有一句教育名言：數子十過，不如獎子一長。是的，教育孩子，你越責罵他，嫌他這也不行、那也不好，那他可能就越是不可救藥；而你對他不經意的表揚，或許會使他發生巨大的變化，變得聰明而乖巧呢！

這是為什麼呢？

這時由兒童的心裡特徵決定的。因為孩子都是具有較強的好勝心和自尊心，對孩子的進步給予積極地評價，是對孩子最大的鼓舞，激起他們一股奮發向上的力量，從而產生一種積極向上的心理，促使他們 乘勢而上，這就是心理學上的「表揚效應」。

尤其是孩子，更需要我們的讚賞與表揚，及時的表揚能讓孩子感覺到我們發自內心的期望和肯定，他們會決心著一次比一次做的更好。所以，家長應善於抓住時機，在適合的場合對孩子多加表揚和鼓勵。

青春期的孩子更是如此，他們開始在意別人的眼光，在意別人和社會對子的評價，希望得到家人和社會的肯定，這時媽媽要少一些埋怨、少給一些壓力，多給予孩子一些正能量，你身體的漲能量是可以傳染孩子的，而你充滿正能量孩子會喜歡靠近你。

教育家馬卡連柯說：「人生活的真正刺激是明天的快樂。」

是的，孩子最容易從大人的讚揚和鼓勵中獲得繼續努力的動力。如果我們經常運用表揚的方法，使孩子看到明天的快樂，那麼，他會決心著一次比一次做的更好，這說明了為什麼一句讚美可以發揚孩子的優點，使孩子不斷地進步，因為這就是孩子受表揚後的心理效應。

不斷給予孩子熱情的賞識和讚揚，比嚴厲打罵所起到的作用要大得多。所以我們不但要毫不吝嗇地表揚孩子，更重要的是應該在第一時間把我們美好的祝願送給孩子，及時發現他們的一個小小的進步，並給予肯定。

通過孩子自己的努力，在學習或比賽中取得了好成績，這是多麼值得家長賞識的事情啊！

可是，在生活中卻有很多家長由於怕孩子驕傲，或是對孩子的進步不在意，不但沒有及時作出肯定，還總是視而不見。那麼，這樣就使孩子感到失望，從而失去繼續上進的動力。認為自己的努力是沒有意義的。

家長要做有心人，不要忽視孩子的心理感受

要知道，我們每個人都希望獲得別人的表揚與賞識，尤其是孩子更希望獲得來自父母或其他人的贊同與肯定——或許他就是未來的喬布斯，也許也就是未來的馬化騰，我們決不能把他們扼殺在搖籃中。

所以，我們應該讓孩子感受到，是他良好的行為給家長或者同學帶來喜悅的心情和積極的作用。這會讓孩子認識到自己的能力，和自己的價值，從而時刻保持這上進的熱情。

媽媽應該知道的（第十七期）

1.孩子在你的表揚與讚賞的語言中成長，這樣的孩子是充滿自信、勇於嘗試的，不害怕失敗，也敢於面對失敗。因為他知道有你在就是他堅強的後盾，你不會埋怨只會鼓勵。

2.孩子降臨在你的家庭中是希望在愛中長大，是希望自己給父母帶來快樂和幸福的，所以，你不要把在單位遇到的負能量帶回家中，更不要把氣帶到他的身上。

3.很多時候，你對孩子生氣他都不知道因為什麼？孩子會焦慮會降低它的存在價值。所以，當孩子錯了，請你明確告知，並告訴他怎麼做是對的，告訴他解決的辦法比你罵他是有效果的。

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