「局部生境效應」是什麼？

今天為大家科普「局部生境效應」

花盆是一個半人工、半自然的小環境，它在空間上有很大的局限性，由於人工提供的適宜條件，在一段時間內，植物可以生長得很好。然而一旦離開人的精心呵護，它就經不起溫度的考驗，更加經不起風吹雨打了。這種現象被稱為局部生境效應，又稱花盆效應。

應用在學校教育中，由於封閉或半封閉的教育體制的影響，使學生整天被關在教室里，加之教學內容、教學方法陳舊落後，從書本到書本，進行封鎖式小循環，導致學校教育與現實生活脫節，學生無法真正學以致用。

應用到個人自身，一個安逸的環境中，人容易被周圍的環境所迷惑，最終導致消沉、放縱和墮落。由於這個過程是一點一點的變化，讓人在不易察覺中完成了整個蛻變，待醒悟過來卻為時已晚。因此在優越的環境里也要隨時保持警惕，否則可能會樂極生悲。

比如，張泉靈作為央視著名的主持人、記者，有著光鮮的職業和身份，是不是該滿足呢？她沒有，她從央視辭職，進入創投界，42歲的她稱自己想「重來一次」。她曾說過：「時代拋棄你時，連一聲再見都不會說。」

所以，局部生境效應告訴我們，要適應瞬息萬變的時代，就要保持開放的心態，接受新事物，去面對各種競爭與改變，只有這樣，才不會故步自封。

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