不注意這一點，教育孩子再用力也是白費

文/沐辰

一個人沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點，正是責任心。

——托爾斯泰

1.

之前我在單位上班的時候帶過幾個新人。

三個小姑娘，她們的狀態常常讓我覺得無力。

你吩咐一句，她們動一下。

你不吩咐，她們就有本事一直坐著不動。

我懷孕的時候，帶了食材在門口煮飯吃。洗菜切菜做飯，吃完洗碗刷鍋，她們只管吃，吃完就自動隱身。

她們沒有熱情，沒有過多的表情，對任何事任何人都是波瀾不驚，既不積極爭取，也不刻意拒絕。

你跟她們談理想，她們說什麼年代了你還相信理想。你談酬勞，她們說我家不缺錢，我就是出來上班玩兒的。你談自我成長，她們一臉震驚地看著你好像那是天方夜譚。你談責任心，就更扯了，這又不是我的公司，你跟我談什麼責任心？

她們的狀態就屬於從小順風順水長大，需要什麼父母都會及時滿足，任何事情都有父母代勞。沒有培養責任心、獨立性，導致她們根本不清楚自己究竟是誰，為什麼而活，只是渾渾噩噩地混日子。

魯迅說：有的人活到80歲，但他20歲的時候就死了。

現在的很多家長，追求孩子學習成績，追求興趣班特長班，追求讀萬卷書行萬里路。

卻很少有家長能夠認識到，激發責任心，正是這一切的前提。責任心是孩子成長的必備條件，它能喚醒孩子的自主能動性，激發內在生命力。如果說孩子日後的人生是高樓，那責任心就是這廣廈的堅定基石，只有夯實了它，才能保證這萬丈高樓平地起，不傾塌。

缺乏責任心的孩子，漸漸會對任何事都無所謂，不上心不入眼，對於什麼東西都是隨便的態度，沒有激情，沒有慾望，他每前進一步，每進步一點，都需要旁人在身後催趕，就是我們常說的「撥一下動一下，不撥就有本事一動不動」，整個人好比一潭死水，激不起半點漣漪。到那時父母就會明白，那是多麼可怕的事。

2.

在這一點上，我由衷地佩服我兒子的幼兒園。

這是我給他換的第三所幼兒園。

之前的兩所，平常需要準備什麼東西，參加什麼活動，老師都是通過微信或者電話的形式直接通知家長。

而現在這個，除了一些孩子可能表述不清的指令，大部分時候老師都是布置任務給孩子，由他們回家告訴家長，明天可能要做什麼。

上周三下午放學，兒子告訴我，老師要明天帶一捲紙巾到幼兒園。

結果周四早上我還是還是忘得一乾二淨。

周四下午接兒子時他又說：媽媽，明天一定要帶紙巾呀！

我：好的！明天媽媽送你出門，一定不會忘記！

回到家裡，我在廚房做飯，兒子抱著紙巾跑到廚房說：媽媽，今天晚上我要抱著這捲紙睡！

我努力憋笑：為什麼？

他一臉認真：這樣我就不會忘記了呀！

我：（不行不行憋不住了哈哈哈哈）。

於是周五早上我叫他起床，只說了一句：等下還要帶你的紙巾去幼兒園呢！

他就一骨碌爬了起來，大聲回答：好！

看著他認真負責自己事情的樣子，我由衷覺得，真美！

3.

這兩年，輔導孩子寫作業開始成為家長心中「不可碰觸的痛」。

為了輔導寫作業氣到心臟搭橋，為了輔導作業不惜「賣兒鬻女」（前段時間很多家長在朋友圈為了輔導作業公開叫板未來親家），為了輔導作業必須讀佛經，甚至有家長看破紅塵要出家……

總結下來，就是一場場「皇帝不急急死父母」的苦情大戲，為什麼輔導孩子寫作業，變成這麼多家長頭痛甚至危及生命的大問題？

就是因為，寫作業這種本該是孩子自己的事，被家長過多地包攬。

可能有人反駁，現在大環境如此，容不得我們半點大意疏忽。

但卻很少有家長想過，任我們聲嘶力竭，任我們吼得聲帶息肉，心臟搭橋，改變孩子寫作業的現狀了嗎？

我是一名編輯，雖然自己的孩子還沒上小學，但我看了太多關於輔導孩子寫作業的文章。那些文章里，為了孩子的作業著急上火的家長們，無一不是從一開始的焦慮，到不自覺地逼迫孩子，到經歷孩子反彈痛定思痛，最後到結合孩子的特點，結合現實做出改變，從而讓孩子變成自己學習的主導之力。

很佩服我的一位男性朋友，他在對待孩子寫作業時真正做到了雲淡風輕。

他兒子剛讀一年級時，他就跟各科老師打過招呼，我兒子交上來的作業，不可能是「全對」的。

一開始他就跟兒子約定好，作業要獨立完成，爸爸可以陪你，但不會幫你。孩子寫作業時候，他就在一旁看書。寫完後，他檢查一遍，看到哪裡有錯的，他不動聲色，拍照私發給老師，然後說：XX這裡做錯了，我沒告訴他，這是您今天剛講的內容吧？您看看該批評就批評，（批評）重點也沒關係，批評幾次他就長記性了。

他的做法不偏不倚不卑不亢，老師也欣然同意。

這麼幾次過後，孩子明白，寫作業是自己的事，出了錯，老師要批評的也是自己。每天回到家，第一件事就是要先寫完作業，遇到實在在課堂上沒聽懂的，也會來問老爸，爸爸也就很愉快地給孩子講解。

這其實就是家長激發了孩子的自主能動性，讓孩子從小就明白，寫作業，學習，到吃飯睡覺，都是自己的事，縱然我是你的父母，也不應該干涉你過多，怎麼學，學多少，學到什麼程度，都應該是你自己的事。作為家長，我可以協助，但不能越俎代庖。

4.

時值冬天，再來說說很多父母頭疼的每天早上叫起床問題。

其實這麼冷的天，大人都不想離開溫暖的被窩，更何況孩子。這麼一想，就會覺得孩子賴床、有起床氣，實屬情有可原。

但是再情有可原，也不能不起床上學呀！

怎麼解決呢？

很簡單，交給孩子自己來。

上個月的某一天，老公送兒子上幼兒園，父子倆就遲到了。其實幼兒園對於遲到的概念都很模糊了，但是能引得老師「批評」一回，父子倆也實在是個人才。老師對爸爸說：以後送孩子盡量早點。爸爸趕緊給老師使了個眼色，老師會意，對兒子說：XXX，今天怎麼遲到了呀？以後不可以再遲到了，知道嗎？

孩子一般都是把老師的話奉為聖旨的。當天晚上回到家裡，就念念叨叨，今天我要早點睡，不然明天又要遲到了。

我和先生對視一眼，都沒想到，老師的話竟然這麼好使。

所以很多家長頭痛，每天叫孩子起床真是頭痛啊！那就狠狠心，讓孩子自己承擔後果。

孩子自己遲到？那你就要自己承擔老師的批評。

因為孩子的磨磨蹭蹭害父母遲到？那就提前告訴孩子，爸爸媽媽要上班，也趕時間，要是因為你的磨蹭，導致爸爸媽媽遲到，就要扣錢，那這個月就沒有辦法給你買玩具了。並且說到就要做到，不能因為事後心軟，還是妥協給孩子買玩具。

5.

那麼，究竟該如何從小培養孩子的責任心呢？

這裡我列舉了一些生活中父母稍加註意就能做到的方面，供大家參考：

1. 從八個月起，就可以讓孩子自己吃飯了。

不要喂，更不要追著喂。一開始準備些手指食物等給孩子自己吃，也不要說孩子自己吃會弄得到處都是，用收拾的時間換孩子永遠的自主吃飯，我認為是非常值得的。

不要去追一匹馬，用追馬的時間來種草原。

2. 不要感謝孩子做家務，更不要獎勵。

某天兒子洗碗掃地之後一臉得意跟我說：媽媽，你是不是應該對我說謝謝啊？

我回答：我為什麼要對你說謝謝？你也在家裡吃飯也在家裡住，那麼你就應該做這些事，既然是你應該做的，我為什麼要對你道謝？

3.自己準備第二天上學要用的東西，包括起床時要穿的衣服鞋襪。

像前面我們提到的起床問題，就可以試試這樣做，讓孩子自己把第二天要穿的衣服等疊整齊放在床頭，第二天叫他起床時，告訴他這是他自己準備的衣服，自己來穿會更能幹。

不要小瞧這種「讓孩子自己管理自己」的魔力，對於一個生活還不能完全自理的孩子來說，這種感覺會讓孩子覺得自己是一個真正值得被尊重的獨立人，而不是必須要聽從父母號令的小屁孩。

4.自己洗襪刷鞋。

力所能及的事情，盡量都讓他自己做，並且不要為此感謝他，或者稱讚他，可以鼓勵他。

5.遲到了就接受老師批評，作業做不好也接受批評，承擔後果。

6.讓孩子自己做決定，自己做選擇。

包括應該穿幾件衣服這樣的小事，父母可以給建議，但不要強迫孩子聽你的。你的民主不應該是分事情分場合的。

7.尊重他，相信他。

從小培養孩子的責任心，對孩子的一生都將起到不可估量的積極作用。

那些上了大學卻因為自理能力被退學的，上了高中還不會自己洗襪子的，以42歲「高齡」還毫無愧色地啃老的，以成年人的身份對母親索要錢財被拒當街暴打親生母親的，甚至殺了人躲在媽媽背後說我還是個孩子的，

究其原因，都是因為責任心的缺失造成的，最初時錯失了自己管理自己的好時機，到最後就喪失了這種技能，變成只能依賴父母的寄生蟲，離開宿主，就真的只能等死了。

最後，希望父母們最終都可以驕傲地說：孩子，你為自己負責的樣子，真美！

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！