北大老師給家長的忠告：不重視這1點，遲早毀了孩子的一生！
小學的重點不在成績，在於閱讀，在於語文。
這句話不是我說得，是一位北大學霸給我的忠告，但我並沒有放在心上。
我心想，小學語文有多難？不就是幾首古詩，幾篇課文，孩子會背會寫就可以了，拉不開多少分。
我真是
大錯特錯
！特別是近兩年的中高考，語文成了最拉分的學科，遠遠超過了數學
。而語文拉開的差距，就是小學就埋下了「禍根」
。
1
小學語文竟拉開30多分差距！
在小學低年級，我和大多數家長一樣，
只重視孩子的數學
，語文就是「順其自然」。恆恆上三年級後，我給他報了奧數班，他所在的班級基本都在學奧數。結果，全班的數學成績，基本上都是90多分，根本拉不開差距。
反倒是語文，班裡學得好的孩子能考98分，而恆恆已經好幾次考60多分，
足足和第一名差了30多分
！
這30多分要在數學拉回來，
根本就不可能
！我看著恆恆的語文試卷，滿眼的紅叉，心裡又後悔又不知所措。更讓我心慌的是
教育改革
，語文教材的改版。教育部將更加重視語文的考察，試卷難度加大，未來將要有15%的學生做不完語文試卷
。我的心一顫，兒子三年級語文就和別人差30多分，如果現在不學好，
小升初拿什麼和其他孩子拉開差距！
2
為了提高語文成績，不惜一切！
語文的差距什麼時候拉開的？
其實，小學低年級的語文很簡單，是一些簡單的字詞和造句，只要多背就行了。但是到了小學高年級，有了作文，有了閱讀，
難度不斷加大，語文的差距就是在這個時候拉開的
。恆恆到了3年級，一些基礎的拼音，詞語能做對，但一到了需要閱讀，需要自己理解的地方，就胡亂作答。到了作文這一塊，就更加慘不忍睹，
甚至無從下手
。我當時只有一個念頭，無論如何也要把孩子的語文成績提上去，於是就從書店買回來一堆教輔書，還給孩子買了補充記憶力的營養品。但是孩子不僅書看不進去，一讓他寫作文，孩子半天寫不出一個字。
我氣得說不出話來，
難道語文真的是靠天賦，只能因此放棄嗎？
3
小學語文居然要這樣學！
就在我絕望之際，恆恆爸偶然看到一則《小學生最重要的是語文》的文章，他覺得一位北大老師講的不錯，講到了提高孩子
語文的6大技巧
，還推薦了《小學生必讀書單》
。當時，我起了心眼，
一是覺得有可能是個騙子
。二是擔心這種在線上課的方式是否真的有效？
這位學霸老師所在的在線教育機構叫
掌門1對1
，有免費的試聽
。（我想提醒所有家長，選擇補課機構，不管品牌有多大，請了誰代言，我們必須自己先試聽一下再決定。）
我抱著試試的心態，給孩子報了語文的免費試聽課。可接下來的這堂課，完全顛覆了我之前的想法！
首先，
電腦1對1上課
的方式讓人感到很新奇，尤其是孩子，非常喜歡這種上課方法，另外，這位老師上課的語言非常生動有趣
，很好地把握了孩子們的興趣點和思考方式
，層層引入，讓恆恆慢慢認識到，原來語文這麼有趣啊！不到1個小時的課程，恆恆出乎意料地踴躍提問和發言，我還發現，往日活潑好動的孩子竟然兩眼放光，
目不轉睛地盯著屏幕
。
課程最後，老師和我說，要提高孩子語文，
最重要的是發掘孩子對閱讀的興趣
，少了這一點，背再多書也沒用。
4
孩子的進步驚呆了我！
因為親身見證了掌門老師「神奇」的上課過程，我毫不猶豫地為恆恆報了語文輔導。而接下來的2個月也證明我的選擇是完全正確的。
首先
，孩子的語文水平有了明顯的提升。掌門老師帶著孩子通過思維導圖的方法梳理思路。孩子很感興趣，而且思路很快就被打開了。
其次
，因為語文興趣不斷增加，孩子也自然而然地
注意到了閱讀的重要性
，主動讓我買書看起來，孩子愛上了閱讀！接著
，掌門老師不僅幫孩子輔導語文，還會指導孩子
如何高效做題、如何養成好的學習習慣
。2個月下來，孩子語文竟然提高到100分
，而且在學習、生活習慣上變得井井有條！
我才意識到，這兩個月絕不僅僅是提高語文成績，更是培養閱讀興趣、養成良好學習習慣的過程！
最後，我把掌門1對1推薦給所有的家長，如果您的孩子也像恆恆這樣，
在學習上遇到什麼困難，不如也來試試掌門1對1吧，反正有免費的試聽！
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