「鑿壁偷光」發奮學習的匡衡長大之後怎樣了？老師都「懶得」提起

當匡衡長大後，他「砍牆偷燈」並努力學習，他怎麼了？老師「懶得」提起這件事

在小學，為了鼓勵我們努力學習，語文教科書中使用了許多著名的典故來教育我們。比如聞雞跳舞，扎大腿，掛橫樑，在雪中看書等等。對於貧困家庭的孩子來說，沒有人會花蠟燭和油燈，所以當夜晚來臨的時候，許多家庭會早早上床睡覺。在西漢，有一個叫「匡衡」的孩子。他來自一個貧窮的家庭，晚上沒有辦法點燈和看書。

很快，他發現鄰居家晚上有燈，但是他不能去床下學習，所以他在房子的牆上鑿了一個小洞。這樣，鄰居家的燈可以照進他們自己的房子，然後他們可以熬夜，在燈的幫助下努力學習。當時，聽匡衡對《詩經》的解釋很有意思，但在他的仕途上，匡衡走得非常艱難。在總共九次考試之後，匡衡在那個時候贏得了第三名，成為了一名文學兵。

然而，後來匡衡因其對《詩經》的獨特見解而受到許多學者的讚揚，漸漸地，甚至當時仍是王子的元帝也非常欣賞他。元帝登基後，匡衡從醫生晉陞為醫生。面對長安頻繁的自然災害，匡衡寫信給元帝，希望他能減少皇室的各種開支，去掉一些奢侈的裝飾品，並開始在人民中不斷宣傳道教，向人民傳播友誼。

從小，我就對《詩經》有了很好的了解，所以當時我成為了一名檢查員和醫生，並在《詩經》上加蓋了漢元帝的印章。公元前36年，當首相因病去世時，漢元帝讓匡衡接任首相。當時，匡衡·李鐸引用了《詩經》中的典型例子來討論國家事務，因此這也與後來出現的「只尊重儒家思想，尊重儒家經典，尊重小句中的正義原則」有著不可分割的關係。

但是在漢朝末期，一個奸臣，石賢出現了。他要求元帝增稅並不斷剝削人民，從而給自己機會致富。成為皇帝後，匡衡開始彈劾石賢，這是他一生中最後一件好事。此後，他繼續將封地擴大到40，000畝，因此匡衡被免職，成為普通公民。這就是為什麼老師們「懶得」提起匡衡之後的事情。

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