那些「暖心」的孩子，都具有這兩點能力

作者：群若

前幾天在新華社上看到一則新聞：一張紅衣少年為雨中執勤交警打傘的背影照片刷爆了朋友圈。

原來那天一位執勤交警因為擔心看不清周邊的交通情況，沒有將雨衣的帽子戴上。

一位紅衣少年看到警察叔叔冒雨執勤，就走過去悄悄將雨傘撐到交警頭上。

而就在前段時間，一位小學生菡浠的作文《爺爺做的菜》火了，感動了很多網友。

原來爺爺患痴呆症後，菡浠每次吃飯時主動給爺爺搬凳子、拿筷子；晚上給爺爺蓋被子；看到爺爺牙不舒服，用零花錢給他買牙膏；偶爾家人抱怨爺爺做事丟三落四，菡浠總是阻止家人吼叫。

年僅11歲的女孩，如此疼愛爺爺，細緻體貼，讓很多大人都汗顏。

生活中有很多這樣的孩子，他們明白父母的辛苦，也能夠體諒周圍人的難處，有很強的同理心，在意別人的情緒，會經常給他人善意地幫助。

這樣的孩子，就是高情商的孩子。暖心是他們身上突出的優點，小小年紀，就能做到心裡想著他人，不自私。

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高情商的孩子，都具有這兩點能力：

● 向內的獨立能力

首先他要具備一定的自我行動力。既不過度依賴別人，也能做到不給別人添麻煩。他先能照顧好自己，才有多餘的精力去關注別人。

● 向外的情感投射

他能體察別人，換位思考，準確地用言語和行動表示關心。

如果想要家有高情商的孩子，不可忽略這一份養育指南。

（一）充足的愛，是高情商的來源

霍思燕家的嗯哼大王在生活里是寵媽的甜蜜段子手。

媽媽害怕滑滑梯的時候，嗯哼立刻說：「媽媽，我會保護你。」

他在家給媽媽打洗腳水，幫媽媽按摩腳，心疼媽媽腳上磨出的傷，幫媽媽拎菜，幫媽媽脫襪子，他會在吃完飯後自己收拾盤子和餐桌，不讓媽媽操心……

除了寵溺媽媽，他還真心關心身邊每一個人，懂得表達自己的情感，實力詮釋了暖寶寶的樣子。

為什麼？

這是一個很有愛的家庭，霍思燕和杜江兩夫妻彼此相愛，嗯哼在耳濡目染中見過父母相愛的樣子，他懂得愛是什麼樣的。

同時他們又給了嗯哼充足的愛，把「我愛你」掛在嘴邊，讓孩子隨時感知到愛，又從行動上把愛融在了耐心與細緻的陪伴里，只要一有空就不錯過嗯哼的成長。

兒童心理學認為，孩子在幼年愛的階段里，如果獲得了父母足夠的愛，他就會學著把愛回饋給父母，也不吝嗇把愛給予別人。

孩子的行為會趨同於撫養者的表現，來建立「價值感和歸屬感」。

見過愛，才能懂得愛，接受愛，才能給予愛。

愛已經成了一種習慣，是愛教會孩子如何去愛，這才是暖心的內核。

這種夫妻之間，親子之間的互愛，在流動中傳遞著美好溫暖的情感。

（二）穩定的情緒，是高情商的根基

電影《查理和巧克力工廠》里小男孩查理和父母、爺爺奶奶、外公外婆住在一起。

他們家極為貧困，住在搖搖欲墜的小木屋裡，靠稀薄的捲心菜湯充饑。

小查理沒有玩具，沒有零食，但是他有一個特別溫暖的家。

他們全家，從不抱怨訴苦，也從不焦慮，暴躁。

當爸爸因為失業沮喪地從寒風中走到家，媽媽看到了他臉上的表情，樂觀地安慰丈夫：「沒事，我把湯做稀一點。」

每天喝完湯，老人們開始給查理講久遠的巧克力工廠的故事，彼此在溫馨的環境里入夜，互道晚安。

在這種有溫度的家庭氛圍里，查理的性格溫暖而有力量。

他不自卑，不匱乏，也不貪婪，在進入巧克力工廠後，面對從未見過的豐盛的誘惑，還是孩子的他始終情緒穩定，從容淡定。

對比其他幾個孩子出現各種讓人奔潰的情緒問題，只有查理面對混亂場景時，情緒始終一貫平和，讓巧克力工廠的主人都刮目相看。

他贏到最後有太多原因，但是我相信，情緒的穩定也是他勝出的重要一環。

因為父母有一顆平靜的心，孩子在潛移默化的言傳身教里習得了情緒的課程。

當然，不是每個孩子都有查理這樣平和的家人，每個孩子也都有自己的情緒問題，想要培養溫暖的孩子，不可忽略對孩子情緒的引導。

讓孩子學會描述、思考、反思情緒，學會識別自己的情緒，能和自己的情緒和平共處，才能理解別人的感受，激發自己的同理心，共情別人的情緒，召喚暖心的舉止。

（三）獨立的能力，是高情商的前提

之前有一期《少年說》，很多人被一位三觀正的「國民婆婆」圈了粉。

節目中，男孩付軒昂走上天台，吐槽老媽老是讓他在家做各種家務，包括洗碗，擦地，摘菜……

而他的老媽告訴他：

家務是學習的一部分，也是生活的一部分！

作為一個男孩子，你將來如果能泡得了廚房，下得了書房，能擔當，有責任。

那麼你的未來一定很幸福，跟你在一起的人也會很幸福！

這位媽媽的智慧讓網友怒贊，培養孩子獨立生活的能力，養成有擔當的良好特質，才是媽媽能給孩子真正的深情。

讓孩子從小開始在力所能及的範圍，承擔家務，是養成獨立的好方法。

朋友的孩子就是這樣，從小開始學做家務，獨立而有擔當。

朋友二胎後時常應接不暇於生活的瑣事，周末，才二年級的大寶就會主動要求做飯，洗碗。當看到媽媽欣慰的笑容時，小傢伙更是熱情飽滿，表示很樂意做家務小能手。

小朋友的姥姥最近身體不適病倒了，在家休養。小朋友每天放學回到家，放下書包的第一件事就是立即跑到姥姥房間，問姥姥的狀態是否好轉，貼心地給姥姥準備好藥物和開水，端給姥姥服用。

當然教會孩子獨立的方式有很多，不僅僅是家務，而是盡量做到放手，引導孩子真正學習去承擔自己的責任，從小事開始獨立。

而生活中有些父母對孩子照顧得過於周到，包辦各種事情，追著餵食物，幫忙整理書包，輔導作業氣到心梗塞還要繼續拚命.....

當然我們所說的會疼人的孩子擁有的美好品質，不是假性地壓抑真實的自我去討好別人，而是孩子真正被愛的結果。

這是孩子在溫暖的家庭關係里，和父母產生了深深的情感鏈接，獲得了足夠愛的滋養，有很多的共情經驗，才能夠覺察自己的情緒，有能力照顧好自己，也有餘力關心所愛的人。

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有人說，孩子是上帝派來拯救大人的天使。總有些瞬間，孩子的柔軟和溫情，讓我們暖到無悔生孩子。

那一刻，忘記疼痛，忘記困境，忘記絕望，再疲憊也能重整旗鼓、滿血復活，只想擁抱這個暖心的傢伙。

願我們都能以愛、以平和、以獨立，溫柔對待我們的小天使，小小的人兒終會報以愛之歌。

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