把孩子思維培養好，這輩子你就贏了
數學，正確地看，不僅擁有真，也擁有至高的美。一種冷而嚴峻的美，一種屹立不搖的美。如雕塑一般，一種不為我們軟弱天性所動搖的美。不像繪畫或音樂那般，有著富麗堂皇的修飾，然而這是極其純凈的美，只有這個最偉大的藝術才能顯示出最嚴格的完美。
——伯特蘭·羅素
進入寒假倒計時，不少媽媽，最擔心的問題：
一、是期末考試成績如何；
二、是放假了，該給孩子選什麼樣的補習班。
我朋友的女兒，別的成績都不操心，唯一擔心的就是數學。
作為一個常年考不到90分的孩子，既使每天刷一套模擬卷，該錯的還是錯。用一個朋友的話說，
孩子沒有建立數學思維，不愛學，不願學，學不對，做再多的題也沒有用。
數學思維到底有多重要？我先和大家分享幾個片段。
1
繼何猷君在《最強大腦》驚艷亮相後，又一位數學少年8歲男孩王浩瑜，在綜藝節目《了不起的孩子》中大放光彩，網友diss強哥，眾推這位少年上《最強大腦》。
在參加《了不起的孩子》節目前，他剛從印尼參加完全球速算比賽。
王浩瑜挑戰的項目是在75秒內完成100個3位數的混合算式，隨著速度的加快，觀眾們連數字都快要看不清了，王浩瑜卻正確的寫出了答案。
從何猷君到王浩瑜，有人覺得他們一定是數學天才，其實完全不是這樣。
何猷君從小學習數學，王浩瑜，更是從學前就開始系統的學習數學，
不一樣的是，他們在學習過程中，都注重數學思維的培養和鍛煉。
就像何猷君，他能在數學華容道取勝，
就用到了奇偶數、排列組合、記憶、計算等，展現了他超乎常人的數學思維能力。
2
數學思維能力究竟有多重要？
有人出了一道題，請工程師、物理學家和數學家來解決，讓他們用最少的磚頭圍出最大的面積：
工程師用磚頭圍了一個圓，說是最優設計，不但實用，而且漂亮。
物理學家用磚頭擺了一條足夠長的直線，說只要線無限延長，面積就能無限大。
數學家用了幾塊磚將自己圍了起來，說，我現在在磚頭外面。數學家通過逆向思維，反其道而行之，巧妙的解決了這個問題。
數學思維好的人，不僅做事有條理，擅長概括提煉，邏輯推理，更能從多方面開闢思維點，進行逆向思考。
這樣的人在學習考試中很容易做到舉一反三，也能對知識活學活用，成績自然差不了。就算將來工作和生活，也會更有目標和節奏。
所以讓孩子學好數學，絕不是單純要學會算數，而是要建立良好的數學思維，這就像孩子的任督二脈，打通它，就能解決很多學科的煩惱。
反觀數學思維不好的孩子：
一到計算就掰手指，還反覆錯
同樣的知識點，一換題型就不會
讀不懂題意，答非所問
……
而數學甚至理化，是對思維要求比較高的學科，這些科目的知識點都是環環相扣的，孩子如果從小數學就不好，將來補起來自然是難上加難。
3
所以學數學一定要從小就學懂、學透，只有掌握背後的邏輯原理，才會有觸類旁通，舉一反三的能力，數學才不會越學越吃力。
有家長會問，小學讓孩子培養數學思維有用，上了初高中是不是就晚了？當然不是，好的思維模式任何時候學會都不晚，尤其初高中的孩子，會學習會思考，學習效率提高可以不只一兩倍。
不少家長也給孩子補數學，買書也好、報班也好，卻陷入了老一套的刷題模式，孩子沒建立數學思維，該錯還是錯。
因此，重要的不是讓孩子做多少題，花多少時間，而是培養孩子的數學思維能力，讓孩子學會獨立學習和思考。
這一點我們可能不專業，但是學而思網校有非常專業的教學體系和方法。
學而思網校
有十餘年教學沉澱，全國200多個城市的中小學生，都在網校學習，他們創造了充分訓練孩子數學思維能力的好課堂，讓孩子在生動、有趣的氛圍中掌握數學原理，真正學會數學。
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是學而思網校的看家絕活！
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課程有趣，歡樂中啟發思維
01
動畫課件，孩子學習會上癮
學而思網校耗資億元的3D動畫課件，通過數學和動畫、遊戲結合，把複雜的知識點融入動畫中，
引導孩子想問題、解決問題
，有趣有益，孩子思維得到更好的開發。
02
動動書讓課本不枯燥
網校研發了會動、直觀的教具書，孩子一看就上癮。主動在動手操作中就能輕鬆掌握數學知識，發現數學的新玩法。
03
小組PK，孩子競爭中進步
網校有小組pk，孩子在競爭的氛圍中答題，答對就能獲得金幣，積極性更高。
聽聽上課孩子的心聲：課堂上我們被分成幾個戰隊，兩兩一組相互pk！每次看見比分落後，我會高度集中注意力，盡全力做對每道題目，為了戰隊的榮譽努力！看見比分領先，我也絲毫不敢鬆懈，為保持領先努力！這樣的課堂開心又刺激，好像在玩遊戲~在學而思網校的直播課堂上，我不再害怕回答問題，也不用擔心沒有被點到名字。這裡是我的主場！
雙師教學幫孩子學得透，效果好
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雙師教學，形成學習閉環
主講老師+輔導老師雙師直播的教學形式，授課老師課上進行知識講解，時刻關注孩子的學習行為，實時反饋課堂表現。輔導老師會在課下進行全程跟蹤輔導，解答孩子學習過程中的各種疑問。
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AI智能老師全面監督
「AI老師」陪伴孩子學習，根據面部表情，監測孩子的聽課情況，走神時提醒，進步時獎勵。還繪製專註度曲線，生成個性化數據報告，
老師們根據指標和數據來調整自己的授課狀態及節奏，家長對孩子的學習一目了然。
所以，學好數學並不難，開發了數學思維，孩子真正學懂、學透，才會全面掌握和運用知識，這樣數學學習就更有進步了。
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