兒童讀書會邀請｜尋找自我的價值，欣賞獨特的自己——愉閱時光·第6期

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愉閱時光兒童成長小說領讀系列

自10月13日開始，「愉閱時光」兒童成長小說領讀系列已經做了四期線下共讀，首季成長主題的八本書目（請拉至文章末尾）以 貼近兒童生活和心靈成長為選書宗旨，受到了大小朋友們的喜愛。

第一期讀書會共讀《妖精的小孩》，學習愛與被愛，並認識到如何在成長中成就更好的自我。

第二期讀書會共讀《最後的夏天》，學會面對成長中的不公與失去。

第三期讀書會共讀《克萊曼婷的才藝》，認識自我和他人的優點和需求。

第四期讀書會共讀《天才少年維克多》，明白無論何時都要堅持「相信自己」的信念。

第五期讀書會由共讀《明日香，生日快樂》，討論成長中的困難和幸福。

第六期共讀即將在本周末繼續啟程，由北京閱讀季金牌閱讀推廣人楊子湘老師領讀《差點丟了自己》。

楊子湘

2016年度北京閱讀季金牌閱讀推廣人

2016年度中國教育報推動讀書十大人物提名獎

北京愛閱團順義分團團長

順義社區教育中心、廊坊師範學院特聘教師

主 題：尋找自我的價值，欣賞獨特的自己

文 本：美/安德魯·克萊門斯《差點丟了自己》

領 讀 人：楊子湘（金牌閱讀推廣人）

適宜群體：小學4—6年級兒童（9-12歲）

活動人數：15人

上午10:00—12:00

活動地點：飛芒書房領創店（地鐵4號線人民大學站D口領創空間1層）

主 辦 方：一起悅讀俱樂部、《小讀者之友》雜誌、飛芒書房、潤知閱讀研究院

注意事項

1、不要求必須讀完作品才能參加，但讀過書效果會更好哦。

2、歡迎父母和家人陪同參加，成人需在後排旁聽，非領讀人邀請發言不得中途加入或打斷進度。

3、提前幾分鐘簽到，留一些沉靜的時間，安穩奔波的思緒，讀書更靜心～

• 09:45 簽到

• 10:00 上半場（領讀 + 共讀）

• 11:00 中場休息

• 11:10 下半場（討論 + 總結）

• 12:00 結束

活動流程

報名方式

僅限兒童報名，陪同成人旁聽即可

請識別下方二維碼進入微信小程序

本期共讀書目

05

《差點丟了自己》

[美] 安德魯·克萊門斯 著

周怡伶 譯

中國華僑出版社

2015年3月

故事內容

雷伊和傑伊是一對雙胞胎兄弟，雖然不用擔心沒有玩伴，可是總被別人搞混也確實夠煩，所以他們總是想著做「真正的自己」。

最近他們又搬家了，但新學年開學第一天，哥哥雷伊因為感冒待在家，弟弟傑伊只好一個人去上學。這沒什麼大不了的，而且新學校挺好，新同學也不錯。可是似乎情況有點不太對，新學校里竟然沒人知道有雷伊這個人：點名冊上沒有他的名字，置物櫃沒有安排他的，就連學生檔案也沒有他的。傑伊差點就要報告學校了，不過他忍住了，因為他覺得這也許是個可以「做自己」的機會。

他說服了雷伊一起跟他將錯就錯，輪流上學。可是他們倆的行為能瞞過老師和家長嗎？他們做「真正的自己」的願望能夠實現嗎？

作者介紹

安德魯?克萊門斯：備受歡迎與敬重的暢銷小說作家，從中學時代即開始寫詩，當過中學教師，為歌手創作過歌曲，也曾在出版社擔任主編工作。目前則是專職作家，住在美國馬薩諸塞州，著作超過50 本。最著名的作品《我們叫它粉靈豆——Frindle》，一出版即暢銷，長踞《紐約時報》暢銷書排行榜，在美國已銷售超過兩百萬冊，獲獎數十次，並售出德、法、意、英、日、韓等十餘國版權。

「愉悅時光」項目緣起

隨著全民閱讀的持續開展，繪本閱讀這支排頭兵早已走過了自己的「黃金十年」，而且仍在繼續，它和社會對教育的普遍焦慮合流，吸引了越來越多的資源和社會關注。

相比之下，對兒童和青少年閱讀的關注則明顯不足，在各種閱讀專家、閱讀機構所做的宣傳活動中所見不多，紛繁多樣的閱讀書單中也少有權威的兒童文學書目，且多數是家喻戶曉的傳統經典。

這似乎給了很多人一種 誤解：兒童閱讀就是早期閱讀，早期閱讀就是讀繪本。

誤 區

兒童閱讀就是早期閱讀，

早期閱讀就是讀繪本。

於是，一邊是新近的九零後媽媽們紛紛登上歷史舞台，一邊是早期就乘上這波浪潮的孩子們已陸續步入了青春期，新的問題出現了：長大了的孩子是否還需要推廣閱讀？告別繪本之後，孩子應該讀什麼？

長大了的孩子是否還需要推廣閱讀？

告別繪本之後，孩子應該讀什麼？

解 惑

大量沒有正確閱讀觀念的父母正是在孩子步入小學以後，將孩子的閱讀學習和閱讀教育交給了學校的語文課，認為長大之後重要的是識字和學習知識，而不是「讀閑書」；或因課業壓力加大後無暇應對，而全面嚮應試低頭。這些都將導致早期苦心為孩子營造的閱讀興趣和閱讀視野慢慢萎縮。

另一方面，想陪同孩子進行持續閱讀的父母又面臨著巨大的挑戰，青春期孩子的閱讀能力、心智水平早已今非昔比，要跟上孩子的成長速度，滿足他們日益增長的閱讀需求是擺在他們面前的一大課題。

教育部制定的新版《語文課程標準》規定小學生1-6年的課外閱讀量應不低於 145萬字。

去年9月開始實行的部編本語文教材聲稱要「專治少讀書、不讀書」。

但是，整個社會的關注點都向早期繪本閱讀傾斜之時，如何在看似有限的閱讀資源中選取薦讀書目、開展共讀呢？不僅父母，不少老師也感到無所適從，使之成為了一個亟待解決的問題。

？

如何在看似有限的閱讀資源中

選取薦讀書目、開展共讀？

愉閱時光兒童成長小說領讀系列 正是為了解決成長中的青年少「讀什麼」和「怎麼讀」的問題而設立，並組建了專業的領讀人團隊，隔周一次線下活動，和孩子在閱讀中感悟成長，給未來積蓄力量！

我們希望通過向青少年兒童推薦優秀的兒童文學作品，在 領讀和共讀中讓閱讀與孩子的成長發生密切關聯，藉由文學認識和思考自己的身體、生活，乃至人生和社會，體會情感的陶冶和美的熏陶，提升閱讀素養和思維水平，由此逐步建立正確的生活方式，構建完整的精神世界，樹立健全的人生觀、價值觀和世界觀。

首季「成長主題」八期共讀書目

第一期《妖精的小孩》

第二期《最後的夏天》

第三期《克萊曼婷的才藝》

第四期《天才少年維克多》

第五期《明日香，生日快樂》

第六期《差點丟了自己》

第七期《成績單》

第八期《加油，恩燦！》

往期精彩回顧

愉閱時光 ·第1期精彩內容，點擊查看：

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愉閱時光 ·第3期精彩內容，點擊查看：

愉閱時光 ·第4期精彩內容，點擊查看：

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閱讀引領成長

《小讀者之友》雜誌

是由江西教育出版社有限責任公司主辦的少兒期刊。本刊以小學中高年級學生及初中低年級學生為主要讀者對象，以弘揚優秀傳統文化，倡導社會主義核心價值觀，讓孩子在閱讀的過程中，讀出一副好心腸，讀出一副硬骨頭，讀出一個健康的靈魂。

- End -

主編：宋程 責編：小悅君

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