香港與內地的語文課本：香港注重感恩與生活，內地偏重文化與知識
中小學的教育對人的世界觀、秩序意思、善良文明的性格養成，至關重要。
莫言先生曾經對我們的語文教育中的政治傾向太重之事提出來中肯的批評。他還說：「語文教育中存在的問題，並不是一個純粹的技術問題，而是一個複雜的社會問題，這一套東西實際上是社會環境的產物，它不是一朝一夕形成的，也就不可能用一個星期改革掉，那些正在被許多人口誅筆伐著的東西，也正在被許多人拚命維護著。但這眾多的反叛之聲，畢竟讓我們看到了一線光明。」
我非常贊同莫言先生對我們語文教育的評價。我還認為，不僅僅是語文教育，我們中小學很多課本都存在一些問題。比如沒有教育孩子們感恩、商量、和平，課本中灌輸了太多的鬥爭、階級和仇恨。單單這麼說，一些網友還不太認同，以為我小題大作。那麼，我們用比較的方法，先來比較一下內地和香港語文課本的差別吧。
差距呀！大陸香港語文課本對比，令人深思！
香港和內地，兩地方方面面經常都拿來比較。畢竟有比較才有進步~所以今天小柚要跟你們聊聊的是：香港與內地的小學教育。
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香港小學生
說到教育的話，當然離不開校園生活中每天都要用到的——課本。相信有小朋友的家長，也想了解香港小朋友學的究竟有什麼不同？而像小柚這樣一直接受內地教育的寶寶，對香港課本也表示：十分感興趣！
開學第一課
內地小學漫畫
香港：以感恩為主題。
內地：首先熟悉課堂，認識動物
香港小學一年級語文課本
內地小學教育更注重知識
其實從開學第一課就可以看出來，內地教育更加側向於小朋友對知識的吸收。
香港小學教室
內地小朋友入學之後，就馬上要面對「拼音」這個難關。但是從2016年開始，小學教材已經全面改版，學拼音之前先認字~對於小朋友來講，更有利於學習習慣培養。
內地小學一年級語文課本
（兒歌）
（謎語）
瞄一瞄改版前的課本，大多數以生詞、兒歌、謎語等方式來讓孩子融入日常學習中。而學習的內容大多數是童話、生活場景等，除了學到生詞以外，對於小朋友三觀、內心世界的構建還比較缺乏。
香港小學教育更關注生活
香港的小學教育就顯得比較感性，首先開學第一課就以「感恩」為主題，畢竟側重於小朋友道德品質。
香港小學感恩課堂
相比起內地一年級就趁熱打鐵馬上開始知識教育，香港小學更關注的是小朋友對於剛剛就讀一年級的感受，從課本中認識校園、認識老師，拉近學校與小朋友的距離~難怪香港小學門前少有孩子哭鬧著不肯上學哦。
（熟悉學校環境）
（認識老師）
（課堂生存技能）
熟悉環境之後，最重要就是生存技能！課堂上想喝水怎麼辦？想上洗手間怎麼辦？內地教師通常只是口頭上提醒學生留意這些問題，在香港，這些通通寫入課本中，忘性再大的寶寶讀多幾次還怎麼忘得了~
感覺之下，香港的小學教育是先教小朋友做一個守規則的人，再進行技能、知識教育。而在內地，這些「日常規範」不是只貼在牆上，就是靠老師口頭傳遞，教育效果經歷過的都懂。
（內地小學課堂）
（香港小學課堂）
但是畢竟大家都了解，內地教育競爭之激烈，高考一分之差就有幾千個人超過，對於知識教育無論是家長、老師還是學生自身都抓得超級緊！說到底，還是兩地環境的不同決定的~不過小柚還是覺得內地教育可以學習香港更關注生活技能，而非只是單純知識的灌輸。
畢竟我還只是個寶寶啊！
（部分課本圖片來源於網路）
文章來源：口袋香港App
