警惕！這4大失誤導致孩子成績下滑！很多學困生就是這麼來的！ | 深呼吸

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學習興趣下降是導致孩子學習成績下滑的

關鍵。老師提醒家長，務必要避免這4大失誤，保護孩子的學習興趣！

不久前，小編和一個閨蜜聊天，閨蜜抱怨：她兒子期中考試沒考好，自己批評了幾句，想激發兒子的鬥志，結果他最近學習反而越來越不用心了。眼看期末考試又快到了，自己不知道該怎麼辦好。

我問閨蜜：「你當時是怎麼和你兒子說的？」

閨蜜跟我大概複述了一遍，我一聽，不禁頭皮發麻，哭笑不得。

摘錄幾句給你聽聽：

「平時我給你好吃好穿，你就是拿這樣的成績回報我的？

」

「這麼簡單的題，別人能做對，你為啥做不對，你怎麼就這麼笨？」

「考成這個樣子，以後不許你看鄭淵潔童話了！

」

「期末考試要是再考不好，明年的壓歲錢一分也別想拿到！」

我當時就跟閨蜜說了：「如果我是你兒子，聽了你這些話，也想撂挑子不學了！」

閨蜜很不理解，問我：「為什麼？是我話說重了嗎？我是想激勵他加倍努力呀！」

其實，我見過很多類似的家長，為了激勵孩子努力學習，使出了渾身解數，卻用錯了方法，結果起了反作用，自己卻渾然不知，還怪孩子不理解自己的良苦用心。

他們的主要問題，就是忽視了學習興趣的重要性。

那些「學霸」之所以能長期保持優異的學習成績，和他們旺盛的學習興趣是分不開的。

孩子對學習有興趣，就會主動探索高效的學習方法，肯下苦功，學習成績自然差不了。反之，如果家長把孩子的學習興趣不慎扼殺了，Ta很有可能會失去努力學習的內在動力，成績越來越不行，結果淪為大家眼中所謂的「差生」。

我告訴閨蜜，

她犯下的失誤主要有4點，這也是很多家長經常遇到的：

1

把成績與自己對孩子的愛掛鉤

你一定有過這樣的感受，當你在好奇心和興趣的驅動下去主動學習一項知識，並且成功掌握，你會自然而然地為此而欣喜。

孩子也一樣，

研究表明，

好奇心和興趣的驅動下

不少家長的問題在於，他們不注重激發孩子的好奇心和興趣，卻主觀地向孩子提出各種成績要求，甚至不斷強調自己對孩子的付出和犧牲，要求孩子拿成績作為回報。

言者無心，聽者有意。在外部壓力下，

孩子漸漸把學習當成了給父母「打工」，主動學習變成了被動學習，成績自然無法保證。

很多孩子上了大學以後，脫離了家長的要求，就荒廢了學業，這就是被動學習造成的惡果。

聰明家長善於向孩子提出問題，引發孩子的好奇心，鼓勵孩子主動探究，使孩子熱愛學習的天性得到激發。這樣的孩子，上大學以後依然是「學霸」！

2

把成績與孩子的智力劃等號

孩子學習成績的高低，並不是由單一因素決定的。它不僅與智力發展的程度有關，更與教學效果、學習環境、學習態度和學習方法有著直接關係。

單次考試的成績，更是離不開偶然因素的影響。

如果家長對孩子某次考試的成績不滿意，大可與孩子共同分析，總結復盤，找出學習過程中做的不好的地方，孩子知道了問題在哪，付出努力改善，下次考試自然會有進步。

千萬不要不由分說地指責孩子笨，把學習成績不好與孩子的智力劃等號。孩子的分辨能力差，家長的說法會讓孩子誤認為自己的成績不好就是因為笨，再努力也沒用，喪失了學習興趣和提高成績的

信心。

3

把學習與孩子的興趣愛好對立起來

每個孩子在成長過程中，都會形成一些個人興趣愛好，這些興趣愛好未必與學業直接相關。

但有的家長崇尚「唯成績論」，認為凡是和考試成績無關的事情都是「不務正業」「玩物喪志」，干預孩子興趣的發展，甚至把孩子的愛好和學習成績對立了起來，認為學習成績下降就是因為把時間花在了興趣上。

這種對立，不僅對孩子的長遠發展十分不利，而且讓學習這件事情在孩子心中變得「可恨」，也就不會再有主動學習的意識了。

孩子主動去學習，與孩子被家長逼迫著去學習，完全是兩碼事。這不僅會造成學習成績的差異，更會對孩子一生的學習能力和意願造成極大影響。

家長應該尊重孩子的個人興趣，幫助孩子平衡愛好與學習的關係，全面成長，這將使孩子受益一生。

4

把物質獎懲作為激勵孩子學習的主要手段

孩子有通過學習滿足自己的興趣和好奇心的內在動力，

但很多家長長期把成績和對孩子的物質獎懲掛鉤，導致孩子的學習動機發生了轉移。

在孩子為了求知而主動學習的情況下，優異的學習成績本身就是對孩子的獎賞，如果學習成績不好，孩子自己就會感到沮喪。

而家長的獎罰，表面上是為了激勵孩子努力學習，其實卻強化了對孩子的心理暗示：

你不是為自己學習，你是為了得到獎勵、避免懲罰而學習。

漸漸的，孩子的學習動機越來越依賴於父母的管理，而隨著孩子成長過程中獨立自主意識的提高，這種管理的效果只會越來越差，導致成績下滑。

本文經授權轉載自人教教材培訓（ID：rjjcpx）。服務全國數百萬教師和家長，幫你培養優秀的孩子！

責任編輯 | 杜潤楠

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