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盆景「寫生」 ——幾件「水橫枝」盆景回顧

梔子花開

 古箏攻略

華語群星 

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編者按:

韓學年大師作品,無論是山松還是一些素仁格的雜木小品,最適合清賞,無需過多的點評。最好沏上一壺清茶,和著一首好曲,慢慢欣賞,用心品鑒,據題名的啟示慢慢融入作品意境之中,才能真正領悟其作品的精神和境界。今天與大家一起分享韓老師的水橫枝作品。以下是柯孝仁老師撰寫一文,與大家一起分享。

《盆景「寫生」 ——幾件「水橫枝」盆景回顧》

哲理和現實的距離一寸一寸縮短。「素仁」的「魂」,在嶺南大地上徜徉:「站立著的思想,依然站立著。」

《鳴春》

無論植物個體生命的粗細、高矮、曲直、斜正、方圓、寬厚與薄窄……它們的春天都躲在詩

美質地里綻放。

該「水橫枝」(如圖),熟悉的姿勢——謙謙君子的儒雅,頗具「梨花帶雨」的氣韻:清新,明快;

俊朗而從容,徐柔又舒緩……「鳴春」是它自己最好的「表達」,是泥土的囑咐抑或期待?

「一年四季在於春」。《鳴春》盆景,自喜不禁,一個「鳴」(枝葉,有序「伸展」,自如「俯仰」,

尤榮「含蓄」,嫩青葉子勝似「翠鳥」與「明眸」)字了得——其實是生命底氣故意栽下的標識,

告沂大家「春」是可「鳴」的。我為之愕然。不時,耳畔間縈繞著小孫女仍帶乳腥味的歌唱:

「??春天在哪裡呀春天在哪裡???春天在小朋友的眼睛裡,還有那會唱歌的小黃鸝。」

《雅韻香自來》

三莖芳菲瞻鄉味,九陌茗品約故人??向夜深風定,又正是歸春。念念太湖上,落落小橋邊。

水影動橫枝,柳外心葉開。簡約負柔曼,雅韻香自來。靈卉堪征性,通禪足忘懷。枝葉尚望及,心事已成非——暗香浮動娛老眼,霧雨檐下水一簾??博雅與韻致的芳香,可是春天修

來的。「也許我永遠無法說清在這裡看到什麼,我的指尖、眼睛與心靈」不過,我想把它演繹成現代版的「寓言」。

《孤帆》

碧空盡處。孤帆遠影。這是唐時李氏送孟浩然至廣陵的那隻船么?

時限的「孤帆」,「那是留給身後歲月的叮囑。」而現在,它繼續回應遠方的一聲聲鴎雁的呼喚,

並和著「孤孤遠影碧空盡」那句慨嘆,在望不見遠方的這個地方,想像著「揚州三月」的麥浪

??

無限夕照,拉長了孤帆深沉的思索,同時也安頓了孤帆奢望的印象:與水同流,聽漁歌獵

古,看翔魚弄月??天目古秀,鷗雁和鳴。孤帆生命中的風,隨著浪花消隱而去。這時候,也只是一個「我」——陷入靜默:唯見星河心中流。流水是孤帆的另一種時間,它將「我」的

心境給騰出了偌大空間。

《報春》

日煜。風曼。

一株梔子花(水橫枝),裊娜輕盈的身段可以沒有「春姑娘」那麼俏,那般亮倩,但是,它一貫秉持「孤芳自賞」的意識卻佔了上風——身上幾處翡翠似的小葉片,遠看愈象低空的蝶舞,燕飛……因為自己必須清楚一天的新生將從哪裡開始。所以,它在極度有限的視野里,在冬季撤退跡象中,以一種局部的煥然與坦然讓「我」(一個觀賞者)獲得(一個聰穎)暗示:俏

也不爭春,只把春來報。

《一枝一葉也牽情》

它,在一個本不該屬於它的生長位置生長著。一場假設性「災難」讓彎曲干身的頂處再度彎曲

(類似暴殄天物的行為——如圖),幾近絕望。

一天夜晚,一股挫敗之後的生命暖流急沖沖地從地面露根向上「攀緣」。天數時分,一顆虔誠的綠意在那彎曲的截面「受孕」(漫無章法地敲打著夜空的愜意)。尓後,慢條斯理「分娩」(伸展岀)玉質枝葉——對泥土的痴情,對希望的真情,對自己的鐘情,對時光的摯情??一直伴隨構成複合形象的剪影。力挺干身耽於無邊的情。

「生命中過往得以不息」。完全後的它,目光展開「翅膀」的思索:「有什麼理由提心弔膽,懸絲

著生命之重?又有何種原因步履艱難,跌絆著生命之輕?」夜之私情,好讓我久久不忘這一方的尊重和敬畏。夜雨滴滴消融於水中。不來相而來。「一枝一葉也牽情。」

接下來繼續清欣賞韓學年大師的幾件水橫枝作品

鳴謝:感謝柯孝仁老師供稿分享!

嶺南盆景公眾號編輯,轉載請註明出處。

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