還可以問老師關於「在家如何輔導孩子」的問題，這一類問題是老師的強項，當然，這一點需要注意一個問題，家長在讓老師提意見之前，一定要把自家孩子在家裡的學習狀態描述給老師聽，越詳細越好，也只有這樣，老師才能夠根據孩子在家的表現來提出意見，否則單獨拋出一個問題，老師也很難給出相應的對策。

此外，當家長在問出這類問題時，便會留給老師一種印象：你很關心孩子的學習，通過這一行為，其實也是在暗示老師以後要多關注我家孩子的學習狀況，自然而然，老師在以後的教學過程中，也會比以往更關注你家孩子。

-03- 推薦那些課外書籍或是課外練習

針對這點，其實很多家長平時也都想給孩子買課外書籍或是課外練習，但是讓人頭疼的是，根本不知道哪些書適合孩子，因此，就有必要去向孩子的老師了解，作為老師，必定對與本學科有關的書籍或是課外練習都有一定的研究，因此他們也會很樂意給孩子推薦。當然，這也會讓孩子的老師覺得，家長對孩子的學習很上心，而且要比其他家長更關注，要不然也不會想要通過課外學習來提優！

-04- 適當關心老師

家長們平時不要固執著一種觀點：自家孩子就是老師的服務對象。如果主觀上一直有這一觀點，這將會影響到家長對老師的態度問題，雖然老師要對學生負責，但沒有硬性規定要做到什麼程度，這些全都要靠老師的職業道德來支撐，因此家長在與老師聊天的過程中，一定不要帶著詢問或是責備的態度，就當下社會形勢來看，家長與老師之間的關係也趨於矛盾狀態，雙方都處於高度敏感狀態，一旦家長的語氣帶有些異樣，老師必定能感覺到，自然也會不舒坦。

試想，一個老師最少要教四五十個學生，每天不僅要上課，上課之餘，他們還要備課、批改作業，同時也要應對來自學校方面的壓力，更要頭疼如何提升學生學習成績的問題，所以老師這一職業，其實並不輕鬆。因此，家長平時也要適當關心孩子，讓老師感覺到溫暖。但要記住，關心需要適當，而不是送大禮，每天問候等等，這些會讓老師更有壓力！

總而言之，家長想要與老師之間有個愉快的聊天，其實真的一點都不難，下次在和孩子老師聊天之前，可以嘗試提及上述幾個話題，相信老師也會很愉快地應答，而不是出於應付心理，只有家長和老師的溝通暢通了，孩子學習才會得到更多關注，也是為孩子營造學習環境的一種辦法。

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