這些被標題毀掉的精彩乾貨，你肯定也錯過了！
昨天有朋友轉給我看了這張圖片，說實話還是很感概的。感謝女兒的到來，感謝自己的堅持，也感謝你們又一年的陪伴，這是我們一起創造出來的數據。
上周跟大家匯總了《2018年最受歡迎的文章榜單》進行回顧，有朋友留言提醒我，應該要再來一個年度拾遺榜。確實，在看數據的時候，總會發現有一些文章內容很好，大家反饋也很好，點贊數和轉發數比一般的文章都高很多，然而閱讀量卻不成正比，這類型文章被我隊友命名為「被標題毀掉的好文」。
確實，我在取標題這件事上真的沒什麼天分，當然也是自己沒花時間。我所有題目都是臨發文前最後一分鐘想一下，腦海里閃過的第一反應就寫上去了。所以其實也不能怪「天分」，真的是自己沒努力（捂臉～）。
為了不讓大家因為我這個「標題毀一切」而錯過有價值的內容，我重新將這類型的文章整理出來給大家，希望這次能「再續前緣」。反正不管怎樣，這些文章我都很喜歡：P
2018拾遺榜
TOP 1
一句話點評：小D康復師去了一家專門輔導「問題兒童」的機構工作，跟大量的「熊孩子」成為了朋友，也從中了解了很多熊孩子「熊」的根源，一起來看看。
TOP 2
一句話點評：「你只是暫時不行，但我們可以一起想辦法」，然後帶著孩子一起想解決方法。我們傳遞給孩子的不僅僅是平靜，是信任的力量，更是一份轉變視角的能力。
TOP 3
一句話點評：聰明的孩子多搗蛋，他們到底是怎麼了？「人的價值不能僅僅以你所看到的畫面作為評斷，打開你的頭腦，用智慧看見沒看見的事」。
TOP 4
一句話點評：現在，比以前任何時候更重要，我們看到了語言的力量，可以幫助一個孩子喚醒自己內在的力量，可以讓孩子學會如何關心自己和他人。
TOP 5
一句話點評：凡事都是主動爭取第一個，很「厲害」的孩子才是做班長做領導的料？孩子不聲不響，不爭不搶，會不會成不了大器？對於「領導力」這個定義，我們似乎有點走偏了。
TOP 6
一句話點評：物質獎勵可以成為「孩子暫時不願意做某些重要的事」的助推器，但千萬不能把這個當成育兒的慣常手段。一起看看該怎麼使用獎勵的手段？
TOP 7
一句話點評：「不好好寫字」、「坐不住「也許真的不是孩子能控制的，從小做這樣簡單的鍛煉，為今後的「好好學習」做準備。
TOP 8
一句話點評：現在我在紐約學習早期兒童教育，談到邏輯思維啟蒙是可以從和孩子日常互動中進行的，提到的很多方法和當年自己提高邏輯思維的途徑竟然有異曲同工之處。
TOP 9
一句話點評：接納自己的性格並不意味著不改變和不進步。先修鍊內功，讓自己有想法；再精進技能，讓自己會表達；最後調整心態，讓自己成為自己。
TOP 10
一句話點評：「童年不僅僅是出生到成年前的時期，更決定了一個孩子生命的狀態和質量」，老師和父母都是孩子的引導者，兒童只要在對的環境，他們自發會有無窮的探索慾望和學習能力。
TOP 11
一句話點評：比起教會孩子如何面對殘酷更重要的是，讓孩子從小就能明白為什麼而活著，這樣今後遇到再多的困境，他內心的那份溫暖仍然會幫助他抵抗嚴寒，明白活下去的意義。
TOP 12
一句話點評：我們的傳統教育模式都是讓我們像「海綿一樣」吸收知識，卻很少提供機會讓我們學會質疑、分析、反思信息。
TOP 13
一句話點評：最近開始學習了《早期科學思維啟蒙》的課程，真的是大開眼界，分享周末我和小D玩的遊戲，希望可以更加直觀地讓大家感受到科學思維啟蒙的作用，以及它真的不是遙不可及，而是每天生活中都可以有的。
TOP 14
一句話點評：「領導者」不一定有領導力，而「追隨者」也會有領導力，不要把性格和能力混作一談了。
TOP 15
一句話點評：上一秒說要，下一秒又不要，我們已經貫徹耐心滿足和尊重，孩子自己無法做決定，然後發火崩潰，這個怎麼破？
TOP 16
一句話點評：所謂情商高的人，絕對不是從來不生氣，而是當他生氣時，他可以有非常敏銳的覺察（認識情緒），有良好的應對措施（管理情緒），讓自己控制情緒，而不是為情緒所困。
大J叨叨叨
昨天分享了《4歲孩子教會我的道理，童言童語里的大智慧》，很多人也和我分享了孩子們的童言童語，真的好治癒的。然後發現很多朋友也都和我說，要開始記錄了。哈哈，我這方面真的挺「老派」，我很喜歡記錄的，女兒的日曆、我的手帳計劃、情緒日記和這些童言童語。
記得兩年前我就和大家分享過自己如何控制情緒的，就是記錄情緒日記（發生了什麼，為什麼發火，哪個是觸發點，下次遇到可以如何做的更好）。很多事情聽上去沒啥稀奇，但堅持做了一定可以感受到「魔力」的。
上周文章回顧
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