上聯：國為口中玉，君子如玉！書生下聯好生精彩，讓人拍案叫絕！

又到了一期一會的對聯時刻，在進入正題之前，還是要先說一說對聯和中國人的淵源。首先我們看中國的漢字，我可以很自豪的說，漢字是所有世界上已知文字裡面最獨特的一種，他不是字母隨便的組合，而是我們的祖先根據日月山川的模樣，根據天地萬物的演化規律創造而出，一個字有一個字的靈性和特點，所以漢字組成的文化也是如此，對聯更是如此，所以說，對聯只是形象的把漢字的神韻展現出來了而已。

我們偶爾去遊覽什麼名山古剎的時候，經常會看見那些山上刻著漢字，寺廟門上裝裱了對聯，但是這些對聯總感覺把這座山，這座寺廟襯托的更加有氣質，更能讓人去體會其中的精妙。這不是錯覺，這就是漢字獨特的靈性，漢字本來就是象形字，象形字和山川大地自然能融合到一起了，這是什麼英文，拉丁文做夢都不敢想想的事情。

比如這副對聯：白鳥忘機，看天外雲捲雲舒；青山不老，任庭前花開花落。

若這副對聯掛在旅遊勝地，風景宜人的世外桃源，馬上就可以讓這座世外桃源充滿了文化的氣息，若這副對聯只是你的個性簽名，沒關係，當你偶爾看到他，我相信你的腦袋裡面會有白鳥，會有雲捲雲舒，會有花開花落，這就是對聯的妙用，或者說漢字賦予對聯的意義。

當然了，漢字博大精深，很多漢字還可以拆開來形成一副更好的對聯，比如一個古代老師就給他的學生出了這麼一個上聯：國為口中玉，君子如玉！

這個對聯的前半句就是把「國」這個字給拆開了，「國」不就是一個「口」和一個「玉」組成的嗎？後半句用君子如玉這四個字表明了自己的立場，也表明了老師想要把學生培養成為一名君子的想法。

而這個老師的弟子，也就是這名書生也是一個聰明的學生，他略微一思索，就回答到：動是雲中力，不遺餘力！

書生的下聯是不但也是一個拆字聯，而且他的下聯還回應了老師的上聯，老師的上聯是讓他當君子，君子如玉，他的下聯是一定會不遺餘力的成為君子。老師聽完之後自然是欣慰無比，而書生的這個下聯既對上了對子，也呼應了老師，真可謂是精彩絕倫的演講啊。大家認為呢？

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！