寶寶從18個月起這樣做好處竟然這麼多！多數寶媽都忽略這點！

一般在18個月大的時候，嬰兒會經歷語言技巧和辭彙量的大爆發。

但斯坦福大學的一項研究發現，來自於不同家庭的孩子，在辭彙量與語言的技能方面，會出現較明顯的差距，而這些差距將直接影響孩子未來的學業成績。

孩子之間的這種早期差異到底從何而來？

有一次聽兩個媽媽聊天，其中有個媽媽就說：

「我才不會逼著我家孩子學英語，我要讓她們過上幸福的童年生活。」

另一個媽媽則說：

「不對。如果你肯花點心思花點時間，還是要從小培養孩子的語音語感和學習英語的興趣。」

這位媽媽接著說：

「我的孩子不一定要成為翻譯官，學習英語的目標本身就不是為了這個。

我是要給孩子兩個禮物：

第一個禮物是

陪伴

，學英語最需要交流和互動了，不像學其它本領都是他學習我監督、天然對立，因此給到他更好的陪伴和鼓勵，這才是童年最可貴的經歷，也是受益一生的體驗。

第二個禮物是

自律好學的品質

，只有堅定持久的學習才能收穫充足的成就感。

學習上的這種自律可以擴展到生活的方方面面，而在未來，這就是做成一切事的基礎能力，也是獲取幸福的能力。說不准他長大後就是個周遊五洲的旅行家……」

媽媽的各自主張，直接決定了兩家孩子之間的差距。

更厲害的是，根據美國另一項研究表明，截至4歲為止，不同孩子掌握的辭彙量（辭彙量並不僅僅是辭彙量，更是知識/認知體系）可以達到3000的驚人差距，並且正在潛移默化地塑造著社會階層的鴻溝。

於是在美國，芝加哥大學教授Dane Suskind發起了「

3000辭彙

」項目（thirtymillionwords.org），以幫助一些小朋友飛躍這3000辭彙構成的海峽。

稍做留心，我們的身邊同樣不缺關注孩子未來的好倡議。

首位將哈佛PDL教育理念引入中國的英語教育專家，哈佛大學ARTS  and  PDL項目（2016）唯一華人交流學者

蘿拉老師

是這樣說的

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外在打破是壓力，內在打破是生命力，想讓孩子真正的學好，培養孩子的興趣，讓孩子從心底里接受並喜歡上英語最為關鍵。

為了解決這些問題，咱們今天要

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結語：

孩子未來的智力成長、眼界和心胸的養成，都與經濟無關。懂得高效陪伴的父母，可以養出表現很好的孩子

；執著於給孩子所謂的快樂童年，孩子可能並不快樂。

掌握語言的能力和速度天生優越，加之正確引導可以事半功倍，

這就是孩子學習語言（英語）的秘訣

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