如何定課題（一）——如何尋找課題的出發點

天下 01-07

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很多同學在寫計劃書的時候都可能遇到不知道怎麼確定課題方向的煩惱，接下來百利小編就要聊聊我們的確定課題的一些建議和步驟。本文主要針對英語教育的課題該如何確定呢？接下來我們來簡單介紹一下。

研究課題的尋找雖然一般有3點，但是首先更重要的是研究者真正關心的事情。你應該想一下自己到底對什麼東西是有興趣的。

在過往的教學或者學習經驗中，尋找自己關心的課題

我們關於英語教育的指導經驗（如果你是學生，就是關於英語教育你獲得的指導或者學習的經驗）中，尋找你感興趣的地方。在這種情況下，【對什麼感興趣？】、【目前存在著哪些問題你想去解決？】，對這些問題進行反覆思考，這是進行前期方向確定非常重要的一步。舉個例子，在英語寫作課中，讓學生之間相互檢查批改其他同學的作文，這個能提高他們的作文寫作能力嗎？懷著這樣的疑問，我們就可以列舉出這樣一個課題《英語寫作練習過程中學生的相互修正的效果研究》。然後我們再進行關於「寫作練習」以及「學生·效果反饋」相關的文獻查找閱讀，釐清最新的研究動向。

閱讀研究論文以及書籍，尋找感興趣研究內容

在閱讀研究論文以及研究著作的時候，嘗試著尋找出自己感興趣的課題。首先，可以先廣泛閱讀英語教育相關的入門書籍以及研究雜誌，關於你感興趣的地方以及想要進行的方向進行深入閱讀。例如，閱讀《語言學習》這樣的雜誌上發表的論文，思考這樣的問題，最近關於語言活動的反覆練習的效果，在第二語言英語學習中很受關注，但是以日語學習者為對象進行這樣的實驗是否也能夠達到同樣的效果呢？如果可以，那語言活動的反覆練習的效果是否可以廣泛應用在所有語言的學習上呢？關於這些問題，我們繼續尋找最新的文獻研究動態，從中發現問題，為將來制定出更原創性的研究計劃做準備。

參加學校的研究學會或報告活動，聽取他們的研究發表

如果學校有相關資源，時常關注經常參加，以及在網上搜尋相關的學會資源，有條件也可以參加。在學會上，一般會有很多研究論文的發表，在其中肯定能尋找到自己興趣相關的研究發表。關於這些領域的研究動向、假說的設定、研究方法、參考文獻不斷進行深入尋找。在聽完各種相關的學會發表後，集中自己感興趣以及關心的課題，一般就能順利制定出自己想要研究的方向。而且，即便是沒有興趣的研究學會發表也建議去聽一下，僅僅是去聽也許也能得到一些意外的收穫。然後，參加這些活動還有個特別的優勢，就是可以當面宇發表者對話、溝通交流想法，這是其他方法所不能及的。