老民辦教師是歷史遺留問題，解放初期，國家百廢待興，師資力量薄弱，為解決各地學校教師緊缺問題，由各地鄉鎮作為第一主管單位，臨時招聘識字農村人充當教師，他們半農半教，一邊掌握生產資料從事農業生產，一邊安貧樂教，勤勤懇懇為國家培養人才。90年代，國家為解決老民師人編財編問題，統一出台文件，由省級統籌解決，當時各省教育廳根據在崗在冊人員情況，一是組織多次老民師轉正考試；二是對於一些年齡偏大的，對教育有特殊貢獻的老民師，進行專家組評審一次性轉正，在崗在冊的老民師絕大數解決人編財編，成為一名正式的人民教師。

基層教師

現在講的老民師待遇問題，主要是當時中途離崗或辭退的老民師群體，現在他們養老待遇主要有城鄉居民養老保險待遇，一個月基礎養老金110元，還有老民師教齡補助一個工齡26元，最多一個月養老錢四五百元；另外醫療待遇主要是城鄉居民基本醫療保險，前身是新型農村合作醫療保險，一年繳費220元，該醫療待遇在起付線、報銷比例、保底報銷方面都低於正式教師醫療待遇，不管怎麼說，老民師醫療待遇還是養老待遇與正式教師或轉正老民師待遇一個天上一個地上，可以說每況愈下，與物價水平、居民可支配收入方面不相適應，根本談不上老有所養老有所醫。

怎麼解決自己待遇問題，一直都是老民師的心病，老民師都是年齡偏大群體，大多數老民師都是65周歲以上，甚至有的七八十歲，有的可能等不了了，早早離世了。目前，由於老民師群體龐大，將全國未轉正的老民師再一次性轉正，實行跟正式退休教師一樣待遇，不管財力狀況上還是政策、制度上解決人編財編問題，在執行上存在很大困難，要想提高老民師待遇，我覺得2019年可以從以下四個層面上提高老民師待遇。

社保

一、容許老民師一次性補繳社保

針對未參保社保老民師，重新制定新的補繳政策，容許老民師按過去標準一次性補繳社保，不加罰滯納金，同時政府給予補繳社保老民師一次性補助金。

二、提高教齡補助標準

從2019年老民師補助金從過去一個工齡20元上調到26元，增加6元，反映政府始終沒有忘記老民師貢獻，體現政府關懷，今後，在政府財力條件下，適當再提高教齡補助，比如將教齡補助提高至一個工齡100元，是否可行，可以由教育部門、 財政部門 、人社部門共同研究制定。

補助

三、加發城鄉居民基礎養老金

對於老民師群體，每滿一個教齡，城鄉居民養老保險加法基礎養老金5%-10%。

四、代繳城鄉居民醫療保險費

符合參保條件的老民師群體，可以考慮由政府代繳城鄉居民醫療保險費，適當減輕老民師生活支出。

老有所養

老民師是一群為黨的教育事業奉獻了一生的特殊群體，他們燃燒自己、點亮別人，何時解決待遇問題，牽動老民師的心。我們再不能以「沒有政策」為由，只表示"同情"，而不解決老民師待遇問題，雖然不指望一次性解決過去人編財編問題，徹底解決也不現實，最起碼可以通過以上四個方面逐步提高老民師待遇，讓他們多拿點養老金，多少溫暖老民師心。最後建議人社部門、教育部門、財政部門多想點辦法，多研究問題，尋找切實可行方法提高待遇，不能讓健在的老民師再留血再流汗。

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