為什麼幼兒園教師使用的是普通事業編製，而非教育專項編製

在許多人心目中，公立幼兒園和公立中小學校一樣，都是基礎教育行業。事實上，在許多地區，中小學教師和幼兒園教師可以互通，尤其是幼兒園在近些年呈擴大普及趨勢，許多幼兒園教師，包括管理人員，都是從中小學校教師中選拔調整的。

但事實上，在「雙基」驗收中，由於幼兒園不屬於義務教育階段，取消了幼兒園使用「教育專項編製」的權力，改為使用普通事業編製。中小學校使用的教育專項編製，其他事業單位統一使用的事業編製，雖然都屬於事業編製，但機構編製部門是分開統計的，教育專項編製的保障力度更強，今後中小學校教師的工資待遇，將由省財政直接保障，以避免地方財政狀況困難的地區對中小學教師工資的不利影響。

打開今日頭條，查看更多圖片

幼兒園在2011年前後，取消了教育專項編製的使用。由於縣區基層事業編製超編現象嚴重，導致許多基層幼兒園教師整體沒有編製可用，或者人多編少，雖然個人待遇不受影響，但職稱評定、養老保險等需要審核「在編」政策執行時，幼兒園教師大受影響，矛盾十分突出。

在事業單位分類改革中，更是將幼兒園劃分為「公益二類」，突出公辦民營、自主經營發展方向。目前雖然有將幼兒教育和高中教育納入義務教育範疇的說法，但未得到證實，更沒有得到執行。幼兒園雖然參加了分類改革，並不參與事業單位分類改革，沒有2020年底改革完成的限制，而是單獨參與基礎教育改革。也就是說，目前幼兒園教師的一切，和中小學教師一樣，都是有保障的。

真寧腔調，貼心提示：評論刷得太快，來不及全部回復，若有問詢，請私信。

文章看點：1、幼兒園教師使用的是普通事業編製，而非專門用於基礎教育的「教育專項編製」；

2、幼兒園雖然被劃分為公益二類，但不參與事業單位分類改革，目前的待遇和中小學教師一樣有保障。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！