這屆陪讀老母親真是太太太太太慘了!
源於小確幸來一打
都說中年女人不如狗。
其實,中年女人也分好幾個等級,是圍繞「健康」、「有錢」、「快樂」這幾個關鍵詞排列組合的。
最理想的狀態,無非是又健康又有錢又快樂,省心省事,生活樂無憂。
那麼,相反的,最抓狂的狀態,就是既沒錢,身體又不好,還天天操心個沒完。
很不幸,很多陪讀老母親就在此列。
不得不說,這一屆陪讀老母親實在太太太太太慘了!
都說人間實苦——苦不苦,看看陪讀的各位中年老母。
都說做人很累——累不累,看看陪讀老母半夜沒得睡。
在陪讀的路上,哪個老母親沒有一大把辛酸淚?
打開今日頭條,查看更多圖片陪讀老母親最辛苦——
從接送孩子到伺候吃喝到輔導學習,恨不得三頭六臂七十二變。
陪讀老母親最脆弱——
孩子一次「鮮血淋漓」的考卷,就足能擊垮老母親對生活所有的指望。
陪讀老母親最無奈——
孩子對著題目抓耳撓腮皺著眉頭,老母親有心無力,落花有意流水無情。
上一秒親媽,下一秒後媽,說的不就是盡職盡責陪娃作業到精神分裂的老母親嗎?
陪讀媽媽,每天都處在愛與痛的邊緣,在佛系和抓狂之間隨意切換。
傷不起啊!
2
上周三的晚上,微信響起來了,原來是堂妹發來消息。
「姐姐啊,小七的補充句子老是錯,怎麼辦?」
小七是堂妹的女兒,上一年級。
堂妹隨即給我發來一張圖,是孩子的語文試卷,「看圖補充句子」那一項,小七全軍覆沒,寫不出詞來。
看著孩子可憐兮兮的樣子,堂妹收起了快要揮出去的巴掌,還得忍著悲痛幫孩子抄寫題目,讓孩子訂正。
你還別說,堂妹也是畫風清奇哈哈哈哈哈!
「她才一年級,語文辭彙量太少,還有沒有辦法補救?」堂妹唉聲嘆氣。
「孩子的數學還行,語文是弱項。」為了小七的語文,堂妹每天督促她讀書,孩子一磨蹭,堂妹就抓狂。
「不弄作業的時候覺得小七好可愛,像天使。一陪讀,完了,分分鐘想捏死她。」孩子才上一年級,堂妹因為輔導孩子,已經開始掉發。
為了增加孩子的辭彙量,堂妹鑽洞兒打眼兒,找來了一些詞語搭配,讓我列印下來給孩子讀。
「可是,這樣下去不是辦法啊?」堂妹說。
3
堂妹的日子不好過,我的日子也是煎熬——為了兒子的語文成績,我心裡時常燃燒著一團熊熊的火苗。
忍不住火苗越燒越旺,就會對著孩子吼!吼完之後又不住地後悔。
最讓我氣到內傷的是,我還是個語文老師,可偏偏連自家兒子的語文都教不好!
一張語文試卷,孩子的基礎知識可以做得全對,但是總「死」在閱讀短文上。
每次考試,都是頭破血流,試捲成了車禍現場——血紅的叉叉一片啊!
後來,在家長會上,語文老師一針見血地指齣兒子語文的不足點。
他說,光有解題套路還不行,最主要的是看有沒有答到點子上!看得出來,孩子確實讀了不少書,但在真正應用到學習上、考試時,還是比較隨心所欲的,在細節方面不夠用心。
比如,錯別字多,標題符號使用錯了……還有閱讀短文易錯點,我家無一倖免。
我立刻聽明白了老師的話,孩子還是小學時候的基礎沒打好。確實,我家在小學的時候,學習比較佛系,沒有對孩子進行系統性的語文素養指導,沒有死摳要點,所以現在比較吃虧。
一語驚醒夢中人,我現在恨不得兒子把小學再上一遍,查漏補缺。
4
天下陪讀母親是一家,哪個老母親不是精神高度緊張+情緒反覆無常?
周五晚上,閨蜜給我打了個電話,她說她家小千的作文是短板,問我能不能雙休日帶帶。
閨蜜在電話里訴苦:「每次寫作文,都是上刑!孩子一個詞蹦不出來,都是我幫她說一遍,再指導孩子寫。再這樣下去,我要送命了!還是你帶吧!」
我連忙拒絕,為了輔導兒子的學習,我也是筋疲力盡,哪有餘力輔導你家寶寶?
每到寫作文,老母親就頭疼。妙語連珠、下筆有神,那是人家的孩子。自家的孩子三棒子打不出個悶屁,完全是在湊字數。
關鍵是,陪讀老母親在飽受精神摧殘之餘,又遭受財政暴擊!
陪讀老母親 = 窮!
生娃養娃,孩子的吃喝拉撒,生活費學費,興趣班提高班作文班奧數班……哪裡不要用錢?
從前的逛街購物血拚的小仙女不見了,自從有了娃,自從娃上了學,老母親們沒有了財務自由,倒是經常面臨財政危機。
給娃花錢,大手一揮,毫不猶豫。
給自己花錢,思前想後,畏首畏尾。
閨蜜說:「因為養娃,我現在是勤儉持家,連基礎護理都捨不得用貴的。」
我深以為然,養娃,尤其是養一個上學的娃,等於是養了一個碎鈔機!
同意不同意?
5
網上看到一句話:陪讀老母親不吼了?多半是出家了!
但99.9%的陪讀老母親不可能出家,還在陪讀的路上跋涉前行。
面對不爭氣的娃,陪讀老母親是360度全方位自由切換的矛盾體,嘴上說放棄,一方面又打起精神,拼盡全力。
都說「語文好的孩子,其他科目的成績不一定差;語文不好的孩子,其他科目大多學不好。」
由此可見,語文才是孩子學習的重頭戲啊!
可是,很多孩子在語文學習時,還是會出現這樣幾種情況:
耗時長
:短短的一篇閱讀短文,孩子能墨跡一個小時。
失分多
:整張試卷,錯誤百出,丟分嚴重。答案瞎寫
:寫出的答案和題目不符,答非所問。粗心嚴重
:不該錯的都錯了,其實是學得不踏實。
所以很多陪娃老母親在孩子小學時,就不餘力地給孩子補語文、補作文、補課外閱讀。
語文學習,最重要的是什麼?
基礎性、專業性、系統性、連貫性(最好能解放老母親
,最好不花錢
)
※遇到這三種爸爸,是孩子和家庭的悲哀
※孩子玩玩玩不停怎麼辦?
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