孩子模仿「野外求生」遇危險，你沒留心時，他們從電視里學到什麼

前幾日，通江縣兩個小孩小軍和小陳在看到電視上「大真探」的節目後，相約體驗「野外求生」。

走時，兩人背著書包，一人帶兩瓶營養快線，還帶了一本姐姐的地理書（上面有地圖）。

當晚9點過小軍自己回來了，而小城卻不幸落水。

經過幾十個大人連夜尋找，第二天上午9點過，小城在下游幾公里處的河邊被找到，所幸只是擦傷，沒有生命危險。

一、野外求生有驚無險，荒唐背後隱患大

1.孩子好奇心需要被正確引導

很多父母為了讓孩子不吵不鬧，把電視、ipad當成了哄孩子的「保姆」。但是孩子的認知能力、風險意識和自我保護能力有限，甚至分不清「幻想」與「事實」。

處於好奇心和模仿欲超強的年紀，如果父母對孩子接觸的信息缺少適度的把關和正確的引導，將是非常危險的事。

除了「野外求生不幸落水」，還有「模仿奧特曼飛行、從6樓窗檯翻落」、「模仿光頭強自製超級電扇毀手」的前車之鑒。

2.安全教育不能流於形式

電影《不可思異》里有一句台詞:「為人父母，一分鐘沒看好孩子，那都是我的責任。」

江蘇一個幼兒園請來家長扮演人販子，20分鐘就拐走了46名孩子。萬幸，這只是一個演習！否則，46個孩子的失蹤，等同於46個家庭被毀滅。

對於這個結果，很多家長都大吃一驚：「自己平時千叮萬囑，為什麼孩子還是沒把安全教育放心上？」

家長對孩子的生活教育、生存教育、生命教育流於形式，是各種安全事件頻頻發生的根本原因。

二、好奇心旺盛，父母為孩子的安全護航

1.帶孩子遊戲、郊遊，滿足好奇心。

帶著孩子遊戲、運動，甚至野外郊遊，體驗戶外生活，不僅可以解放孩子的天性，滿足探索的慾望，還能保證孩子的安全。

2.安全教育和生存教育，都應該融入到生活中。

對於年幼的孩子來說，安全教育，真的不是一句「不要亂跑」就了事的。安全教育的重要之處，往往就是在細節處給孩子的信息確認。

第一個關鍵點：利用日常瑣事給孩子做細節情景假設。

比如提醒孩子不能獨自上電梯，我們常說的是「你不要自己進電梯啊。」孩子也會點頭稱是，但這樣就行了嗎？遠遠不夠。

我們需要明確演繹出場景告知孩子，比如在乘坐電梯的時候：

如果現在爸爸媽媽或者陪伴你的親人不在你身邊，電梯打開了，你能進去嗎？－不能。

如果有相熟的小夥伴進去了，你能進去嗎？－不能。

父母更要以身作則：夏季玩水禁止去野外的江河湖泊，過馬路不能隨意闖紅綠燈，不要在汽車旁邊玩耍，禁止他人觸碰內褲背心覆蓋的地方等等。

第二個關鍵點：分析具體的危險給孩子聽。

不要把孩子局限的什麼都不敢碰，但是也一定要說清楚每個不妥當行為所會帶來的後果。孩子真正認識到危險，才能舉一反三，做出更準確的判斷。

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