「行測」秒殺類比推理，原來只需要這兩步！
類比推理是公考行測必考題型，每年的題目在5至10道不等。這類題目的實質是找到兩類事物的內在聯繫和規律，考察運用解決一類問題的方法去解決另一類問題的能力。解題的步驟為先「橫向觀察」再「縱向對比」。
題型：
類比推理的題型主要有三種：兩項式、三項式和括弧式。兩項式即出現兩組詞，體現為A：B樣式；三項式即出現三組詞，表現為A：B：C樣式；括弧式也就是所謂的A對於（ ）相當於（ ）對於B。這幾種題型是考試中經常出現的。
解題方法：
這類考題往往與常識相結合，因此考生一方面要加強分析梳理片語間邏輯關係的能力，另一方面還需要在平時多積累常識。
解題的步驟為先「橫向觀察」再「縱向對比」。「橫向觀察」是指明確題干給出的詞的性質及片語間的邏輯關係。可以通過造句法來最快確定片語間的關係。例如：主謂（賓）關係、屬性關係（包含、相交、並列）、因果關係、矛盾關係、地理位置關係等。但是通常考生會發現答案中有多個答案都滿足題干給出的關係。因此需要「縱向對比」，即尋找答案和題干之間的隱藏聯繫。例如：字數一致、詞性一致（褒義貶義、加強削弱）、同屬一個範疇、都有相同的字等，必要時還需要把詞拆成字再進行比對。下面我們舉例說明。
例1. 冷嘲：熱諷
A、風刀：霜劍
B、綠肥：紅瘦
C、談古：論今
D、寒耕：暑耘
解析
1. 橫向：冷嘲熱諷可以組成一個片語，且均為動詞。2.觀察選項，再縱向對比。A項是名詞，暫排除；B項形容詞，暫排除；C項和D項基本符合。繼續觀察，發現如果將「冷嘲」和「熱諷」拆分再交叉組合出現「冷熱」和「嘲諷」。「冷」與「熱」相反，「嘲諷」為動詞；C項不滿足，暫時排除。
觀察D項「寒」和「暑」相反，「耕耘」為動詞，滿足題乾的關係。選D。
例2. 樹：樹梢
A.手：手指
B.窗戶：房子
C.陸地：海洋
D.夾克：袖口
解析
1.橫向：均為名詞，從屬關係，即樹梢是樹的一部分且是端點部位。2.觀察選項，A和D包含從屬關係，且後一個詞是前一個詞的端點。縱向比對：A的字數和題干一致，且後一個詞包含前一個字。選A。
例 3. （）之與印度相當於道教之與（）
A.佛教：中國
B.天竺：羅馬
C.佛教：埃及
D.天竺：波斯
解析
這道題涉及常識，需要考生的日常積累。1.橫向：前一個（ ）需要和「道教」相對，後一個（ ）和「印度」相對。2.觀察選項，縱向對比：A和C都是「宗教」和「地名」。而根據常識，佛教起源於印度，道教起源於中國。選A。
例4. 設計∶發放∶問卷
A．播放∶快進∶磁帶
B．制定∶執行∶政策
C．複製∶修改∶文字
D．預習∶複習∶考試
解析
這是一道A：B：C型題。1.橫向觀察：用造句法迅速確定關係：「設計問卷，然後發放」。2.利用同樣地句式對選項造句，發現A、B、C項都可以。再縱向對比，「設計」和「制定」都是從無到有的製作過程。而A項和C項都是瞬時動作。選B。
