期末考試在哪裡丟分？二年級數學上冊期末階段易錯題目匯總
二年級數學上冊期末階段易錯題匯總
這是以人教版為基礎的一個易錯題目匯總，其他版本也可以借鑒使用。
易錯題目分為三類：一類是小學生不夠仔細，馬虎後的答題。比如：①2個9相加是多少？②2個9相乘是多少？這類題目放在一起，小學生如果寫的答案是一樣的，會自己納悶，然後反過頭來再去審視兩道題目。如果兩個題目沒有在一起呢？很多就會寫錯，在易錯題里，我們也將近似的題放到了一起，這也是解決馬虎的一個方法。
第二類是審題不清，或者是沒能審清題意，這就是基礎知識沒有掌握好。以我們填空題的第一題為例子，問的是有幾條線段，不單單是一條條短的線段。還有兩個線段組成的中等長度線段，還有三條線段組成的中長的線段，還有一條是4條線段組成的長線段，這樣算下來，就是1+2+3+4=10條，也就是有10條線段。這類的題目很容易出錯，不但要掌握方法，還要在數的時候細心一些，不能夠有遺漏或者重複。
還有這樣一類題目，例題：把8棵樹栽成一排，每兩顆樹之間的距離是3米，從第1棵樹到第8棵樹之間的距離是多少米？這時候很多小朋友沒有領會題意，直接寫出了算式3×8=24米。這是錯誤的。我們畫圖看一下。
一共是8棵樹，兩棵樹之間是一段距離，那麼總共有幾段距離呢？是7段距離。正確的答案是8-1=7（段）3×7=21（米）答：距離是21米。
與這道題目類似的還有：一根木頭鋸成兩段需要3分鐘，鋸成5段需要多少分鐘？同樣，我們也是要知道鋸成5段需要幾鋸。5-1=4（鋸）再用3×4列式答題。
題意相仿，問法和題目很多，小學生不要拘泥於一種思維方式，學會舉一反三，從一道題目里學到解題的方法。
第三類是一些基礎類的題目，失分的根本在於知識點沒有掌握牢靠。例如：直角、鈍角、銳角怎麼區分。觀察物體的角度怎麼去想像。這類題目沒有什麼技巧，需要多做題來強化基礎知識。
